粤教粤科版（2017秋）三年级科学下册第四单元《天气、气候和我们》分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤教粤科版（2017秋）三年级科学下册第四单元《天气、气候和我们》分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 773.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-24 09:01:32 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】第四单元《天气、气候和我们》分层练习
1. 生命观念：理解天气和气候对生物生存和繁衍的影响，认识到人类与自然环境相互依存的关系，形成尊重生命、保护自然的意识。
2. 科学思维：能够运用分析、综合、比较、推理等方法，对天气和气候现象进行思考和判断。例如，通过分析不同地区的气候数据，推断出气候的特点和变化趋势。
3. 科学探究：学会观察和记录天气现象，收集和分析气候数据，设计简单的实验或调查来探究天气和气候对人类活动及其他生物的影响。
4. 社会责任：关注天气和气候的变化对社会、经济和环境的影响，具备应对气候变化的意识和行动能力。例如，了解节能减排对减缓气候变化的重要性，并在日常生活中采取相应的环保行动。同时，能够向他人传播正确的天气和气候知识，提高公众的科学素养和环保意识。
快乐填空。（5题）
1．常见的气象灾害有 、 、 等。
2．【雨量、云量、风量、风力、风向】天空中云的多少，叫作 ；风吹来的方向叫作 ；风的强度叫作 。
3．气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成 。
4．天气谚语“燕子低飞雨来到”是描述人们看 识天气。
5．气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调 ，因为知道了它的 ，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。
二、选择乐园。（5题）
1．红旗向西飘，此时的风向是( )
A．东 B．西 C．南 D．北
2．下列描述中，属于短期天气现象的是( )。
A．太原四季分明 B．成都明天有大雾 C．昆明四季如春
3．中央电视台每天播放天气预报，最先播放的是（ ）。
A．
B．
C．
4．在我们生活的北方，春天常常出现的气象灾害是（ ）。
A．洪涝 B．台风 C．沙尘暴
5．下雨对人类生产生活带来的坏处有（ ）
A．灌溉农田 B．净化空气 C．洪涝灾害
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．龙卷风是一种危害很大的气象灾害，常发生于雷雨天气。（ ）
2．地球上的水是取之不尽，用之不竭的，不需要节约用水。( )
3．沙尘暴是干旱季节较为常见的气象灾害。（ ）
4．制作科学小报时要合理利用收集的文字和图片。
5．树叶轻轻晃动时一般是5级风，小树摇动时一般是3级风。（ ）
二、综合题（2题）
1．天气和气候
天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。不同类型的气候特征，适宜生活不同的动物和植物。
（1）下列句子能描述气候的是（ ）
A．昆明四季如春 B．今天可真热 C．这几天一直在下雨
（2）下列哪种动物最适宜生活在草原气候（ ）
A．鹦鹉 B．企鹅 C．长颈鹿
（3）下图是某地“降水情况”和“气温情况”统计图。根据统计图判断该地不适合旅游的时间是（ ）
A．1-5月 B．6-9月 C．10-12月
2．请将八个基本风向补充完整。
1．关注天气和气候能让人们日常生活、穿衣、旅游、出行等做出更好的安排和搭配。下表是某地6月中旬几天的天气预报，请认真看图回答下列问题：
（1）上表的天气预报中包含的天气现象有____。
①气温 ②云量 ③雨量 ④风向 ⑤风力
A．①②⑤ B．①②④ C．②③④
（2）萌萌计划在周六日出去游玩，参照上表中的天气预报，下列建议中不合理的是____。
A．周日穿毛衣出门就可以
B．周日可以备好雨伞出行
C．周六可以选择去室外露天游乐场游玩
（3）萌萌在使用气温计测量6月12 日这天某时刻的气温情况时，先用气温计进行了模拟练习。
图2中气温计显示的气温是____。
A．5℃. B．-5℃ C．15℃
（4）图3中正确的读数方法是 。(填写字母)
（5）从图中天气预报中知道6月12日气温是23~38℃，那么这天中的气温为38℃时，一般是____。
A．10时 B．12时 C．14时
（6）6月 15 日这天，萌萌发现云量符号是“”，如果将天空看成一个圆，涂色部分表示云量，以下表示当天云量的是____。
A． B． C．
（7）天气预报显示6月 14 日这天的风向是南风，是用____测量的。
A． B． C．
（8）科学有不同的领域，科学家也有各自的研究领域。下列属于天文学家研究领域的是____。
A．研究物质最基本的运动形式和规律
B．研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘
C．研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1．【答案】洪水；泥石流；龙卷风
2．【答案】云量；风向；风力
3．【答案】天气预报
4．【答案】物象
5．【答案】方向；方向
二、选择乐园
11．【答案】A
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】C
15．【答案】C
【能力培养】
判断题
1．【答案】正确
2．【答案】错误
3．【答案】正确
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】
（1）A
（2）C
（3）B
2．【答案】
【拓展提高】
