第五单元第三章单元作业（含答案）人教版八年级上册生物学
文档属性
| 名称 | 第五单元第三章单元作业（含答案）人教版八年级上册生物学 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 451.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-24 12:42:18 | ||
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文档简介
人教版八年级上册生物学第五单元第三章单元作业（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．动物与人类的生产、生活关系密切，下列有关描述不正确的是（ ）
A．蚯蚓可增强土壤肥力和疏松度 B．大棚中放养蜜蜂可提高结果率
C．勤洗手可有效预防蛔虫病 D．消灭蝗虫的最佳时期是受精卵
2．蜣螂有着“自然界清道夫”的称号，蜣螂以动物的粪便为食，其可以分解粪便中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，这说明动物在生物圈中能够（ ）
A．维持生态系统的平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传播种子 D．和植物形成共生关系
3．下列关于生态平衡的说法，正确的是（ ）
A．各种生物的种类和数量总是维持不变
B．毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡
C．各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定
D．益鸟能维持生态平衡，害鸟则破坏生态平衡
4．下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上；②蚂蚁的分工合作；③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗；④羊吃干草，能体现动物在生物圈中作用的是（ ）
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
5．动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A．蜜蜂采花蜜时能帮助植物传粉
B．蚜虫吮吸植物汁液能促进植物体内的物质运输
C．小白兔吃青草能促进生物圈的物质循环
D．青蛙捕捉农业害虫能维持稻田的生态平衡
6．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列不是动物在生物圈中的作用的是（ ）
A．在维持生态平衡中起重要作用 B．促进生态系统物质循环
C．帮助植物传粉、传播种子 D．作为分解者参与物质循环
7．保护野生动物意义重大，下列叙述不正确的是（ ）
A．野生动物在维持生态系统的稳定性中具有重要作用
B．没有了野生动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．禁止食用野生动物有利于保护生物的多样性
D．禁止食用野生动物有利于减少一些传染病的传播
8．呼伦贝尔草原曾组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A．促进生态系统的物质循环 B．维持生态平衡
C．帮助植物传粉、传播种子 D．为人类提供食物和皮毛
9．生物在进行生命活动过程中，总能表现出各自的生命特征或生命现象。人们利用这些特征和现象，创造出了很多仪器和工具等，这就是仿生学。下列发明不属于仿生学范围的是（ ）
A．国家体育场—鸟巢 B．潜水艇 C．直升机 D．蒸汽机
10．下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A．纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲——动物的传粉作用
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——食物链：蝉→螳螂→黄雀
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对生物的影响
D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
11．小华在大棚采摘草莓时，观察到大棚里一些现象并作出解释，相关解释错误的是（ ）
A．大棚内放养了蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是帮助传粉
B．采摘回的新鲜草莓应放入透气的纸盒中低温储存，可以延长保存时间
C．大棚要适时进行通风，是为了增加氧气的浓度，促进植物的光合作用以提高产量
D．草莓大棚始终要保持土壤湿润，因为草莓根系虽浅但叶片面积大，蒸腾作用旺盛
12．当你抱着一只鸡时，无论怎样晃动它的身体，它的头部都能保持原位不动。有人据此发明了拍摄时能减少手机画面抖动的电子设备“云台”。这种技术属于（ ）
A．转基因技术 B．仿生技术 C．克隆技术 D．发酵技术
13．动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．青蛙捕食农业害虫 B．蜜蜂为农作物传粉
