(共17张PPT)
关于杜甫你了解多少?
预学检测
杜甫
闻
收
河南
河北
官
军
读题——好题半文
收复
听闻
交流“安史之乱”的相关信息,了解古诗背景。
解背景
请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
初读古诗
闻/官军/收/河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁何在,漫卷诗书/喜欲狂。
白日放歌/须纵酒,青春作伴/好还乡。
即从巴峡/穿巫峡,便下襄阳/向洛阳。
我会有节奏的读古诗
品读诗文
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
细读诗句,从这两句诗中你读到了诗人的哪些情感?
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
设身处地想一想:诗人及亲人们都不再愁眉苦脸,原来,他们都愁些什么呢?
杜甫
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
阳春三月,诗人想到可以回到故乡,内心无比的激动,请同学们想一下,诗人可能想些什么呢?他的心情怎样呢?
剑外
襄阳
洛阳
蓟北
四川
河南
河北
巫峡
巴峡
长 江
东
海
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
再读古诗,体悟诗情
激动、喜悦
诗人的“喜”具体表现在哪里?
以小组为单位,再读古诗,在文中找出相关诗句,请以如下文字形式总结出来。
例:我觉得,_____________句诗抓住诗人的___________ 进行描写,表现了诗人内心的激动与喜悦。
诗人到底是为谁而“喜”呢?
(请结合单元主题来谈谈你的看法)
课堂演练台:
同学们听闻今日无作业,即刻一蹦三尺高。(动作)
同学们听闻今日无作业, 。
昨日大奖从天降, 。
看图背诗
(课后第1题)
剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
(1)基础作业:背诵《闻官军收河南河北》。
布置作业
(2)拓展作业:试着将《闻官军收河南河北》改写成一篇现代文,关注人物语言、动作、神态、心理等方面的描写。
(3)探究作业:搜集并摘抄能体现杜甫家国情怀的其他诗文。准备开展“杜甫的诗”主题实践活动。