第三节生物进化的原因课件（21张PPT）

课件21张PPT。生物进化的原因人工选择的启示合作探究阅读课本中P29页的图22—7，讨论课本30页的讨论题合作探究1.几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有什么不同？这些品种的鸡是怎样产生的？人们根据不同的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成了各种生物新品种。合作探究2.在生活中，用人工选择的方法培育成的植物或动物的品种很多，你能说出几种吗？植物：水稻、优良品种的菊花、
郁金香、红富士苹果等
动物：瘦肉型猪、产奶量高的奶牛、
金鱼、警犬知识总结人工选择：人们根据需要和 爱好，对生物发生变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程课堂活动找纸片：当被测试者，睁开眼后，找到的图形。合作探究结合这个活动，阅读课本P30-31页的内容，完成以下的讨论。1.工业污染对不同体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影响？
2.假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾的数量还会发生这样的变化吗？
3.尝试解释在工业污染区深色桦尺蛾占多数的原因。1.工业污染对不同体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影响？工业污染使得深色的桦尺蛾数量增多，浅色的桦尺蛾数量减少。2.假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾的数量还会发生这样的变化吗？假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾数量减少。3.尝试解释在工业污染区深色桦尺蛾占多数的原因。由于黑烟的污染，浅色的桦尺蛾停在灰黑色的树干上，目标显著，容易被鸟类发现而不易生存下来，而深色的桦尺蛾停在灰黑色的树干上，不易被发现，所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。生物界中普遍存在的遗传变异现象，在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰。这种选择物种的过程，就是自然选择知识总结知识反馈有些动物的体色与周围环境非常相似，称为“保护色”，这种现象是（ ）
A 偶然发生的一种巧合
B 人工选择的结果
C 生物为适应环境做出的反映
D 自然选择的结果D达尔文简介阅读课本P37页拓展延伸拓展延伸请用自然选择学说来解释长颈鹿的脖子长的原因。课后延伸有人说人是由猿猴进化而来。请你阅读课本P33-34页，尝试用达尔文的理论解释这个问题。