2024-2025学年统编版语文九年级上册第4课《乡愁》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
乡愁
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故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
乡
愁
席慕蓉
学习目标
1.了解余光中及相关文学常识。
2.反复诵读诗歌，理解诗歌的主题及诗人的真挚情感。
3.体会诗歌用具体形象来表现抽象“乡愁”的写法。
作者简介
余光中（1928—2017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。因《乡愁》一诗
被称为“乡愁诗人”。他的诗歌题材丰
富，形式灵活，风格多样。其表达意志
和理想的作品，一般都显得壮阔铿锵；
而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。代表作有诗作《乡愁》《等你，在雨中》等，诗集《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》等。
写作背景
该诗写于1972年。余光中的祖籍是福建永春，他于1949年离开大陆去台湾。当时由于政治原因，台湾和大陆长时间的隔绝，致使余光中多年没有回过大陆。他一直思念亲人，渴望祖国的统一和亲人的团聚。在强烈的思乡之情中，诗人在台北厦门街的旧居内写下了这首诗。
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风土人情
02
字词正音
窄窄（ ） 坟墓（ ） 矮矮（ ）
海峡（ ） 邮票（ ）
mù
zhǎi
xiá
ǎi
yóu
词语释义
乡愁：深切思念家乡的忧伤的心情。
邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。
海峡：两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道。
大陆：特指我国领土的广大陆地部分(对我国沿海岛屿而言）。
课文研读
小时侯
对母亲深深的思念之情
乡愁是一枚
小
小
的
邮票
课文研读
乡愁是一张
窄 窄 的
夫妻分离的相思之苦
长大后
课文研读
后来啊
与母亲大人相隔的凄苦与遗憾
乡愁是一方
坟墓
矮矮的
课文研读
现 在
游子对故土的思念,期盼台湾回到大陆母亲怀抱
浅浅的
文章梳理
小时候：
长大后：
后来啊：
现在：
邮票
船票
坟墓
海峡
个人的思乡之情
普遍的家国之思
（母子分离）
（夫妻分离）
（母子死别）
（游子与大陆分离）
逐层推进
1.“乡愁”原本是一种抽象的情感,诗人是怎样将它转化成具体可感的形象的？
诗人巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化,即找到了它的对应物。诗人将人生各个阶段里的“乡愁”分别寄托在邮票、船票、坟墓、海峡等对应物上,使乡愁有所依附,从而将抽象的情感转化成具体可感的形象。
整体感知
整体感知
2.诗中的四个意象前表修饰、限制的数量词和形容词共同突出了这四个意象的什么特征？在诗中有怎样的表达效果？
“一枚”“一张”“一方”“一湾”这四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”这四个形容词极写四个意象面积小、程度轻的特点,这恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡之情。
整体感知
3.诗歌的第4节对诗意的拓展有着怎样的重要作用？
第4节画龙点睛,升华了主题,把个人的乡愁升华为家国之思,拓展了诗歌的内涵。可以说,如果没有第4节,这首诗就只是一首十分普通的思念故乡的诗。
整体感知
4.全诗四小节的顺序能否调换？为什么？
不能。这首诗采用了时间顺序：小时候—长大后—后来—现在。前三节是对亲人的思念,第四节则将情感推向高潮,表达出对祖国的思念。前三节是最后一节情感的铺垫,最后一节是前三节情感的升华,所以全诗四小节的顺序不能调换。
熟读课文，归纳文章层次
这首诗大致可以分为几个小结？请用简洁的语言概括。
母子之别
夫妻之别
母子之别
国家之别
层次划分
主旨归纳
这首诗选择了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象，形象而浓烈地抒发了游子思念故乡的感情。诗人借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆，抒发内心一种思念亲人、眷恋故土的深切情怀。
课后小练
1.给下面语句中加着重号的字注音并根据拼音写出汉字。
（1）乡愁是一枚（ ）小小的邮piào　 .　
（2）乡愁是一方矮（ ）矮的坟墓（ ）
票
ǎi
mù
·
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·
méi
课后小练
B
2.下列诗句朗读停顿划分和重音标注有误的一项是（ ）
A.我/在这头　母亲/在那头
B.乡愁是/一张/窄窄的/船票
C.乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
D.我/在这头　大陆/在那头
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解析：应该是：乡愁/是一张/窄窄的/船票。应在“乡愁”后停顿，且应重读“窄窄”，以突出船票“窄”的特点，从而反衬“乡愁”之重，凸显“船票”对“乡愁”的承载能力。
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课后小练
3.下列对《乡愁》赏析不正确的一项是（ ）
A.这首诗抒发了诗人有家难归的无奈，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到对亲人的
思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。
C.这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复、量词的变换，极具
古典诗歌的韵律。
D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三
个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
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解析：B项“思念亲人是假”理解错误，《乡愁》这首诗表达了诗人渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的愿望。
B
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