粤教粤科版（2017秋）三年级科学下册第三单元《植物的“身体”》分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤教粤科版（2017秋）三年级科学下册第三单元《植物的“身体”》分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 583.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-24 09:01:32 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】第三单元《植物的“身体”》分层练习
1. 生命观念：学生能够认识到植物是由不同的器官组成，且这些器官各自承担着特定的功能，理解植物体结构与功能的统一性，以及植物的生长发育是一个动态的过程。
2. 科学思维：通过对植物器官的观察、比较和分类，培养学生的分析、综合和归纳能力。例如，比较不同植物的根、茎、叶等器官的差异，归纳出植物器官的一般特征和规律。
3. 科学探究：强调学生通过实验操作、观察和研究来探究植物的生长过程和生理特点。例如，学生可能会亲自种植植物，观察其从种子萌发到成长的过程；或者进行一些简单的实验，如探究光照对植物生长的影响等，从而培养学生的实验设计能力、观察能力和数据收集与分析能力。
4. 社会责任：使学生增强对自然界生命现象的兴趣和好奇心，树立爱护植物、保护生态环境的意识。了解植物在生态系统中的作用，以及人类活动对植物的影响，从而培养学生关注环境、珍惜自然资源的责任感。
快乐填空。（5题）
1．植物的形态与其生长 有着密切的关系。
2．叶由 、叶脉、叶柄三部分组成。
3．茎分节，节上生有 和 。
4．植物根的作用是：吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要；将植物 在土壤中。
5．花是由花萼、 、雄蕊、 等构成。
二、选择乐园。（5题）
1．下列植物中，我们吃的是它的茎的是（ ）。
A．胡萝卜
B．花生
C．甘蔗
2．如图在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放入其中，将广口瓶放在温暖的地方，放置几天等种子长出根和芽，再过几天将瓶横放，观察到根的生长方向是（ ）。
A．向上生长 B．向下生长 C．水平生长
3．花的结构中，与形成种子直接有关的是( )。
A．花瓣和雄蕊 B．雄蕊和雌蕊 C．萼片和花瓣
4．果实的共同特征是都有 ( )。
A．果皮和胚 B．果皮和种子 C．子房和胚
5．我们要测量黄豆中含有脂肪还是淀粉，最简便的方法是( )。
A．显色法 B．压榨法 C．观察法
判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．所有植物的种子都是可以食用的。（ ）
2．按压花生纸上会留下油渍，说明花生里含有脂肪。（ ）
3．植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。（ ）
4．植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了美观。 （ ）
5．马铃薯是植物的茎，属于变态茎。
（ ）
二、综合题（2题）
1．大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，比如常见的黄瓜苗，番茄苗，长在地下的部分就是它的根。一些植物的器官不好区分，如土豆和花生。土豆和花生虽然都长在地下，可它们不是植物的根，二是植物的其它器官。土豆是植物的茎，花生是植物的果实。植物界有一些像土豆一样，生长在泥土里，却是植物的茎，这种茎叫作变态茎。变态茎分为好几种：像土豆、洋姜一样长得肥肥胖胖的，叫作块茎；像茡荠、芋头一样长得圆头圆脑的，叫作球茎；像洋葱、大蒜头长得一层一层的，好像鳞片一样的，叫作鳞茎：像莲藕、生姜长得像植物根，叫作根状茎。
阅读上述材料、回答下列问题。
（1）下图是番茄植株的照片、请在（ ）内写出对应的器官名称。
（2）土豆是植物的（ ）
A．根 B．茎 C．果实
（3）莲藕是植物的（ ）
A．块茎 B．球茎 C．根状茎
（4）花是一些植物的重要生殖器官，担负着繁殖后代的重任。花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，雌蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种子。在这个过程很多植物需要外界传播花粉，请你写出传播花粉的方法。
2．按照功能的不同，为以下植物器官分类
①根 ②种子 ③花 ④果实 ⑤茎 ⑥叶
植物的繁殖器官： 、 、
植物的营养器官： 、 、
1．许多植物都是由种子发育而成的，奇奇和妙妙把黄瓜的种子进行种子发芽实验。
（1）判断：他们把黄瓜种子埋在土壤中越深越好。( )
（2）种子从发芽到长成幼苗的几个阶段如右图所示，正确的排序是b→ → →d。
（3）观察种子发芽实验，从播种、出土到长出第一对子叶需要的时间大概是( )
A．10 小时 B．10天 C．10个月
（4）绿色植物的“身体”中，能帮助植物吸收水分和营养的器官是( )
A．根 B．茎 C．叶
（5）从播种到收获，植物生长的正确顺序是( )
A．种子→发芽→幼苗生长→开花→结果
B．种子→幼苗生长→发芽→开花→结果
C．种子→发芽→开花→幼苗生长→结果
参考答案
【基础训练】
快乐填空
1．【答案】环境
2．【答案】叶片
3．【答案】叶；花
4．【答案】水分；矿物质；固定
5．【答案】花瓣；雌蕊
选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】A
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】正确
3．【答案】错误
4．【答案】错误
5．【答案】正确
综合题
1．【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）自花传粉、昆虫传粉、风力传粉、人工授粉。
