说屏课件

课件28张PPT。故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 说 “屏” 陈从周1.了解屏风的功用；把握说明对象的特征；
2.品味课文语言，理解文中古诗句含义，提高审美能力和艺术品位；
3.感受我国传统文化的魅力
学习目标读准字音屏风（ ） 纳凉（ ）
帏幕（ ） 摒除（ ）
伧促（ ） 寒伧（ ）
韶光（ ）? 休憩（ ）
倚靠（ ） 忒（ ）píngnàwéibìngchenqìtuīcāngsháoyǐtēi 词语解释无益地耗费体力 使冲突缓和。作遮挡用的幕布。美丽的春光。比喻美好的青年时代。 高雅和粗俗的区别徒劳缓冲帷幕韶光雅俗之别1.用文中的原话给屏下一个定义:屏者,障也,可以缓冲一下视线。文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具体句子。思考1·“屏”是很富有诗意的名词——喜爱
2·受古诗词、古画的影响——心生向往之情
3·随着研究的深入，和“屏”接触增多——“更觉得它实在微妙”
2.作者对“屏”的感情是怎样的呢?喜爱 向往 赞赏屏有哪些作用？分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线屏
有
哪
些
种
类
？按屏的建造材料,装饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。分类别的说明方法。用了什么说明方法？
豪华金屏金屏纯银屏风银屏锦屏锦屏石屏豪华画屏画屏竹屏竹屏豪华木屏木屏画屏屏在设置上应注意的问题：屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。
一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字。第一段写了什么?引出说明对象--屏风。最后一段写了什么？总结,点出写屏的意图。文章的结构特点是什么？总分总 文章的说明顺序是什么？逻辑顺序 分析首尾 指出下列句子所用的说明方法。
（1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 ( )（2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。
( )（3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。
( )（4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。 ( ?)作比较下定义分类别引用 朗读这篇介绍器物的知识性小品文，我们都觉得它结构灵巧、文笔优雅、韵味十足，作者是如何做到这一点的呢？ 贯穿始终的叙述穿插，增添了行文的情韵；有意无意的旁引，丰富了屏风的内蕴；诗文的化用与点缀，得体而优雅；抒情味浓郁的词语运用，感染力极强。品味语言1、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。 出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。
表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。2、“锦屏人忒看得这韶光贱”。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热烈期望。“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。补充了屏的含义，语言生动。3、“抱膝看屏山”。 出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。4、“闲倚画屏”?。悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。南 朝 《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”
李商隐 《嫦娥》“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
柳 永 《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”
李 贺 《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”
《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。文中多处引用了古诗词，有什么好处？ 多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。
引用《秋夕》诗句，表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情，放在开篇，易引起读者的阅读兴趣。
闺房用来缓视线，
装饰华丽各不同。
金银锦画石木竹，
艺术雅俗显水平。
屏分大小由场合，
因地制宜由人定。
餐厅宾馆很普遍，
诗意飘忽总不定。
造型不巧色伧俗，
尚少诗意绘画拙。
设置相称要得体，
折度视线要讲究。
“闲倚画屏”抱膝看，
超越前人创新作。古“屏”一般称“屏风”，
杜牧《秋夕》有其名。
“银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。”
每读诗词咏屏句，
不禁心生向往情。
古画有屏更微妙，
黯然销魂叹奇巧。
功能美感相结合，
外国友人齐称道。
室内室外屏分隔，
上有书画作点缀。
既能分隔又挡风，
男女有别借屏风。
中国传统器物再见