江苏省南京市溧水区东庐初级中学牛津译林预备版七年级英语：Lesson 4 You look cool 导学案（1课时）

Lesson 4 You look cool!
课型：新授 执笔：刘慧 审核：隗敏 时间：2015/9
【学习目标】
1、会读、拼写本课新词汇，区分this, that, these和those;
2、能正确使用人称代词的主格形式、形容词性的物主代词及名词所有格；
3、能用句型What colour is it / are they 询问颜色；
3、能用句型Whose …is it / are they 表达“某物是谁的”；
4、能用What’s he/she like 询问外貌特征，并根据实际描述他人的穿着；
5、多用英语交流，积极与他人合作，相互帮助，共同学习。
【学习过程】
【课前准备】
大声朗读课文至熟练：
1)你有什么不会读的地方吗？请在书上标出来。
2)你知道哪些颜色？请写出相应的英语单词：（越多越好!）
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2、自主探究：
观察：认真阅读课本P19 B1。
归纳：你知道下列人称代词的主格所对应的形容词性的物主代词是什么
吗？（请在书上仔细找！）
主格 I you he she it we you they
形物 my
尝试：A.请试着用英语翻译下列词组： (先自己思考，然后去书上核对。)
1)我的红毛衣______________________
2)你的绿衬衫______________________
3)她的蓝色连衣裙________________________
4)我们的白袜子______________________
5)他们的黄色短裙______________________
6)他的棕色短裤_______________________
B.请参照上面短语的方式介绍一下你自己的衣服：(不少于2个。)
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3、通过预习，你有哪些地方存在疑问？请记录：________________________
【课堂活动】
1、预习情况交流：
1)将“课前准备”中的情况与你的同学进行交流。
2)讨论解决预习中遇到的困难和存在的问题。
2、语言知识梳理：
1)识记词汇：颜色、衣服等。
2)语言操练：
结合情境使用下列句型：---What colour is it / are they
---It is … / They are…
---Whose … is it / are they
---It is … / They are …
---What’s he / she like
---He / She is …
---He / She is wearing…
3、学习成果展示：
请画出你理想中的穿着，并用本课所学知识介绍你或你同学今天的穿着。(必须使用主格、形容词性物主代词、颜色、衣服等。)
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4、当堂小结：
本课学完后，你还有哪些知识没掌握？请记录：________________________