2．【答案】②；③；④；①；⑤；⑥
【拓展提高】
1．【答案】（1）×
（2）a；c
（3）B
（4）A
（5）A
核心素养
能力提升
拓展提高
能力提升
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【核心素养】第三单元《植物的“身体”》分层练习
1. 生命观念：学生能够认识到植物是由不同的器官组成，且这些器官各自承担着特定的功能，理解植物体结构与功能的统一性，以及植物的生长发育是一个动态的过程。
2. 科学思维：通过对植物器官的观察、比较和分类，培养学生的分析、综合和归纳能力。例如，比较不同植物的根、茎、叶等器官的差异，归纳出植物器官的一般特征和规律。
3. 科学探究：强调学生通过实验操作、观察和研究来探究植物的生长过程和生理特点。例如，学生可能会亲自种植植物，观察其从种子萌发到成长的过程；或者进行一些简单的实验，如探究光照对植物生长的影响等，从而培养学生的实验设计能力、观察能力和数据收集与分析能力。
4. 社会责任：使学生增强对自然界生命现象的兴趣和好奇心，树立爱护植物、保护生态环境的意识。了解植物在生态系统中的作用，以及人类活动对植物的影响，从而培养学生关注环境、珍惜自然资源的责任感。
快乐填空。（5题）
1．植物的形态与其生长 有着密切的关系。
2．叶由 、叶脉、叶柄三部分组成。
3．茎分节，节上生有 和 。
4．植物根的作用是：吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要；将植物 在土壤中。
5．花是由花萼、 、雄蕊、 等构成。
二、选择乐园。（5题）
1．下列植物中，我们吃的是它的茎的是（ ）。
A．胡萝卜
B．花生
C．甘蔗
2．如图在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放入其中，将广口瓶放在温暖的地方，放置几天等种子长出根和芽，再过几天将瓶横放，观察到根的生长方向是（ ）。
A．向上生长 B．向下生长 C．水平生长
3．花的结构中，与形成种子直接有关的是( )。
A．花瓣和雄蕊 B．雄蕊和雌蕊 C．萼片和花瓣
4．果实的共同特征是都有 ( )。
A．果皮和胚 B．果皮和种子 C．子房和胚
5．我们要测量黄豆中含有脂肪还是淀粉，最简便的方法是( )。
A．显色法 B．压榨法 C．观察法
判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．所有植物的种子都是可以食用的。（ ）
2．按压花生纸上会留下油渍，说明花生里含有脂肪。（ ）
3．植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。（ ）
4．植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了美观。 （ ）
5．马铃薯是植物的茎，属于变态茎。
（ ）
二、综合题（2题）
1．大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，比如常见的黄瓜苗，番茄苗，长在地下的部分就是它的根。一些植物的器官不好区分，如土豆和花生。土豆和花生虽然都长在地下，可它们不是植物的根，二是植物的其它器官。土豆是植物的茎，花生是植物的果实。植物界有一些像土豆一样，生长在泥土里，却是植物的茎，这种茎叫作变态茎。变态茎分为好几种：像土豆、洋姜一样长得肥肥胖胖的，叫作块茎；像茡荠、芋头一样长得圆头圆脑的，叫作球茎；像洋葱、大蒜头长得一层一层的，好像鳞片一样的，叫作鳞茎：像莲藕、生姜长得像植物根，叫作根状茎。
阅读上述材料、回答下列问题。
（1）下图是番茄植株的照片、请在（ ）内写出对应的器官名称。
（2）土豆是植物的（ ）
A．根 B．茎 C．果实
（3）莲藕是植物的（ ）
A．块茎 B．球茎 C．根状茎
（4）花是一些植物的重要生殖器官，担负着繁殖后代的重任。花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，雌蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种子。在这个过程很多植物需要外界传播花粉，请你写出传播花粉的方法。
2．按照功能的不同，为以下植物器官分类
①根 ②种子 ③花 ④果实 ⑤茎 ⑥叶
植物的繁殖器官： 、 、
植物的营养器官： 、 、
1．许多植物都是由种子发育而成的，奇奇和妙妙把黄瓜的种子进行种子发芽实验。
（1）判断：他们把黄瓜种子埋在土壤中越深越好。( )
（2）种子从发芽到长成幼苗的几个阶段如右图所示，正确的排序是b→ → →d。
（3）观察种子发芽实验，从播种、出土到长出第一对子叶需要的时间大概是( )
A．10 小时 B．10天 C．10个月
（4）绿色植物的“身体”中，能帮助植物吸收水分和营养的器官是( )
A．根 B．茎 C．叶
（5）从播种到收获，植物生长的正确顺序是( )
A．种子→发芽→幼苗生长→开花→结果
B．种子→幼苗生长→发芽→开花→结果
C．种子→发芽→开花→幼苗生长→结果
参考答案
【基础训练】
快乐填空
1．【答案】环境
2．【答案】叶片
3．【答案】叶；花
4．【答案】水分；矿物质；固定
5．【答案】花瓣；雌蕊
选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】A
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】正确
3．【答案】错误
4．【答案】错误
5．【答案】正确
综合题
1．【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）自花传粉、昆虫传粉、风力传粉、人工授粉。
2．【答案】②；③；④；①；⑤；⑥
【拓展提高】
1．【答案】（1）×
（2）a；c
（3）B
（4）A
（5）A
核心素养
能力提升
拓展提高
能力提升
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