统编版语文八年级下册第四单元练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第四单元练习题（含答案）
一、积累与运用
1．下列词语中加点的字读音无误的一项是(　　)
A．溺爱(nì)　　反诘(jié)　　浩劫(jié)　挑拨离间(jiān)
B．堕落(duò) 剥削(xuē) 召唤(zhào) 舐犊情深(shì)
C．绚丽(xuàn) 诬蔑(miè) 拙劣(zhuó) 出类拔萃(cuì)
D．襁褓(qiǎng) 萦绕(yíng) 气氛(fèn) 暴风骤雨(zhòu)
2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
理直气状　　打报不平　　豁然开朗　　阳奉阴违
招摇撞骗　　不修边副　　分崩离析　　相辅相承
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最________最无耻的事情！
(2)反动派挑拨离间，________无耻……
(3)历史________昆明的任务是争取民主和平。
(4)为什么要打要杀，而且又不敢________地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！
A．卑鄙　　卑劣　　赋予　　正大光明
B．卑劣　　卑鄙　　赋予　　光明正大
C．卑劣　　卑鄙　　给予　　光明磊落
D．低劣　　鄙俗　　授予　　光明正大
4．下面句子没有语病的一项是( )
A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
5．下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )
A．今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！
B．云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都属于云南人民的。
C．2017年8月，云南省文化精品工程项目——现代京剧“闻一多”汇报演出在昆明举行。
D．学生们在讲解员带领下，参观了闻一多纪念馆壁画《红烛颂》，观看了闻一多的著作、诗、文、书、画和遗物。
6．下列句子组成一段话，排序正确的一项是( )
①可以想象，当互联网时代的到来，我们不得不让渡更多的周边信息，以享受更高效便捷的生活。　②为了生活便利让渡出一部分个人信　息，可能是信息社会必然出现的发展形态。　③换句话讲，也只有将我们的生活细节数字化、虚拟化，更多优质的服务和体验才能实现。　④无论是分享经济，还是云计算，方便你我生活的经济形态和先进技术，恰恰建立在信息和数据的广泛共享之上。　⑤比如，出行信息能够为城市交通的合理规划提供依据，对手机应用的评价能够帮助开发者提升用户体验。
A．②③⑤①④　　　　　B．②④③⑤①
C．①②④⑤③ D．③⑤④②①
7、下列情景下，语言表述最准确、得体的一项是( )
【情景】　临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：
A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。
B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。
C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。
D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。
8．下列文学常识表述有误的一项是(　　)
A．演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
B．《最后一次讲演》的作者闻一多是著名的诗人、学者、民主战士，其代表作有诗集《红烛》《死水》等。
C．《我一生中的重要抉择》的作者王选被誉为“当代毕昇”，由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
D．顾拜旦是瑞士教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
9．阅读下面的名著选段，根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
文中的“他”是指________________，他在疾病缠身、丧失了战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到________________的心理历程。
10．某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
(1)【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：____________________________
(2)【演讲比赛】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是 ______(只填序号)。
①高山流水　②孙康映雪　③车胤囊萤
④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股