C．绦虫与人体争夺营养 D．蚯蚓危害农作物的根系
14．当我们在草丛中奔跑时，身上难免会沾上一些带刺的“针”——鬼针草（下图），我们在这一过程中所起的作用是（ ）
A．帮助鬼针草传粉、受精 B．对鬼针草植株造成危害
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助鬼针草扩大分布范围
15．鸟类学家发现麻雀胃内除部分植物种子外，还有大量害虫。这说明（ ）
A．麻雀吃植物种子是为了帮助植物传播种子
B．麻雀在维持生态平衡中起重要作用
C．麻雀觅食害虫是为了帮植物治病
D．麻雀只会危害农作物
16．阿拉伯草原上，灰狼群有策略地悄悄逼近阿拉伯大羚羊，阿拉伯大羚羊发现后迅速逃跑。下列有关说法错误的是（ ）
A．灰狼和阿拉伯大羚羊之间是捕食关系
B．灰狼运动系统由骨、骨骼肌和关节组成
C．阿拉伯大羚羊取食浆果可帮助植物传播种子
D．狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊属于先天性行为
17．作为生物圈的一员，动物在生物圈中起着非常重要的作用。下列叙述不能体现动物在生物圈中作用的是（ ）
A．草原上雄狮捕猎斑马 B．蝌蚪发育过程中鳃和尾逐渐消失
C．草场上的屎壳郎将牛粪推成粪球 D．油菜花田里，到处是飞舞的蜜蜂
18．周氏啮小蜂是一种寄生蜂，能将受精卵产入美国白蛾等鳞翅目害虫蛹内，受精卵在蛹内生长发育，吸尽蛹中全部营养。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A．维持自然界的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精 D．帮助传播果实和种子
19．因为麻雀的食谱中，人工种植的谷物也占了一部分，但如果大量的人为消灭麻雀，会使农田当中的害虫几乎没有天敌，反而让次年的粮食严重欠收。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传播种子 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉 D．维持生态平衡
20．关于动物在自然界中的作用，下列相关说法错误的是（ ）
A．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
B．苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子
二、填空题
1． 可以作为监测环境污染的指示动物。
2．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互 、相互 的关系。动物在维持 中起着重要的作用，动物能促进生态系统的 ；动物能帮助植物 。
3．①干草堆放久置，②动物啃食干草，这两种方式中 （填序号）使草分解得更快。
4．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和 总是维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡。
5．自然界中动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地繁殖后代，并扩大分布范围。
三、连线题（动物是人类生活的好帮手，将下列动物及其“本领”用直线连起来。）
四、判断题
1．蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘落到各处( )
2．动物对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。 ( )
3．在生态系统中，没有动物，物质循环就无法进行。( )
4．动物能促进生态系统中的物质循环，帮助植物传粉，传播种子。( )
5．防四害就是要将老鼠、蚊、蝇、蟑螂等干净彻底的消灭光。( )
五、实验探究题
红彩瑞猎蝽是一种捕食性天敌昆虫，能捕食棉花和水稻上的多种害虫。已知27℃为猎蝽的常用饲养温度，若环境温度过高，会影响其生存，极端高温甚至会导致迅速死亡。为更合理利用和保护现有天敌物种，某研究团队对红彩瑞猎蝽开展了系列研究。
(1)实验一：短时高温条件对红彩瑞猎蝽生存能力的影响
实验处理及实验结果如表：
组别 温度条件 处理方式 平均存活率
1 27℃ 将红彩瑞猎蝽置于大小相同的塑料杯中，塑料杯底放一小块湿润的脱脂棉，每个温度设4个重复，每个重复5头猎蝽，在上述温度条件下处理48h，然后转入27℃培养箱继续观察，每隔8h观察记录红彩瑞猎蝽的存活数量。 100%
2 30℃ 100%
3 33℃ 100%
4 36℃ 95.23%
5 39℃ 85.71%
6 42℃ 66.67%
①设置组别1的目的是 。
②本实验中避免实验偶然性的措施有 （写出一条）。
③为进一步确定影响红彩瑞猎蝽成活率的精确温度，研究团队在 温度范围内增设梯度。
(2)实验二：探究不同高温条件下红彩瑞猎蝽对斜纹夜蛾幼虫捕食能力的影响实验结果如图所示：
①由图可知，在不同的猎物密度条件下，红彩瑞猎蝽捕食量最大的温度均为 。
②利用捕食性天敌进行害虫防治与农药防治相比具有的优势是 。