1．【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）B
（5）C
（6）B
（7）C
（8）B
核心素养
能力提升
拓展提高
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【核心素养】第四单元《天气、气候和我们》分层练习
1. 生命观念：理解天气和气候对生物生存和繁衍的影响，认识到人类与自然环境相互依存的关系，形成尊重生命、保护自然的意识。
2. 科学思维：能够运用分析、综合、比较、推理等方法，对天气和气候现象进行思考和判断。例如，通过分析不同地区的气候数据，推断出气候的特点和变化趋势。
3. 科学探究：学会观察和记录天气现象，收集和分析气候数据，设计简单的实验或调查来探究天气和气候对人类活动及其他生物的影响。
4. 社会责任：关注天气和气候的变化对社会、经济和环境的影响，具备应对气候变化的意识和行动能力。例如，了解节能减排对减缓气候变化的重要性，并在日常生活中采取相应的环保行动。同时，能够向他人传播正确的天气和气候知识，提高公众的科学素养和环保意识。
快乐填空。（5题）
1．常见的气象灾害有 、 、 等。
2．【雨量、云量、风量、风力、风向】天空中云的多少，叫作 ；风吹来的方向叫作 ；风的强度叫作 。
3．气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成 。
4．天气谚语“燕子低飞雨来到”是描述人们看 识天气。
5．气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调 ，因为知道了它的 ，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。
二、选择乐园。（5题）
1．红旗向西飘，此时的风向是( )
A．东 B．西 C．南 D．北
2．下列描述中，属于短期天气现象的是( )。
A．太原四季分明 B．成都明天有大雾 C．昆明四季如春
3．中央电视台每天播放天气预报，最先播放的是（ ）。
A．
B．
C．
4．在我们生活的北方，春天常常出现的气象灾害是（ ）。
A．洪涝 B．台风 C．沙尘暴
5．下雨对人类生产生活带来的坏处有（ ）
A．灌溉农田 B．净化空气 C．洪涝灾害
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．龙卷风是一种危害很大的气象灾害，常发生于雷雨天气。（ ）
2．地球上的水是取之不尽，用之不竭的，不需要节约用水。( )
3．沙尘暴是干旱季节较为常见的气象灾害。（ ）
4．制作科学小报时要合理利用收集的文字和图片。
5．树叶轻轻晃动时一般是5级风，小树摇动时一般是3级风。（ ）
二、综合题（2题）
1．天气和气候
天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。不同类型的气候特征，适宜生活不同的动物和植物。
（1）下列句子能描述气候的是（ ）
A．昆明四季如春 B．今天可真热 C．这几天一直在下雨
（2）下列哪种动物最适宜生活在草原气候（ ）
A．鹦鹉 B．企鹅 C．长颈鹿
（3）下图是某地“降水情况”和“气温情况”统计图。根据统计图判断该地不适合旅游的时间是（ ）
A．1-5月 B．6-9月 C．10-12月
2．请将八个基本风向补充完整。
1．关注天气和气候能让人们日常生活、穿衣、旅游、出行等做出更好的安排和搭配。下表是某地6月中旬几天的天气预报，请认真看图回答下列问题：
（1）上表的天气预报中包含的天气现象有____。
①气温 ②云量 ③雨量 ④风向 ⑤风力
A．①②⑤ B．①②④ C．②③④
（2）萌萌计划在周六日出去游玩，参照上表中的天气预报，下列建议中不合理的是____。
A．周日穿毛衣出门就可以
B．周日可以备好雨伞出行
C．周六可以选择去室外露天游乐场游玩
（3）萌萌在使用气温计测量6月12 日这天某时刻的气温情况时，先用气温计进行了模拟练习。
图2中气温计显示的气温是____。
A．5℃. B．-5℃ C．15℃
（4）图3中正确的读数方法是 。(填写字母)
（5）从图中天气预报中知道6月12日气温是23~38℃，那么这天中的气温为38℃时，一般是____。
A．10时 B．12时 C．14时
（6）6月 15 日这天，萌萌发现云量符号是“”，如果将天空看成一个圆，涂色部分表示云量，以下表示当天云量的是____。
A． B． C．
（7）天气预报显示6月 14 日这天的风向是南风，是用____测量的。
A． B． C．
（8）科学有不同的领域，科学家也有各自的研究领域。下列属于天文学家研究领域的是____。
A．研究物质最基本的运动形式和规律
B．研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘
C．研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1．【答案】洪水；泥石流；龙卷风
2．【答案】云量；风向；风力
3．【答案】天气预报
4．【答案】物象
5．【答案】方向；方向
二、选择乐园
11．【答案】A
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】C
15．【答案】C
【能力培养】
判断题
1．【答案】正确
2．【答案】错误
3．【答案】正确
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】
（1）A
（2）C
（3）B
2．【答案】
【拓展提高】
1．【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）B
（5）C
（6）B
（7）C
（8）B
核心素养
能力提升
拓展提高
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