统编版小学二年级语文上册）第四单元测试题（含答案）

小学二年级语文（上）第四单元测试题（３）
积累与运用。
1、看拼音，写词语。（15分）
chèng gǎn dào dǐ píng jiǎng xìn fēng bào zhǐ
bìng qiě dēng guāng lóu céng zhào piào yī rán
nán bù shēn fèn zhǎn xiàn chéng shì chēng xiàng
2、写同音字。（4分）
jiǎng dài yuán jīn
（ ）状 领（ ） 乐（ ） （ ）天
（ ）评 爱（ ） （ ）圈 （ ）黄
3、给句子国加点字选择正确读音，用“√”表示。（8分）
秋天，梨树结（jiē jiè）梨子了，小明摘了个梨子，也不洗一下就吃了，结（jiē
jié）果，他段子痛了。
爱好（hǎo hào）音乐（yuè lè）的李奶奶听着家乡的民歌乐（yuè lè）许昌合不上嘴，竖起大拇指，连声叫好（hǎo hào）
4、在括号里填上合适的词、（9分）
（ 吹 )泡泡 一（ 片 ）沙滩 （ 蒙蒙 ）细雨
（ ）钢琴 一（ ）圆珠笔 （ ）灯光
（ ）游戏 一（ ）葡萄 （ ）笑脸
（ ）足球 一（ ）山峰 （ ）落叶
5、根据要求选择正确选 项。（12分）
下列词语中书写有误的一项是（ ）
报纸 B一支独秀 C、方位 D、童话
下列词语的与加点词语意思相反的是（ ）
冬天，公园里的游人很少，显得 很冷清。
多 B、热闹 C、炎热 D、冷淡
下列词语分类有误的一项是（ ）
白云 晚霞 朝霞 B、霜冻 雪花 冰雹 C、小溪 漂流 喷泉
春天来了，公园的桃花都开了，柳树迎风摇着它绿色的长辫子，让我不禁感叹，
春天真是（ ）的季节。
含苞欲放 B、百花争艳 C、春光明媚 D、花红柳绿
在课文《日月潭》中，作者按顺序介绍了（ ）
①位置 ②中午的美景 ③清晨的美景 ④日月潭名字的由来
④③②① B、③①②④ C、①④③② D、②③①④
学校图书馆要挂一个宣传语条幅，恰当的一项是（ ）
书籍是人类进步的阶梯 B、身体虽话茬，心里喜洋洋
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D、天生我材必有用。
照样子，写句子 。（8分）
例：公园里的花开了，有校花，杏花、迎春花、五颜六色，美丽极了。
公园全家福的花都开了， ，五颜六色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动， ，丰富多极，热闹极了。
猴子望着云海。（让句子更具体、生动）
猴子 望着 云海。
那巨石真像一位仙人站在高高手山峰上，（用加点为词语造句）
真像 。
积累回放。（12分）
千里目， 一层楼。
，遥看瀑布挂前川。
小岛把湖水分成两半，北边像 ，叫日潭，南边你 ，叫月潭。
皆图画， 不文章。
清风明月 ，近水远山 。
雾锁 锁雾， 水遮天。
阅读理解。(17分）
课内 阅读 。（7分）
在一座陡峭的山坡 上，有一只“猴子”。它的两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸出手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是茂名的“金鸡叫天都”了。
选文一共有 段。
选择词语填空。
一（ ）山峰 一（ ）石头 一（ ）猴子 一（ ）仙人
根据选文内容回答问题。
选文一共写了黄山的几处景点： 、 、 。
“金鸡叫天都”的由来是什么？用“ ”画出来。
阅读短文，回答问题。（10分）
老办法不行了
一只乌鸦口渴 了，飞出树林找水喝，在村子里遇到了猴子，猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水直摇头，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、全文一共有 个自然段，讲的是 和 之间的故事。
2、用“ ”画出乌鸦用老办法找水喝的句子；用“ ”画出猴子打水的办法的句子。
3、这个故事告诉我们什么道理？下面概括最准确的一项是（ ）
用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
猪仔了乐于助人。
遇事要多动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不要生搬硬套。
学写留言条。（15分）
林林去乐乐家邀请乐乐菜的抠脚今儿个当然生日会，可是乐乐不在家。（时间：10
月15日）
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。秤杆。到底，评奖，信封，报纸。并且，灯光，
楼层，找票，依然，南部，身份，展现，城市，城乡
2、写同音字。奖状，讲评，领带，爱戴。乐园。圆圈，今天 ，金黄
3、选正确读音。1、jiē 。jié。2、hào，yuè，le，hào
4、填 词、弹，支，闪闪，玩，串，张张，踢，座，片片
5、选择题。B，B。C，D，C。A
6、照 样子写句子。（1）有红的，白的，紫的，淡 绿的，
(2)踢足球，玩跳绳，玩游戏，打篮球。
（3）一只猴子凝神 地望着不断翻涌的茫茫云海。
（4）一只蝴蝶真像一做穿着花衣服的姑娘在花丛中飞舞。
7、积累 回顾。（1）欲穷。更上。（2）遥看瀑布挂前川。（3）圆圆的太阳，
弯弯的月亮，（4）“有山，无水。（5）本无价，皆有情，
（6）山头山,天连水尾
二、阅读理解。（一）1、四段 2、猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都
3、有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
（二）1、三个自然段，乌鸦和猴子。 2、略 3、C
三、学写留言条。略