Unit3Could you please tell me where the restrooms are全单元课时导学案（无答案，6课时）人教版九年级全册

九年级英语课时导学案
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are
第一课时（Section A 1a+语法）
一、单词（词性、英语）
1.（美）洗手间；公共厕所（ ）
________________________
2.邮票；印章（ ）_________________
3.书店（ ）_________________
4.在旁边，在附近（ ）_________________
5.明信片（ ）_________________
6.原谅（v.）_________________
请再说一遍（intrej）_________________
7.洗手间；厕所（ ）________________
8.浴室；洗手间（ ）_________________
二、短语
1.获得关于...的信息_________________
2.从...旁边经过 _________________
3.买一双鞋_________________
"一/几双..." 短语作主语时，谓语动词的数与 单复数保持一致
4.打扰一下_________________
5.沿着向前走（4个）
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
6.直到才_________________
7.在左边/右边_________________________
在某人的左边/右边____________________
8.在银行旁边（2个）_________________
9.向左或向右拐 _________________
在第二个十字路口向左拐_____________________________________
三、句子
1.请你打扫你的房间好吗
_____________________________________
请你不要打开门好吗？
________________________________________
2.书店在你的右边，在银行的旁边。
________________________________________
3.你可以告诉我卫生间在哪里吗？
________________________________________
4.你知道书店今天什么时候关门吗？
________________________________________
问路常用句型
打扰一下，你可以告诉我怎么去书店吗？
1._______________________________________
2._______________________________________
打扰一下，你可以告诉我去书店的路吗？
3._______________________________________
4._______________________________________
打扰一下，你可以告诉我书店在哪里吗？
5._______________________________________
疑问词引导的宾语从句重难点
引导词_____________________
宾语从句的语序_________________________
疑问词引导的宾语从句与简单句的转换
_______________________________________
九年级英语课时导学案
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are
第二课时（Section A 2a-2d）
单词（词性、英语）
通常，在正常情况下（ ）_____________ 正常的（ ）_________________
2.仓促；急促(v. /n.)_______________
3.建议；提议（v.）_______________
建议（n.） _________________
4.管理人员；职工 __________________
5.葡萄（ ） _____________________
6.中心的；中央的（ ）________________ 中心（n.）__________________
7.附近的，邻近(adj.) 在附近，附近(adv.)
_______________________
二、短语
1.路过书店（2个）____________________________________
____________________________________
2.在一楼/二楼/三楼
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
3.在A和B之间_____________________________________
表示三者以上之间用___________________
4.做某事感到兴奋 __________________
5.对...感到兴奋 __________________
6.以什么开始 __________________
7.赶紧做某事 __________________
匆忙地 __________________
8.不必做某事（2个）__________________
_____________________________________
三、句子
1.你知道我可以在哪里买到明信片吗？
_____________________________________
指路常用句型
1.沿着这条路向前走
_____________________________________
_____________________________________
2.在第...个十字路口/拐弯处向左/右拐
_____________________________________
有个书店在银行和书店中间
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3.你不必着急。
____________________________________
指路常用句型
1.沿着这条路向前走
_____________________________________
_____________________________________
2.在第...个十字路口/拐弯处向左/右拐
_____________________________________
_____________________________________
3.你可以乘坐...路公交车在...下车
_____________________________________
_____________________________________
4.继续向前走，然后向左/右拐，你就会看到它。
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5.沿着这条路一直走到红绿灯处。
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九年级英语课时导学案
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are
第三课时（Section A 3a）
单词（词性、英语）
1.抱歉，对不起；什么，请再说一遍
____________________
2.邮寄；发电子邮件（ ）邮件；信件（ ）
____________________
3.东方的；东部的（ ）向东；朝东（ ） 东；东方（ ）____________________
4.迷人的；极有吸引力的（ ）___________________
着迷的（主语为人）____________________
着迷(v.)____________________
魅力(n.)____________________
二、短语
1.坐新的游乐设施 __________________
2.关于...特别的 __________________
3.建议做某事(2个) __________________
建议某人做某事__________________
4.在某人去...的路上__________________
顺便说一下__________________
用这种方式__________________
迷路__________________
5.路过鲍勃大叔（的餐）_________________
6.在那时__________________
7.早一点儿__________________
修饰比较级的副词：____________________
三、句子
1.大声吼叫的确有帮助
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2.有些事你不去尝试，永远都不会知道你能行。
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3.你知道在哪里能快速买到好吃的食物吗？
____________________________________
4你可以告诉我我可以在哪儿拿点吃的吗？
