(共27张PPT)
27 漏
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三年级
地朗读课文,再画出你
先自由 觉得故事里特别巧合的地方,在旁边适当地做批注。
贼
旋风
pó
jǐ
zéi
diān
xuàn
顺势一纵
我会认
莫非
多音字学习
粘
zhān
粘人
旋
xuàn
旋风
词语解释
脊背:人或其他脊椎动物的背部。
我会写
漏
喂
胖
驴
贼
狼
厉
抱
架
粘
胶
偏
莫
莫
mò
不要写成“天”
易写错
读课文,按照故事的起因、经过、结局划分文章层次。
经过(3~18):老虎和小偷被“漏”吓跑的经过。
三年级
19、20):驴还在
结果( ,屋漏雨,老人们依旧安然闲适地过日子。
三年级
有一户人家:一个老爷
从前, 爷,一个老婆婆,还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
山上住着一只老虎,山下住着一个贼。老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;
心想
心想
这小胖驴一定能卖个好价钱。
三年级
说;“好像有什么声音
老公公 在响?”
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老虎趴 岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
在驴圈里想:“翻山越
屋顶上想:“走南闯北
贼蹲在 我什么都听过,就是没听过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
本文只用两个成语便写出老虎和贼的见识广,从而更加突出“漏”的神秘。
心理描写
三年级
三年级
三年级
北:指走过南方北方不
走南闯 少地方。泛指闯荡。本文指贼到过的地方很多,见过世面,生活经验丰富。
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害 ”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害 ”
莫非“漏”比我还厉害?这句话什么意思?这样的句式表达效果如何?
老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿,正在下
三年级
走着,见天上掉下个黑
老虎正 乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
三年级
头看见走过来一个黑乎
树,抬 乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶紧往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
为什么他们已经看清了对方,还被吓昏了过去呢?
三年级
就很害怕老虎,老虎也
人本来 非常害怕人的。
他们一直惊魂未定,做贼心虚。
三年级
读最后两个自然段,想
自由朗 一想:
“老婆婆说,‘管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!’老婆婆怕什么?那“漏”是什么呢?
漏
漏雨
三年级
和老婆婆从炕头上坐了
老公公 起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
贼跌虎背 虎驮贼逃
虎蹭下贼 贼爬上树
虎贼对视 吓昏过去
在整个故事中“ ”作为贯串故事始终的一条主线,人物语言分别就是三句话:莫非‘漏’比我还厉害?“漏”真厉害。“漏”哇——三句话在三种不同的情境下,三次分别从贼和老虎的嘴里说出,一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推向趣味的极致,体现故事的趣味性。
漏
老婆婆
老虎
胖驴
贼
漏
吃
偷
喂
读一读,写一写。
“漏”真厉害,像粘胶一样,贴住我了。
闪闪的星星, ,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
红红的枫叶, ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
像一把把扇子
像一只只眼睛
像一枚枚邮票
小练笔
三年级
叶子,
秋天的 ,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.
让贼害怕的“漏”,实际上就是 ,让老虎害怕的“漏”,实际上就是 ;而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕 。
根据课文理解填空。
老虎
贼
漏雨
拓展延伸
三年级
虎和小偷一开始就知道
如果老 漏是房子漏雨,他们还会害怕吗?那么又会发生怎样的故事呢?