2《丁香结》课件(共52张PPT)

(共52张PPT)
丁香结
语文 六年级 上册
同学们，你知道什么是丁香结吗？丁香是我国常见的一种花，它的小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，这就是丁香结。古人发现丁香结极似人的愁心，所以常用它来表示愁思的一种情结。
红丁香
欧丁香
什锦丁香
云南丁香
宗璞，1928年生于北京。原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。宗璞的散文抒真情，写真意，常从细小的生活琐事、平凡的自然景物中体验、感受人生。代表作有短篇小说《红豆》《弦上的梦》。中篇小说《三生石》。散文《紫藤萝瀑布》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
浑浊
笨拙
单薄
照耀
文思
迷蒙
模糊
zhuō
cēn cī
hún
bó
yào
衣襟
恍然
huǎng
lěi
参 差
花蕾
jīn
我会读
缀
幽
雅
案
拙
薄
妩
媚
zhuì
yōu
yǎ
àn
zhuō
bó
wǔ
mèi
我会写
糊
苞
襟
恍
怨
hú
bāo
jīn
huǎnɡ
yuàn
zhuì
yōu
yǎ
àn
zhuō
bó
hú
huǎnɡ
参
cēn
shēn
参差
人参
这些参（cān）加展览的人参（shēn）大小参（cēn）差不齐。
cān
参加
多音字
雅（幽雅）
鸦（乌鸦）
糊（糊涂）
湖（湖水）
形近字
格外——特别 分辨——辨别
浑浊——污浊 笨拙——愚笨
参差——错落 迷蒙——朦胧
近义词
浑浊——清澈
单薄——厚实
模糊——清晰
平淡——离奇
断断续续——连续不断
反义词
缀满：挂满。
潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
朦胧：不清楚；模糊。
幽雅：幽静而雅致。
伏案：上身靠在桌子上（读书、写字）。
毫端：细毛的末端。比喻极细微。
笨拙：不聪明；不灵巧。
映入眼帘：某物进入视线之内。
词语解释
单薄：瘦弱。
迷蒙：昏暗不分明。
恍然：形容忽然醒悟。
愁怨：忧愁怨恨。
第一部分（1-3）：主要从丁香花的生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。
第二部分（4-6）：分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后一个反问句作结，意义深远，告诉读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。
默读课文第1—3自然段，说一说作者从哪几方面描写了丁香花？
颜色
形状
香味
在第1-3自然段中分别写了哪里的丁香花,各是怎样的
第一自然段：描写了城里街旁、宅院里的丁香花；
第二自然段：描写校园里的丁香花；
第三自然段：描写的是“我”家屋外的三棵白丁香。
作者运用拟人手法，写出了丁香花像孩童般活泼、灵动。
从“探”“窥”可以看出运用了什么修辞手法？写明了什么？
作者用“星星”比喻什么？表明了什么？
用星星比喻丁香花。表明了丁香花的繁密、小巧、色泽明亮。
月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
这句写丁香花的颜色、气味。
积雪指的是什么？从哪里看出来的？
“积雪”指的是丁香，因为现在是春天，不会下雪，雪没有气味，“香气直透毫端”也说明了这是点，还可以得知丁香是白色。既写出了花朵繁盛，洁白纯净，又非常贴合“檐前”这个环境。
“香气直透毫端”说明了丁香花的香气浓郁。
“香气直透毫端”说明了什么？
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
“照耀”一词既写出了花的如雪如月，又写出了花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞和慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
这句话运用了比喻的修辞手法，把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
雨中丁香具有怎样的特点？
格外妩媚
线条模糊
颜色交融
宛如画作
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟（jīn）上的盘花扣。
这句话运用比喻的修辞手法，把丁香花的花苞比作盘花扣，生动形象地解释了为什么古人有“丁香结”的说法。
作者为什么把丁香花喻为“丁香结”
丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
外形相似
寓意相似，担负着解不开的愁怨
丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？
我们面对生活中不顺心的事，要像丁香一样，乐观、坦然、潇洒地面对。
作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
小 结
丁香结
丁香花
丁香结
外形
颜色
气味
联想丁香诗
发现丁香结
感悟丁香结
融入感受
引发思考
板书设计
文章主要写了作者看到的城里、城外校园里和自己家屋外的丁香花，由古人的诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法由来，告诉我们要以豁达的态度对待生活中的结。
课文主旨
学习托物言志的写作手法
托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向，“泥土”常用于抒发谦逊的情怀，“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
知识拓展
1、星星般的小花缀满枝头。（ ）
2、从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望（ ）
3、岂不是太平淡无味了么？ （ ）
拟人
比喻
反问
一、判断句使用的修辞手法。
随堂练
二、 根据课文内容填一填。
丁香结
丁香花的_________、开放态势、_____
形状、_____
_____眼中的丁香花及作者的_____
反问句作结尾，意义深远
气味
颜色
古人
感悟
生长环境
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香 。花墙边两株紫色的，如同 ，线条模糊了， 渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
格外妩媚
印象派的画
直向窗外的莹白
三、按原文填空。
谢谢！再见！