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5.打扰一下，你是否知道这附近有餐馆吗？
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6.海伦需要知道自行车店什么时候关门。
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7.本想知道在购物中心里是否有一个银行。
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九年级英语课时导学案
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are
第四课时（Section B 1a-1e）
单词（词性、英语）
1.不昂贵的（ ）____________________
2.不拥挤的，人少的（ ）________________
3.便利的；方便的（ ）__________________
4.有礼貌的；客气的（ ）______________
5.要求；请求（ ）____________________
6.方向；方位（ ）____________________
7.便利的；方便的（ ）__________________
二、短语
1.对某人来说做某事是方便的
_____________________________________
2.询问某人关于某事____________________
3.…的拐角处____________________
在角落里____________________
4.写出以下词的反义词（包含否定前缀的）
①喜欢____________________
同意____________________
②有可能性的____________________
礼貌的____________________
昂贵的____________________
③有能力的____________________
拥挤的____________________
开心的____________________
健康的____________________
5.想要做某事（3个)
_____________________________________
_____________________________________
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三、句子
1.这个男孩询问是否有一个吃饭的好地方。
_____________________________________
2.职员告诉他去绿地（餐馆）。
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这个女孩询问是否有公共厕所，职员告诉她去市场大街和中央大街交叉的拐角处。
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4.这位母亲询问是否有一个好的博物馆。
_____________________________________
5.你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗？
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6.当然，你喜欢哪种食物？
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默写语法焦点
1.打扰一下，你知道我在哪里可以买到一些药吗？
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当然，沿着这条街走下去，有一家超市。
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2.请你告诉我怎么去邮局，好吗？
____________________________________
抱歉，我不确定如何到那儿。
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3.你能告诉我们今天晚上乐队什么时候开始演出吗？
____________________________________
它在晚上八点开始。
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4.我想知道接下来我们应该去哪儿。
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九年级英语课时导学案
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are
第五课时（Section B 2b）
一、单词（词性、英语）
1.正确的；恰当的（ ）______________
2.礼貌地；客气地 （ ）______________
3.直接的； 直率的（ ）______________
4.讲（某种语言）的人；发言者（ ）
______________
谁；什么人（ ）______________
要求；请求（ ）______________
6.不昂贵的（ ）______________
7.不拥挤的，人少的（ ）______________
二、短语
1. 礼貌地寻求帮助_________________
一个什么的请求_________________
请求某人做某事____________________
听起来不够有礼貌__________________
听起来更有礼貌__________________
在不同的情境下_____________________________________
做某事是不够的_____________________
做某事儿也没什么_____________________
三、句子
1.知道如何有礼貌地寻求帮助是很重要的。
_____________________________________
2.我们也有必要学会在请求帮助时如何有礼貌。
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3.那是因为它是一个很直接的问题
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4.优秀的说话者在不同的情境下会改变他们说话的方式。
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九年级英语课时导学案
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are
第六课时（Section B 2b）
一、单词（词性、英语）
1.不礼貌的，粗鲁的（ ）______________
2.住址； 地址；通讯处（ ）______________
3.停车场，停车区（ ）______________
4.课程，学科（ ）______________
5.意大利（人）的（ ）______________
意大利人；意大利语 （ ）______________
6.仓促；急促(v. /n.)______________
7.建议；提议（v.）______________
二、短语
1.导入引入______________
2.总结trouble的用法
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.传递东西给某人（2个）
___________________________________
4.你自己_____________________
5.感谢这个人帮助你___________________________________
6.期盼做某事_______________________
7.准时____________ 及时______________
有时____________ 同时 _____________
8.在格林大街________________________
三、句子
1.我很抱歉麻烦你。
___________________________________
2.这将帮助你更好地与其他人交流。
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3.请问你知道我可以在哪里兑换零钱吗？
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4.你总是急匆匆地准时到达学校。
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such as和for example的区别
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四个花费的用法：
spend:____________________________
take:______________________________
cost:______________________________
pay:______________________________