3.1长方体和正方体的认识教学课件2024-2025学年五年级下册数学人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
长方体的认识
人教版小学数学五年级下册
请同学们借助手中的长方体，用数一数、画一画 、量一量、比一比等方法研究长方体的特征。并完成学习单。
面 长方体有（ ）个面。
每个面是什么形状？
棱 长方体有（ ）条棱。
顶点 长方体有（ ）个顶点。
你还有哪些发现？
哪些面是完全相同的？
哪些棱长度相等？
相对的面完全相同.
相对的棱长度相等.
拆除搭建好的长方体框架，想一想至少要剩下几条棱，才能让我们想象出来这个长方体原来的大小？
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
长
高
宽
8cm
4cm
3cm
根据图中数据口答填空：
1.长方体的长是（ ）cm，宽是（ ）cm，高是（ ）cm。相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）cm，12条棱长和是（ ）cm。
2.长方体上面的长是（ ）cm,宽是（ ）cm.左面的长是（ ）cm,宽是（ ）cm.
3
8
15
60
8
3
3
4
4
你能看到几个长方体呢？
1、 有一个厨房电器，长60厘米，宽55厘米，高170厘米 。
2、一个学习用品 长21厘米，宽15厘米，高1厘米 。
猜一猜
今天我们认识了长方体，谁愿意来说一说，这节课你有什么收获？