第五单元第二章动物的运动和行为单元作业（含答案）人教版八年级上册生物学

人教版八年级上册生物学第五单元第二章单元作业（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如图是关节模式图，能增强关节牢固性的是( )
A．① B．② C．③ D．④
2．桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、蚕三丰收．这是在哪方面的一个典型例子（ ）
A．根据人类需要建立新的生态平衡 B．维持原有的生态平衡
C．加速生态系统的物质循环 D．加速生态系统的能量流动
3．狗无论走出多远，都能顺利返回家，令狗返回家的信息来自（ ）
A．沿途的风光 B．沿路的花香 C．主人的呼唤 D．沿路狗的气味
4．翩翩起舞的蝴蝶，招引同伴“约会”的通讯方式是
A．甜美的声音 B．性外激素 C．婀娜多姿的舞蹈 D．多彩的“外衣”
5．下列各种动物的行为，属于学习行为的是
A．蜘蛛结网 B．菜青虫取食十字花科植物 C．老马识途 D．美国红雀喂鱼
6．大吊车的臂相当于运动系统中的
A．肌肉 B．骨 C．关节 D．骨连结
7．下列关于哺乳动物的运动系统的组成的叙述，准确的是（　　）
A．由骨、骨骼肌组成 B．由骨、关节组成
C．骨和肌肉组成 D．由骨、关节和肌肉组成
8．当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ ）。
A．屈膝 B．伸膝 C．屈肘 D．伸肘
9．生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候，身体两侧的皮肤会延伸成翼膜，由此推测出鼯鼠的运动方式是（ ）。
A．滑翔 B．飞行 C．爬行 D．奔跑
10．在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自
A．外界的直接刺激 B．体内的直接刺激
C．神经传来的兴奋 D．其它组织传来的兴奋
11．对于动物行为特点的叙述，不正确的是（ ）
A．动物的行为是一个运动、变化的过程 B．它是一种先天性本能
C．动物行为与其生存环境密不可分 D．它有一定的生理基础
12．蝶蛾类昆虫的雄虫的嗅觉感受器位于（　　）
A．雄蛾胸部 B．雄蛾腹部 C．雄蛾四肢 D．雄蛾触角
13．属于学习行为的是：
A．动物表演 B．母兽哺乳 C．蜘蛛结网 D．亲鸟育雏
14．下列叙述中，不正确的是（　　）
A．运动系统中，每一块骨、每一块骨骼肌、每一个关节都是一个器官
B．关节由关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成
C．当骨骼肌受到刺激而收缩时，关节就会绕着骨活动，从而产生运动
D．完成各种运动需要神经系统的控制和调节，同时需要多个系统的配合
15．在运动过程中起动力作用的是
A．骨骼肌 B．骨骼 C．骨 D．关节
16．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是(　　)
A．蜘蛛织网、黄牛耕地 B．狗辨主客、尺蠖拟态
C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．婴儿吮吸、喜鹊筑巢
17．社群行为有利于动物群体的生存、下列具有社群行为的动物是（　　）
A．阴湿环境中的一群鼠妇 B．一个蜂巢中的一群蜜蜂
C．池塘中的一群青蛙 D．一株小麦上的一群蚜虫
18．下列动物行为中，属于防御行为的是（ ）
A．狗排尿做标记 B．青蛙冬眠 C．蜻蜓点水 D．乌贼遇敌喷射墨汁
19．鸟类的体形呈流线型，这有利于（ ）
A．呼吸 B．减轻体重 C．奔跑 D．减少飞行阻力
20．下列关于骨骼肌的说法正确的是(　　)
A．一块骨骼肌能完成一个动作 B．一块骨骼肌附着在一块骨上
C．一块骨骼肌的特征是能收缩 D．一块骨骼肌属于一种肌肉组织
二、填空题
1．骨骼肌由 和 两部分组成。当骨骼肌受到神经传来刺激收缩时就会牵动 绕 活动，于是躯体就产生了运动。
2．长骨的表面覆盖着骨膜，骨膜内有 和 .，其中 为骨组织提供营养物质。
3．动物生活在一定的环境中，不同的环境中的动物具有不同的运动方式，其中，陆地上动物的主要运动方式是： 、 、 和跳跃。
4．先天性行为是指生来就有的，由动物体内 所决定的行为。
5．一般来说，动物越高等，形态结构越 ，学习行为也越 ，而且学习行为在动的全部行为活动中所占比 ，对动物的生存就越 。
三、连线题（将下列成语与对应的行为用线连起来。）