(3)【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面两个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：①屠呦呦　②袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
阅读理解
（一）请阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中“勇气是战争中的美德……”至“……一直主导着古希腊社会”这部分内容，然后答题。
勇气是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄。正如我最近在一篇关于教育学的文章中所暗示的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。这样，我们又回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于一般体育运动的地方，奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。
请允许我详细阐述一下二者的区别。运动员非常享受努力拼搏的乐趣。他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即便有时到最后他未能获胜。这种享受，深入运动员的内心，某种程度上甚至可以说只涉及到自身。请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。许久以前，就是在这般情景下，占代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。
11．下列句子中的“二者”指哪二者？
请允许我详细阐述一下二者的区别。
12．选文指出了奥林匹克主义的一些实质，那么选文中的奥林匹克主义包含哪些内容？
13．请根据对选文的理解填空。
(1)“一般体育运动”的特征指________________________________________；
(2)“古代奥林匹克主义的绚丽梦想”指 。
14．你如何理解“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”？
（二）、阅读下文，回答问题。
理想不能天天想
李良旭
①“理想不能天天想。天天想就没办法过眼前平常的日子了。如果你拥有一个清晰的理想，并把它藏在心里头，去努力做好眼前的每一件事情。也许，一段时间过后，你一抬头会发现，哟，这不是那个叫作理想的东西吗？”
②这是央视“名嘴”白岩松为郑州大学3000名学生演讲时说的一段话。听到这里，大学生们眼光里露出兴奋的光芒。那个叫“理想”的东西，一下子触动了人们内心的柔软。每个人心中都有一个理想，因为有了理想，才使得人生变得丰满起来，它就像有一种无形的动力，给人以信心和力量。
③日本历史上销量最大的图书《窗边的小豆豆》，被译成33种文字，在全球引起巨大反响。这本书的作者黑柳彻子，当年进电视台时立志要当“能读画本的妈妈”，可这个理想并没能实现。她没有自己的“小豆豆”。后来，她辞掉了电视台记者的工作，专门从事儿童研究。如今，这本书在中国已发行超过三百万册，并被节选入小学六年级教材。
④有评论指出，黑柳彻子对童年的发现与证明，不亚于爱因斯坦发现相对论。
⑤有记者问道，你是怎样实现自己理想的？
⑥黑柳彻子说道：我曾经把理想天天挂在嘴边，心里天天想着那个理想，以为这样就会实现自己的理想。可是，我错了。这种挂在嘴边的理想，我离它渐行渐远，成为遥远的海市蜃楼。当我静下心来，做着自己的事，有一天，我忽然发现，那个叫理想的东西，我已不知不觉地实现了。
⑦台湾著名作家林清玄，是台湾当今最高产的作家，30岁之前，得遍了台湾所有的文学大奖，直到他不再参赛为止，被誉为“得奖专业户”。他的散文文笔流畅，清新，表现了纯美、浪漫的情感，在平易中，有着感人的力量。
⑧小时候，他的理想是要当个旅行家，要到村子以外许多地方。可是，他很失望。他天天想当个旅行家，到15岁时，还只到过那个小县城。这个理想太难实现了。
⑨于是，他不再想那个旅行家的梦想，静下心来写作。因写作，他实现了童年的理想。这种理想的实现，没有刻意地追求，而是在潜移默化下，通过自己不断的努力，实现了理想，并超越了理想。
⑩林清玄在台湾大学演讲时深情地说道：每个人都怀揣着一个美丽的理想，有了理想，再苦再难的日子，也会使生活变得妖娆、旖旎起来。但是，理想的实现，必须要把握在今天，日久天长，你才会到达理想的彼岸。
理想，是人生中不可或缺的目标和力量，没了理想，人就会失去信心和力量。但理想的实现，靠的是踏踏实实的勤奋和努力，它是埋藏于心底的一朵最美的花朵，默默地努力，才会等到那个最美的绽放时刻。
15．通读全文，用简洁的语言概括文章的观点。
16．文章开篇引用白岩松演讲时说的一段话有何作用？
17．文章列举了哪些事例来论证作者的观点？
18．文章举了日本作家黑柳彻子的例子后，又举了台湾著名作家林清玄的例子，是否多余？为什么？
请根据你平时的积累，选一条名言作为本文的道理论据
阅读下文，回答问题。
在里约奥运会开幕式上的致辞
现任国际奥委会主席　巴赫
你好，里约；你好，巴西。
亲爱的奥林匹克选手们，尊敬的各位元首，尊敬的联合国秘书长潘基文先生，尊敬的里约奥组委主席，我尊敬的同事朋友努兹曼先生，欢迎来到2016年第31届里约奥运会。
这是属于美丽城市的时刻，奥运会第一次来到南美，从巴西来到整个世界，里约奥组委、巴西政府以及所有的巴西人今晚都应该感到自豪。奥运会作为一个催化剂，你们实现了几代人只能梦想的成就，你们把优美的里约热内卢变成了现代大都会，而且更加美丽。我们对你们更加心存敬意，因为这是一个对巴西非常困难的时刻，我们始终对你们非常信任。