综合以上实验结论，在夏季炎热天气将红彩瑞猎蝽防治斜纹夜蛾时，释放红 彩瑞猎蝽的时间应尽量挑选在清晨或傍晚，避免持久暴露在高温条件下而影响红彩瑞猎蝽的 。
六、综合题
1．“金山，银山，不如绿水青山”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网图三为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程)，请据图分析作答：
(1)图一中，共有 条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是 。
(2)图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一应的生物是 。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链
(3)图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 (填序号)。
(4)目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定的 。
1．2020年是我国全面脱贫的收官之年，在产业帮扶中，立体种养帮助了许多农民脱贫致富，如图是某市果农开展立体种养的部分生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)此图所示的全部项目 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统。
(2)图中有多条食物链，这些食物链中获取能量最多的生物是 。
(3)图中消费者有 ，分解者有 。有的生物之间具有捕食关系，请举图中的一个例子 （写出一组即可）
(4)蜜蜂营群体生活，以行为的功能来看具有 行为，成员之间有明确的 ；在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，从而提高经济效益。蜜蜂在自然界中还具有 的作用。
参考答案：
一、1．D 2．B 3．C 4．B 5．B 6．D 7．B 8．B 9．D 10．B 11．C
12．B 13．D 14．D 15．B 16．D 17．B 18．A 19．D 20．B
二、1．眼虫 2． 依赖 制约 生态平衡 物质循环 传粉和传播种子
3．② 4．所占比例 5．传粉和传播种子
三、②-A；-B；③-C；⑤-D；④-E
四、1．正确 2．正确 3．错误 4．正确 5．错误
五、(1) 对照作用 每个温度设4个重复，每个重复5头猎蝽等 33~36℃
(2) 33℃ 不污染环境（防止环境污染） 捕食能力和存活率
六、1．(1) 4 体内有无由脊椎骨构成的脊柱
(2) 鹰 草→老鼠→鹰
(3)②③④
(4)自我调节能力/自动调节能力
2．(1)能
(2)草、果树
(3) 食草昆虫、鸡、食虫鸟、蜜蜂 蘑菇 食草昆虫和食虫鸟（食草昆虫和鸡、蜜蜂和食虫鸟）
(4) 社会 分工 帮助植物传粉
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．动物与人类的生产、生活关系密切，下列有关描述不正确的是（ ）
A．蚯蚓可增强土壤肥力和疏松度 B．大棚中放养蜜蜂可提高结果率
C．勤洗手可有效预防蛔虫病 D．消灭蝗虫的最佳时期是受精卵
2．蜣螂有着“自然界清道夫”的称号，蜣螂以动物的粪便为食，其可以分解粪便中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，这说明动物在生物圈中能够（ ）
A．维持生态系统的平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传播种子 D．和植物形成共生关系
3．下列关于生态平衡的说法，正确的是（ ）
A．各种生物的种类和数量总是维持不变
B．毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡
C．各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定
D．益鸟能维持生态平衡，害鸟则破坏生态平衡
4．下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上；②蚂蚁的分工合作；③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗；④羊吃干草，能体现动物在生物圈中作用的是（ ）
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
5．动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A．蜜蜂采花蜜时能帮助植物传粉
B．蚜虫吮吸植物汁液能促进植物体内的物质运输
C．小白兔吃青草能促进生物圈的物质循环
D．青蛙捕捉农业害虫能维持稻田的生态平衡
6．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列不是动物在生物圈中的作用的是（ ）
A．在维持生态平衡中起重要作用 B．促进生态系统物质循环
C．帮助植物传粉、传播种子 D．作为分解者参与物质循环
7．保护野生动物意义重大，下列叙述不正确的是（ ）