四、判断题
1．骨骺端软骨层细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关。( )
2．动物的行为可以分为先天性行为和后天学习行为( )
3．小狗识字属于学习行为。( )
4．蜜蜂蜂群内蜂王、工蜂和雄蜂分工明确，相互合作，这是蜜蜂的防御行为。( )
五、实验探究题
生物学兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。
步骤一：制作如图所示的迷宫实验装置，在迷宫上方盖上透明玻璃，以便观察实验过程。
步骤二：选取大小相同的小白鼠三只（A、B、C），分别放在迷宫实验装置中进行观察小白鼠找到食物的情况，测得如下数据。请分析：
时间 第一次 第二次 第三次 平均值
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 4分13秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 3分8秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 5分2秒
(1)实验过程中选择三只小白鼠做实验最后比较分析它们走迷宫获取食物所需要的时间而得出结论。据此，该兴趣小组的同学探究的问题是：不同个体的小白鼠学习能力一样吗？从实验记录的数据分析，三只小白鼠每次走出迷宫获得食物的时间都不相同，而且第三次实验比前两次实验用的时间都少，可以得出的结论是： 。
(2)从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 行为。
(3)实验开始前，要让小鼠处于 状态，以使摆放的食物更具吸引力，便于实验获得成功。
(4)小明同学找来了两只小乌龟做实验结果发现两只小乌龟无论是错误次数，还是时间都比小白鼠多得多！小明要探究的问题是： ？
(5)通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越 ，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越 。
(6)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用了哪些生物探究方法 。
六、资料分析题
1．请阅读下面的资料，回答问题
1985年深秋，9000只红嘴鸥驻足滇池后沿盘龙江首访昆明闹事，30多年来，海鸥飞入春城主 城从未爽约，80后，90后，00后…红嘴鸥陪伴着一代代“小昆明”长大，这些每年从遥远的西伯利亚如约而至的精灵，已经成为昆明独特的城市文化的一部 分，它们与昆明市民和谐相处，休养生息，等待来年飞回西伯利亚．
（1）红嘴鸥的迁徙行为从获得途径看，属于 行为。
（2）红嘴鸥有 （填结构名称）辅助呼吸，体温不会随环境温度变化而改变，属于 动物。
（3）与红嘴鸥飞行有关的肌肉非常发达，骨与骨之间通过 等方式相连形成轻而坚固的骨骼，有利于飞行。
33．蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答。
（1）蚁群中数目最多的是 ，体型最大的是 。
（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它靠 传递信息．这种现象叫
。
（3）上述资料说明，具有社会行为的动物成员之间有明确的 。
（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例． 。
（5）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物。
参考答案：
一、1．B 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C 11．B
12．D 13．A 14．C 15．A 16．D 17．B 18．D 19．D 20．C
二、1． 肌腱 肌腹 骨 关节 2． 血管 神经 血管
3． 奔跑 爬行 行走 4．生来 遗传物质
5． 复杂 复杂 越大 有利
三、
四、1．错误 2．正确 3．正确 4．错误
五、(1)不同个体的小白鼠学习能力不一样，随着训练，学习能力逐渐增强
(2)学习
(3)饥饿
(4)不同种动物的学习能力有差别吗
(5) 强 少
(6)观察法和实验法
六、1． 先天性 气囊 恒温 关节
2． 工蚁 蚁后 气味 动物通讯 分工 蜜蜂、狒狒、猴群 社会