你们对体育的热情和你们对生活的热爱激励了我们，让我们来共同庆祝奥运会来到这个伟大的国家巴西，代表奥林匹克精神的使者是我们数千名志愿者，今天场内的志愿者人数据说接近6000人。我们身在一个充满危机的世界，有很多不信任和不确定，但我们有属于奥林匹克的答案，一万名全世界最优秀的运动员相互竞争，在奥运村和睦相处，一起吃饭、一起分享激情。
在这个奥林匹克的世界，每个人都遵守同样的准则，在这个奥林匹克世界，我们完全平等，在这个奥林匹克世界，我们看到我们共同相信的价值观。所以我呼吁各位奥林匹克运动员，尊重自己，尊重他人，尊重奥林匹克价值观，它是奥运会对你们，对世界来说都是独一无二的。
在我们所生活的世界当中，自私的想法愈发漫延，一些人宣称他们高人一等，对此，我们的奥运会给出这样的对应答案：本着奥林匹克传奇的精神，怀着最高的敬意，我们欢迎难民奥林匹克代表队。
敬爱的难民运动员们，你们向全世界数百万难民传递了希望，由于暴力、饥饿或者仅仅因为你们与别人不同，你们就不得不背井离乡，如今，你们以自己出众的才华和人类的精神为社会做出了巨大的贡献，在这个奥林匹克世界当中我们并不仅仅容忍多样性，在这一届奥林匹克运动会中我们欢迎你们每一个人成为多样群体当中的一份子，丰富我们的世界。
在全球各地，数百万人以不同的方式，通过体育使我们的世界变得更加美好，正是他们将体育赋予人类，为了向这些杰出的人们表达敬意，国际奥委会建立了一个独特的荣誉，现在我们将第一次颁奖。
女士们、先生们！为保证在教育、文化、发展与和平的领域里，通过由体育运动所取得的非凡成就，本着奥林匹克精神，我们将奥林匹克荣誉奖授予伟大的奥林匹克冠军和奥林匹克慈善家基普乔格·凯诺先生。
20．巴赫先生将奥运会比作“催化剂”，有什么作用？
21．巴赫先生为什么重点讲到难民运动员？
22．巴赫先生说：“我们身在一个充满危机的世界，有很多不信任和不确定，但我们有属于奥林匹克的答案”，那么，“属于奥林匹克的答案”是什么？
23．巴赫先生的致辞流露出他什么样的思想感情？
（四）、阅读下文，回答问题。
从滴水到长河
①因为要写长江，就寻了个机会跟长江科考队沿着长江逆流而上，一直走到了长江源。长江西源在格拉丹东雪峰，海拔6400米。我爬到了5500米，在冰川上看到了冰川融水，滴答，滴答，一滴水一滴水往下滴。浩浩荡荡的长江，就是这样几百年、几千年、几万年，几百万年默默无闻地在滴下来，滴水成流，最终积细流而成就江河。
②我们读书其实也是这样，一本书，一字字、一行行、一点一点念，最后念出了很多书，念出了一个有知识的人，有文化的人，有情趣的人，有格调的人，有格局的人，变成一个学富五车的人，腹有诗书气自华的人。写作的感受也是如此，一字字，一句句累积出来，10年间，我就干了两件事，写两本书，一本四年，一本六年。
③“从滴水到长河”，既是我阅读的一个感觉，也是写作的一个感觉，同时也是我对人生的一个描述。我们每个人一步一步往前走，从小走到我们今天这个样子，继续走，走完一生，就像从滴水到浩荡的长河。
④阅读就像从一个点开始，一点一点地积累，然后积累到最后变成一条长河。我们可能会觉得是不是这条长河都是在这个过程中积累的，每一滴水都是我们读的书，其实也不是这样。读过的很多书，写什么你全忘了，但是它给你留下了另外一方面的影响，我恰恰觉得这是最有意义的阅读。这种模糊的印象其实突破了实实在在的、具体的那种条分缕析，它已经慢慢地内在于我们的感觉，成为我们精神世界的一部分。
⑤书读好了，就跟河流在流动过程中，不断地把其他一些溪流收纳进来，所以你会看到长江有很多条支流，这些支流并不是都从三江源来的，它可能从其他地方来的。因为它最强大，所以不断地把周围的溪流纳入进来。阅读也是这样，有些书我们读了产生了巨大作用，有些书没读，但其实我们也能从中得到一些营养。
⑥所谓海纳百川，所谓万水归流，阅读，能够滋养我们的人生，是能够把我们变成另外一个人的最简洁、也是最有效的方式。阅读，其实最后我们要实现的目的不仅仅是知识，还有内在精神视野的开阔，让我们变成一个有弹性的人、一个善良的人、一个美好的人，一个有格局、有格调、有情趣的能与人为善的人。
⑦如果说阅读真的有什么方法的话，那就只有一种方法：就是读得越多越好。当然这个读最后还是要转化为人生的，转化为生命的，转化为内在精神的一部分。所以我一直说，阅读是一个系统工程，就像水滴与河流的关系是一样的。
24、下面对文章理解错误的一项是（）
A.作者认为阅读的过程就像是从滴水到长河，缓慢汇聚。我们要慢慢地积累，才能将读书所获得的知识内化成为精神世界的一部分。
B.读书可以丰富我们的精神世界，让我们精神视野开阔；读书可以让我们变成一个优秀且美好的人，成为一个腹有诗书气自华的人。
C.本文告诉我们书读得越多越好，阅读就是要牢牢地记住读到的知识，这些知识是最简洁、最有效的把我们变成另外一个人的方式。
D.本文主要运用了比喻论证的手法，阐释读书的意义，并指出读书对人的成长的指导作用。文章的逻辑清晰，语言准确、生动形象。
25、简要分析题目“从滴水到长河”蕴含的意义。
26、结合自身阅读经验谈谈你对第④段“读过的很多书，写什么你全忘了，但是它给你留下了另外一方面的影响，我恰恰觉得这是最有意义的阅读”的理解。
27、作者说：“如果说阅读真的有什么方法的话，那就只有一种方法：就是读得越多越好。”对这个观点你怎么看？写一段议论性的文字，表明自己的看法。
三、写作
28．学习了本单元的四篇演讲词，你肯定对演讲有了较大的兴趣，那么请拿起你的笔，以“自信，成功的秘诀”为题写一篇演讲词。
要求：①观点要明确，主题要鲜明，不少于600字；②有理有据，适当地运用一些修辞手法，以使你的演讲词更有气势、更有感染力；③写作过程中要注意条理性，不要出现真实的人名、地名。
答案
B
2.
