《比与除法》习题
一、基础过关
1. ( )叫做比值。
2. 在比3∶8中，( )是这个比的前项，( )是这个比的后项，这个比读作( )。
3.求比值：
3∶8＝
0.1∶0.05＝
3 ：12 ＝
0.8 ：0.4＝
6/8＝
二、综合训练
参加科技博物馆，李刚买了3张门票用了60元， 张强买了8张门票用了120元，根据以上信息， 写一写比，求比值。
三、拓展应用
一个正方形的边长是3厘米，这个正方形的周长与边长的比是？比值是？正方形的面积与边长的比是？比值是？
参考答案：
一、基础过关
1．比的前项除以后项所得商叫做比值
2. 在比3∶8中，( 3 )是这个比的前项，( 8 )是这个比的后项，这个比读作(3比８)。
3．
3∶8＝3/8
0.1∶0.05＝2
3 ：12 ＝1/4
0.8 ：0.4＝2
6/8＝3/4
二、综合训练
门票数量比：3:8=3/8
门票钱数比：60：120=1/2
三、拓展应用
正方形的周长与边长的比是12:3=4
正方形的面积与边长的比是9:3=3
《生活中的比》学案
一、学习目标
1、进一步理解比与除法的关系，并能应用这种关系解决有关实际问题。
2、知道什么是比值，会求比值
3.知道它们之间在一定的条件下是可以互相转化的。
4．培养学生知识的迁移类推能力。
二、重点难点
1. 理解并掌握它们之间的关系，并能灵活地应用。
2. 比、分数除法它们三者之间的转化。
三、导学问题
1.观察课本情境图，你能找到哪些信息？提出什么问题？
2. 人在地球上与月球上举起的物体质量比是多少?
.
3、人在地球上举起的物体质量是月球上的几分之几?
4、想一想：比与除法的关系？
5、什么是比值？怎样求比值？
四、参考资料
比的前项相当于除法里的被除数,相当于分数里的分子.比的后项相当于除法里的除数,相当于分数里的分母.比值相当于除法里的商,相当于分数里的分数值. 区别:比表示的是一种关系,除法是一种运算,分数是一个数.
课件21张PPT。浙教版小学数学六年级上册第2课第一单元1.比的意义
2.分数与除法的关系导入新课复习从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？新课学习新课学习人在地球上与月球上举起的物体质量比是多少?人在地球上举起的物体质量是月球上的几分之几?
讨论提出的问题：新课学习1.人在地球上与月球上举起的物体质量比是多少?
讨论提出的问题：新课学习2.人在地球上举起的物体质量是月球上的几分之几?
一个飞行物如果3秒飞行2400米，用式子表示路程与时间的关系？新课学习新课学习想一想：比与除法的关系？新课学习想一想：什么是比值？比的前项除以后项所得商叫做比值比如：2400:3=2400 ÷3=800
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比值 新课学习下面那张图与图A的形状一样？与同伴交流：新课学习新课学习与同伴交流：比值相等的两个比相等比的前项除以后项所得商叫做比值
通过这节课的学习，你有哪些收获愿与大家分享？或者有哪些疑惑需要老师和同学们帮助你解决的？结论总结比值相等的两个比相等1.填空（1）.两个数( ) 又叫做这两个数的比,比号前面的数叫做比的( ),比号后面的数叫做比的( ),比的前项除以比的后项所得的商叫做( )。
（2）.根据比与分数及除法的关系，比的前项相当于分数中的（ ），除法中的（ ）；比的后项相当于分数中的（ ），除法中的（ ）；比号相当于分数中的（ ），除法中的（ ）。相除 前项比值后项分子被除数分母除数除号分数线课堂练习（1）3 ：12
（2）0.8 ：0.4
（3）2、读出下面各比，并求出比值。课堂练习课堂练习3.参加科技博物馆，李刚买了3张门票用了60元，
张强买了8张门票用了120元，根据以上信息，
写一写比，求比值。
课堂练习4. 5.课堂练习作业布置正方形周长与边长的比值是——。正方形面积与边长的比值是——。板书设计比与除法
?比的前项除以后项所得商叫做比值
比值相等的两个比相等比如：2400:3=2400 ÷3=800
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比值
