三年级上册数学人教版第1课时 毫米的认识（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
安静做好课前准备：
数学书
直尺
学习记录单
硬币
人教版小学数学三年级上册第三单元
第三单元 测 量
第1课时 毫米的认识
我们之前学习过哪些长度单位呢？
厘米
米
cm
m
身体尺子
食指宽大约是1厘米
手掌宽大约是8厘米
一庹比1米长些
一拃大约是15厘米
100
=
1
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
[书P21 例1]
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
1 厘米中间的每一个小格的长度是 1 毫米。
mm
数一数，1厘米里有多少毫米
1 厘米 = 10 毫米
在直尺上选择你喜欢的1厘米，
数一数有多少毫米？
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度大约是1毫米
身份证的厚度大约是1毫米
10张纸的厚度大约是1毫米
借助长度约1毫米的物品，用手势表示出1毫米的长度。
1.填一填。
厘米 毫米
厘米 毫米
对着刻度0
看终点刻度
____厘米____毫米，也就是_____毫米。
2
8
28
1.填一填。
厘米 毫米
厘米 毫米
2
8
4
2
= 28毫米
= 42毫米
___毫米
毫米
毫米
8
13
25
2.量一量。
长 宽 厚
估计
测量1
测量2
量一量
尺子不够长时可以做上标记继续量
对比两次测量结果，你有什么想说的吗？
长
宽
厚
判一判
放学后，我和150毫米的哥哥一起步行300厘米回家。我用2厘米长的跳绳跳了一会儿。吃过晚饭，我拿出25毫米的笔盒和5厘米厚的课堂练习本，复习今天学习的知识。
2021年9月1日 星期三 多云
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.量身定制身体尺子记录单
[选择合适的长度单位记录]
姓名：
身高：
一庹：
一拃：
脚长：
步长：
课后作业：
2.书第24页 第1、2题