7.《鹿角和鹿腿》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
鹿角和鹿腿
头戴珊瑚树，身穿印花衣，
四脚虽然小，过山却如飞。
谜底_______
鹿
鹿
初读课文
朗读课文，读准字音，读通课文，读不通顺的地方多读几遍，边读边想这个故事讲了一件什么事？
我会认
chèn
称
jīn
禁
zhòu
皱
pèi
配
yuàn
怨
shī
狮
sā
撒
zhèng
挣
bī
逼
我会认
匀称 不禁 皱起了眉头 抱怨 逼近 撒开 挣脱
称
我的身段多么匀称。
多音字
称呼
chēng
chèn
chèng
标准称
禁
jīn
jìn
（禁不住）
（禁止）
例：天气开始转暖，小河里的冰面已经禁（ ）不住踩踏了，所以老师禁（ ）止我们再去那上面玩耍。
jìn
jīn
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
疑问句表现出鹿当时的惊讶。朗读时，要体现出鹿喝水时的悠闲和发现自己倒影时的惊喜。
　　鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称(chèn)，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊(shān)瑚(hú)！”
这棵树真漂亮，像（ ）。湖面真平静，像（ ）。（ ），像（ ）。
我能说
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
不禁噘起了嘴
皱起了眉头
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。 他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
难看的腿帮他脱离狮口
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
不理想的考试成绩让琳琳灰心丧气。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
美丽的鹿角不重要，实
用的鹿腿才
是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
VS
下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
课文主要写鹿在池塘边欣赏自己两只 的角，抱怨自己的腿 。当凶猛的狮子向他扑来的时候，鹿的四条有力的 帮他从狮口逃生，而
却被树枝挂住，险些让他丢了性命。
长腿
太细
美丽的角
美丽
说说课文讲了一个什么故事。
狮子和鹿
精美的角 差点送命
好看（坏处）
难看的腿 狮口逃生
难看（好处）
鹿
板书设计
我
会
填
吃惊
骄傲
小鹿发现自己倒映在水面上的影子，_______地说：“咦，这是我吗？”
小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影，_______地说：“啊，我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
把下列词语补充完整。
（ ）的池水 （ ）的身段
（ ）的鹿角 （ ）的鹿腿
（ ）地喝水（ ）地离开
清清
匀称
美丽
没精打采
痛痛快快
难看
鹿角和鹿腿各有自己的长处和短处,咱们身边的人和事物都一样,也有( ),所以我们要正确对待它。
各自的长处和短处
推荐阅读
课下多去读读《伊索寓言》，它的语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足。
再 见