11*《核舟记》同步练习（含答案）

11*　核舟记
一、基础知识
1.给下列画横线的字注音。
罔（ ） 左膝（ ） 衣褶（ ） 诎（ ）右臂支船
倚（ ） 壬戌（ ） 椎髻（ ） 八分有（ ）奇（ ）
2.解释下列画线的词。
（1）贻余核舟一 贻：_________________
（2）八分有奇 奇：_________________
（3）神情与苏、黄不属 属：_________________
（4）诎右臂支船 诎：_________________
（5）左手倚一衡木 衡：_________________
（6）其船背稍夷 夷：_________________
（7）盖简桃核修狭者为之 简：_________________
（8）高可二黍许　 可:__________________
3.写出下列词语的古今意义。
（1）卧右膝 卧，古义：______________ 今义：_______________
（2）其两膝相比者 比，古义：______________ 今义：_______________
（3）高可二黍许 可，古义：______________ 今义：______________
（4）盖简桃核修狭者为之 简，古义:______________ 今义：______________
（5）人物 人物，古义：_______________ 今义：____________
（6）而计其长曾不盈寸 曾，古义：____________ 今义：_______________
（7）高可二黍许 许，古义：_____________ 今义：_______________
（8）约八分有奇 奇，古义：_____________ 今义：_______________
4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(　 　)
A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡
C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻
5.文学常识填空
记是古代的一种散文体裁，主要以 为主，通过记事、记物、写景、记人等方式来抒发作者的情感和见解。这种文体出现得很早，至唐宋时期达到鼎盛。它可以记录人和事，记录山川名胜，记录器物建筑，因此又称“杂记”。
课文选自清代张潮编的《__________》。课文作者__________，字子敬，明朝末年著名散文家。
6.下列对《核舟记》课文内容理解有误的一项是(　 　)
A.课文属于事物说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。
B.课文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C.题目《核舟记》中的“记”表明了文章的体裁,在这里有摹写的意味。
D.课文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。
二、综合性训练
古诗是中华民族文化的瑰宝。古诗情感丰富,语言精练,意境深远,生动形象,脍炙人口,灿烂辉煌。了解古诗,就可以了解民族的文化历史;欣赏古诗,就可以感受民族文化的灿烂。现在班上要开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参加。
7.为了掀起我校学生集古诗的热潮,请你写一条宣传标语。
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8.在综合性学习活动中,大家分工合作,效率会大大提高。如果你是这次活动的组织者,你准备给四个小组分配怎样的任务
第一组:______________________________
第二组:品析名人佳句
第三组:按内容、风格等进行分类
第四组:_____________________________
三、拓展阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺①缀成，磨薄令如蝉翼， 上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑②，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫③折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁”④，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥⑤立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才⑥《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍⑦，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅⑧江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。
雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。
(选自毛祥麟《墨余录》，有删改）
【注释】①锦笺，精致华美的纸。②兴阑，兴尽。③绫，比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：独揽，独占。
9.请用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）
笙 箫 鼓 乐 声 彻 夜 不 绝
10.解释下列加点的词。
（1）为宫室 为：________________
（2）罔不因势象形 因：________________
（3）或六角 或：________________
（4）高可三四丈 可：________________
11.把下面句子翻译成现代汉语
（1）尝贻余核舟一。
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（2）舟首尾长约八分有奇。
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（3）每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。
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12.结合语段【甲】内容，请简要说说画线部分是如何体现“奇巧”二字的 结合语段【乙】内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨？
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参考答案
1.wǎng xī zhě qū
yǐ xū jì yòu jī
（1）赠；（2）零数，余数；（3）相类似；（4）弯曲；（5）同“横”；（6）平；（7）挑选；（8）大约
3.（1）卧，古义：动词的使动用法，使……平放。今义：躺下，躺着的样子
（2）比，古义：靠近。今义：两个事物进行比较。
（3）可，古义：大约。今义：可以。
（4）简，古义：通“拣”，挑拣。今义：简单，容易。
（5）人物，古义：人和物今义：被描写或有突出贡献的人
（6）曾，古义：尚，还。今义：曾经
（7）许，古义：左右。今义：答应或表示猜测
（8）奇，古义：零数。今义：不成双的（跟“偶”相对）
4.D 【解析】正确节奏应为“虞山/王毅叔远甫/刻”。
5.叙事，虞初新志；魏学洢。
6.B　【解析】课文节选自清代张潮编的《虞初新志》。
7.示例：（1）感受经典,传承文化。 （2）寻文化基因，赏诗词精华。
（3）读千古名句，享一生辉煌；（4）穿越时空，悟百味人生。
8.收集唐诗精品　收集诗人写诗的故事
9.笙箫鼓乐声/彻夜不绝
10.（1）做，这里指雕刻；（2）顺着，就着；（3）有的；（4）大约。
11.（1）曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船；
（2）船从头到尾长八分多点儿；
（3）每当灯火经过时，（前后）绵延数里（远），照得夜里如同白天（一样亮）。
12.【甲】文画线句主要介绍船旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面 刻了对联，共十六个字，可见雕工的精细；“启窗而观”，还有“雕栏相望”，更显出雕刻家构思的巧妙。【乙】文中雨苍氏有与外国通商后“元宵灯火”不再兴盛的感慨，有对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。
【乙】译文：上海城里的元宵节灯火以伞灯最为漂亮。灯制成伞的形状，有的呈圆形，有的呈六角形，都用精致华美的五色彩纸装饰而成，五色彩纸被打磨的薄如蝉翼，上面绘上人物、花鸟，这些图画的笔锋和茧丝一样细。制作一盏灯，要历经一年时间，即使耗费百金也在所不惜，但伞灯的展出是最迟的，常常是等到其它花灯兴尽之时，在农历二月十二百花节前后，伞灯才开始盛大展出。多的时候达到二三百盏，有时在花灯上用吴地的五彩丝织品画上花卉，偶尔装饰禽、鱼、蝉、蝶的图案，飞翔舞动，栩栩如生。又或者用彩纸扎成亭子的形状，高大约三四丈，名称叫做抬阁，有时上面用龙凤装饰，用云母石作为它的外壳，上下通明，光 照数丈；有的两层，有的三层，每层让穿着精美绣衣的孩童扮演杂剧，常常扮演的是《长生殿·玉环拜月》，兽形的香炉中飘着一缕香烟，云烟迷茫之处显现出月宫，嫦娥站立在宫殿 左面，左右的侍女，各执一把团扇，肩上方显现出牛郎、织女两个星座，看上去如在天空中一样。每种灯火经过时，（前后）绵延几里（远），照得夜里如同白天（一样亮）。笙箫鼓乐之声彻夜都不断绝。但是在通商之后，不再有这样的盛事了。同乡的张秋浦秀才在《岁事衢歌》写道：月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。大概是说在伞灯的制作上，谈笺纸比丝织品更珍贵，谈笺纸，是上海本地生产的。
雨苍氏说：记录的这些都是琐事，但是插一句感叹之语的话，其中又寄寓了很多感慨。