A．野生动物在维持生态系统的稳定性中具有重要作用
B．没有了野生动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．禁止食用野生动物有利于保护生物的多样性
D．禁止食用野生动物有利于减少一些传染病的传播
8．呼伦贝尔草原曾组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A．促进生态系统的物质循环 B．维持生态平衡
C．帮助植物传粉、传播种子 D．为人类提供食物和皮毛
9．生物在进行生命活动过程中，总能表现出各自的生命特征或生命现象。人们利用这些特征和现象，创造出了很多仪器和工具等，这就是仿生学。下列发明不属于仿生学范围的是（ ）
A．国家体育场—鸟巢 B．潜水艇 C．直升机 D．蒸汽机
10．下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A．纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲——动物的传粉作用
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——食物链：蝉→螳螂→黄雀
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对生物的影响
D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
11．小华在大棚采摘草莓时，观察到大棚里一些现象并作出解释，相关解释错误的是（ ）
A．大棚内放养了蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是帮助传粉
B．采摘回的新鲜草莓应放入透气的纸盒中低温储存，可以延长保存时间
C．大棚要适时进行通风，是为了增加氧气的浓度，促进植物的光合作用以提高产量
D．草莓大棚始终要保持土壤湿润，因为草莓根系虽浅但叶片面积大，蒸腾作用旺盛
12．当你抱着一只鸡时，无论怎样晃动它的身体，它的头部都能保持原位不动。有人据此发明了拍摄时能减少手机画面抖动的电子设备“云台”。这种技术属于（ ）
A．转基因技术 B．仿生技术 C．克隆技术 D．发酵技术
13．动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．青蛙捕食农业害虫 B．蜜蜂为农作物传粉
C．绦虫与人体争夺营养 D．蚯蚓危害农作物的根系
14．当我们在草丛中奔跑时，身上难免会沾上一些带刺的“针”——鬼针草（下图），我们在这一过程中所起的作用是（ ）
A．帮助鬼针草传粉、受精 B．对鬼针草植株造成危害
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助鬼针草扩大分布范围
15．鸟类学家发现麻雀胃内除部分植物种子外，还有大量害虫。这说明（ ）
A．麻雀吃植物种子是为了帮助植物传播种子
B．麻雀在维持生态平衡中起重要作用
C．麻雀觅食害虫是为了帮植物治病
D．麻雀只会危害农作物
16．阿拉伯草原上，灰狼群有策略地悄悄逼近阿拉伯大羚羊，阿拉伯大羚羊发现后迅速逃跑。下列有关说法错误的是（ ）
A．灰狼和阿拉伯大羚羊之间是捕食关系
B．灰狼运动系统由骨、骨骼肌和关节组成
C．阿拉伯大羚羊取食浆果可帮助植物传播种子
D．狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊属于先天性行为
17．作为生物圈的一员，动物在生物圈中起着非常重要的作用。下列叙述不能体现动物在生物圈中作用的是（ ）
A．草原上雄狮捕猎斑马 B．蝌蚪发育过程中鳃和尾逐渐消失
C．草场上的屎壳郎将牛粪推成粪球 D．油菜花田里，到处是飞舞的蜜蜂
18．周氏啮小蜂是一种寄生蜂，能将受精卵产入美国白蛾等鳞翅目害虫蛹内，受精卵在蛹内生长发育，吸尽蛹中全部营养。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A．维持自然界的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精 D．帮助传播果实和种子
19．因为麻雀的食谱中，人工种植的谷物也占了一部分，但如果大量的人为消灭麻雀，会使农田当中的害虫几乎没有天敌，反而让次年的粮食严重欠收。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传播种子 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉 D．维持生态平衡
20．关于动物在自然界中的作用，下列相关说法错误的是（ ）
A．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
B．苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子
二、填空题
1． 可以作为监测环境污染的指示动物。
2．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互 、相互 的关系。动物在维持 中起着重要的作用，动物能促进生态系统的 ；动物能帮助植物 。
3．①干草堆放久置，②动物啃食干草，这两种方式中 （填序号）使草分解得更快。