错别字 状 报 副 承
改　正 壮 抱 幅 成
B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.保尔　战胜自我
10、（1）举行“分享青春”话题讲座 （2）①⑤
（3）示例：①屠呦呦——2016年度诺贝尔生理学或医学奖获得者，虽历经坎坷但依然心系苍生。②袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。
11、“二者”指奥林匹克主义和一般的体育运动。
12、包含自信平和、运动的愉悦与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体。
13、（1）运动员在比赛中肌肉和神经上的压力感给个人自身带来拼搏的乐趣和胜利在望的愉悦
（2）能把个人内心的愉悦与自然之美和艺术之美融合为一体
14、奥林匹克主义不仅指通过一般体育运动获得个人的享受、乐趣和愉悦，还把个人的享受、乐趣和愉悦融入到对大自然的热爱、对艺术的奔放激情中，这是一种能把世界凝聚在一起的精神，它反映了世界人民的共同的梦想和愿望。
15、人生的理想要靠勤奋和努力来实现。
16．引出本文的论题，作为道理论据证明了文章的观点，具有很强的说服力，吸引读者。
17、窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子辞掉了电视台记者的工作，专门从事儿童研究，最终获得成功；林清玄放弃当旅行家的梦想，静下心来写作，通过自己不断的努力，实现了理想，并超越了理想。
18、不多余。因为他们一个是国外的、一个是国内的，代表的人群不同，所以连用两个事实论据使涵盖面更广，更有说服力，使中心论点更突出。
19．示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
20、生动形象地写出了奥运会的巨大作用：把梦想变成现实，把里约热内卢变得更美丽。
21．因为难民运动员们，克服重重困难来到赛场，向全世界数百万难民传递了希望，他们以自己出众的才华和人类的精神为社会做出了巨大的贡献，并且丰富了我们的世界。
22、和睦相处、平等相待、尊重自己、尊重他人、尊重奥林匹克价值观。
23．流露出对巴西的赞美和感谢之情，对所有官员、观众、运动员的热烈欢迎和鼓励之情，对慈善家基普乔格·凯诺先生的赞扬和感谢之情。
24、C
25、①“从滴水到长河”写长江从滴水到波澜壮阔的变化，表明量的积累引发质的变化。②以比喻的方法喻理，告诉我们阅读不能急于求成，重在积累的道理。③“从滴水到长河”的变化是一个将所读的书内化为精神世界的过程，是一个系统工程。④“从滴水到长河”贯穿全文，比喻阅读、写作和人生的成长过程，这些都需要慢慢积累，缓慢汇聚，才能逐步丰盈起来。
26、示例：（严谨型）读过的书虽然忘了它的具体内容，但那种模糊朦胧的阅读感受及体验已经慢慢地成为我们精神世界的一部分，这些阅读感受及体验其实就是它给我们留下的另一方面的影响，这些影响将是我们成长中宝贵的财富。例如说，我们读诗歌时，也许没有记住诗句，但诗歌美好的意境却给我们留下深刻的印象。
27、示例：我赞同书读得越多越好。书读的越多，知识与思想汇入的就越多，会使我们的人生变得更加丰厚，我们会变成一个学富五车的人，腹有诗书气自华的人。有些书即使我们忘记了内容，它也会内化为我们精神世界的一部分，滋养我们的人生。从出生到现在，我们不断读书，就是在不断获取营养，不断成长
28、略