4．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和 总是维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡。
5．自然界中动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地繁殖后代，并扩大分布范围。
三、连线题（动物是人类生活的好帮手，将下列动物及其“本领”用直线连起来。）
四、判断题
1．蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘落到各处( )
2．动物对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。 ( )
3．在生态系统中，没有动物，物质循环就无法进行。( )
4．动物能促进生态系统中的物质循环，帮助植物传粉，传播种子。( )
5．防四害就是要将老鼠、蚊、蝇、蟑螂等干净彻底的消灭光。( )
五、实验探究题
红彩瑞猎蝽是一种捕食性天敌昆虫，能捕食棉花和水稻上的多种害虫。已知27℃为猎蝽的常用饲养温度，若环境温度过高，会影响其生存，极端高温甚至会导致迅速死亡。为更合理利用和保护现有天敌物种，某研究团队对红彩瑞猎蝽开展了系列研究。
(1)实验一：短时高温条件对红彩瑞猎蝽生存能力的影响
实验处理及实验结果如表：
组别 温度条件 处理方式 平均存活率
1 27℃ 将红彩瑞猎蝽置于大小相同的塑料杯中，塑料杯底放一小块湿润的脱脂棉，每个温度设4个重复，每个重复5头猎蝽，在上述温度条件下处理48h，然后转入27℃培养箱继续观察，每隔8h观察记录红彩瑞猎蝽的存活数量。 100%
2 30℃ 100%
3 33℃ 100%
4 36℃ 95.23%
5 39℃ 85.71%
6 42℃ 66.67%
①设置组别1的目的是 。
②本实验中避免实验偶然性的措施有 （写出一条）。
③为进一步确定影响红彩瑞猎蝽成活率的精确温度，研究团队在 温度范围内增设梯度。
(2)实验二：探究不同高温条件下红彩瑞猎蝽对斜纹夜蛾幼虫捕食能力的影响实验结果如图所示：
①由图可知，在不同的猎物密度条件下，红彩瑞猎蝽捕食量最大的温度均为 。
②利用捕食性天敌进行害虫防治与农药防治相比具有的优势是 。
综合以上实验结论，在夏季炎热天气将红彩瑞猎蝽防治斜纹夜蛾时，释放红 彩瑞猎蝽的时间应尽量挑选在清晨或傍晚，避免持久暴露在高温条件下而影响红彩瑞猎蝽的 。
六、综合题
1．“金山，银山，不如绿水青山”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网图三为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程)，请据图分析作答：
(1)图一中，共有 条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是 。
(2)图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一应的生物是 。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链
(3)图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 (填序号)。
(4)目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定的 。
1．2020年是我国全面脱贫的收官之年，在产业帮扶中，立体种养帮助了许多农民脱贫致富，如图是某市果农开展立体种养的部分生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)此图所示的全部项目 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统。
(2)图中有多条食物链，这些食物链中获取能量最多的生物是 。
(3)图中消费者有 ，分解者有 。有的生物之间具有捕食关系，请举图中的一个例子 （写出一组即可）
(4)蜜蜂营群体生活，以行为的功能来看具有 行为，成员之间有明确的 ；在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，从而提高经济效益。蜜蜂在自然界中还具有 的作用。
参考答案：
一、1．D 2．B 3．C 4．B 5．B 6．D 7．B 8．B 9．D 10．B 11．C
12．B 13．D 14．D 15．B 16．D 17．B 18．A 19．D 20．B
二、1．眼虫 2． 依赖 制约 生态平衡 物质循环 传粉和传播种子
3．② 4．所占比例 5．传粉和传播种子
三、②-A；-B；③-C；⑤-D；④-E
四、1．正确 2．正确 3．错误 4．正确 5．错误
五、(1) 对照作用 每个温度设4个重复，每个重复5头猎蝽等 33~36℃
(2) 33℃ 不污染环境（防止环境污染） 捕食能力和存活率
六、1．(1) 4 体内有无由脊椎骨构成的脊柱
(2) 鹰 草→老鼠→鹰
(3)②③④
(4)自我调节能力/自动调节能力
2．(1)能
(2)草、果树
(3) 食草昆虫、鸡、食虫鸟、蜜蜂 蘑菇 食草昆虫和食虫鸟（食草昆虫和鸡、蜜蜂和食虫鸟）
(4) 社会 分工 帮助植物传粉