(2024教科版) 六年级下册科学(复习)第二单元《生物的多样性》

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名称 (2024教科版) 六年级下册科学(复习)第二单元《生物的多样性》
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文件大小 700.0KB
资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2024-07-18 19:56:21

文档简介

(2024教科版) 六年级下册科学(复习)第二单元《生物的多样性》
一、填空题
1.(2024六下·浙江期末)科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计   内生物的种类数目,二是统计   内生物的种类数目。
【答案】一个区域;单位面积
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计一个区域内生物的种类数目,二是统计单位面积内生物的种类数目。
2.确定一个标准,将事物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的标准,直到不能再分为止。这种分类方法叫作   。
【答案】二歧分类法
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】二歧分类法是一种科学的分类法,它确定一个标准,将不同种类的生物技这个标准分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止,植物根据茎的质地不同分为木本植物和草本植物。具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物,比如蟋蟀草、狗尾草、凤仙花;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物,比如桃树、杨树、苹果树。
3.(2024五下·沧州期末)“种瓜得瓜,种豆得豆”是指亲子间的   现象;“母生九子,九子各别”是指个体间的   现象。
【答案】遗传;变异
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫做遗传,因此“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了亲子之间的遗传现象,生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异,这就是生物的变异现象,因此“母生九子,九子各别”是指个体之间的变异。
4.(2024六下·呼图壁期末)龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞,描述的是   现象。 (填“遗传”或“变异”)
【答案】遗传
【知识点】遗传
【解析】【分析】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞,描述的是遗传现象。
5.在相貌特征上,我们可能会遗传父母的   、   等。除了相貌外,我们还会遗传父母的   、   等。
【答案】身高;体重;血型;性格
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】生物亲代与子代之间性状相同的,叫做遗传。在相貌特征上,我们可能会遗传父母的身高、体型、面貌、肤色等;除了相貌外,我们还会传父母的喜好、性格、音色等。
二、判断题
6.(2024四下·临安期末)在喜马拉雅山上发现鹅鹉螺化石,说明几亿年前这里可能是海洋。(  )
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,在喜马拉雅山发现了鹅鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是一片海洋,后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
7.(2024六下·岳池期末)自然资源丰富多样,为人类提供了生存条件和物质基础。(  )
【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 当今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然气。它们还是重要的化工原料,因此人们常把煤称为“工业的粮食”,把石油称为“工业的血液”。
8.[浙江温州]我们在调查时,应该注意不要伤害调查区域的动植物。(  )
【答案】正确
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】在校园生物大搜索中,我们分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系。但是我们要保护动植物,不要伤害调查区域的动植物。
9.(2024六下·滕州月考)相同的植物,分类标准不同,分类结果也会不同。(  )
【答案】正确
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物和草本植物,还可以根据生活环境将植物分为水生植物和陆生植物,根据生长周期分为一年生植物和多年生植物等,植物分类标准不同,分类结果通常也不相同。题干表述正确。
故答案为:正确。
10.(2023六下·沙河期中)世界上存在相貌一模一样的两个人。(  )
【答案】错误
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象称为遗传,要明确双胞胎是遗传,也
存在变异。我们每个人都有自己的相貌,即使双胞胎,虽然相貌长得一模一样,他们的手掌纹理和手指长短也是不同的,他们的性格特点等也是不一样的,世界上不存在一模一样的人。
三、单选题
11.(2024六下·邓州期中)下列水果,由于植物变异造成的是(  )。
A.方形的西瓜 B.白色的草莓 C.刻字的苹果
【答案】B
【知识点】变异
【解析】【分析】生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。草莓一般是红色的,白色的草莓是由于植物变异造成的。方形的西瓜和苹果刻字是人为的,不是通过变异造成的。
12.(2024·北仑)以下疾病会遗传的是 (  )。
A.感冒 B.骨折 C.糖尿病 D.口腔溃疡
【答案】C
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人除了相貌特征可以遗传,科学家发现,血型、性格、体型、行为方式、先辈的遗传品质和特征,诸如智力、情感、寿命等都可以遗传。某些疾病也会遗传,比如糖尿病等。感冒、骨折和口腔溃疡都是属于不可遗传的。
13.(2024·北仑)下列属于遗传的变异现象是 (  )。
A.用方形玻璃瓶套住果实,培育出方形西瓜
B.让两种不同品种的水稻进行杂交,培育出新品种
C.开花时将部分花摘除,确保剩余的桃子更大更饱满
D.把红色杜鹃花的枝叶接到粉色杜鹃花上,让这株杜鹃开出不同颜色的花
【答案】B
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】A.用方形玻璃瓶套住果实,培育出方形西瓜,这是通过外部模具改变了西瓜的形状,而非遗传物质的改变。这种变异是不可遗传的。
B.让两种不同品种的水稻进行杂交,培育出新品种,这涉及到基因重组,是一种可遗传的变异。这种变异由遗传物质的改变引起,能够在后代中继续表达。
C.开花时将部分花摘除,确保剩余的桃子更大更饱满,这是通过控制农作物的生长条件来实现的,并未改变遗传物质,因此是不可遗传的变异。
D.把红色杜鹃花的枝叶接到粉色杜鹃花上,让这株杜鹃开出不同颜色的花,这是一种嫁接技术,并未改变植物的遗传物质,因此也是不可遗传的变异。
故B符合题意。
14.(2024六下·萧山期末)下列古生物化石中,三叶虫化石是(  )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】化石
【解析】【分析】古生物的遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中,经过数百年的演变,就形成了我们今天看到的化石。B是三叶虫化石。
15.(2024六下·曲江期末)导致生物多样性减少的原因是 (  )。
①环境污染 ②外来物种入侵 ③全球气候变化 ④建立自然保护区
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 生物多样性减少的主要原因包括栖息地破坏、过度开发利用、环境污染、气候变化和外来物种入侵等。栖息地破坏通常是由于城市化、农业扩张、森林砍伐等活动造成的;过度开发利用导致资源的不可持续使用;环境污染包括水体污染、土壤污染和空气污染等;气候变化主要是由于温室气体排放导致的全球气候变暖;外来物种入侵可能会破坏原有的生态平衡。
四、多选题
16.(2023六下·荆门期末)以下作法可以有效保护生物多样的有(  )。
A.建立动物救助站和基因库
B.建自然保护区和国家公园
C.建立旅游区对外开放游览
D.大量引进当地没有的国内外动植物
【答案】A,B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。人类为了保护生物多样性采取的措施有建立动物救助站和基因库、颁布相关法律法规、多植树造林、退耕还林、设休渔期、不乱捕滥杀、拒食野生动物、修建动物通道、建立自然保护区和国家公园等。
17.(2021六下·天门期中)被称为“植物界的活化石”的植物是(  )
A.珙桐 B.人参 C.银杏 D.水杉
【答案】A,C,D
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 植物活化石有银杏,银杉,水杉,金花茶, 水松,金钱松,珙桐,香果树。植物活化石,是指在在地球史上出现过,而在地球上的大部分地方已经绝迹,只有在某些狭小的地区保存下来的植物。
五、连线题
18.(2024六下·方山期末)将下列生物与其在食物链中对应的身份用线连起来。
蚯蚓 霉菌
山羊 生产者 屎壳郎
狼 消费者 蔷薇
兔子 分解者 小麦
向日葵 蘑菇
【答案】
【知识点】生物多样性;食物链、食物网
【解析】【分析】 生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者。其中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,不仅养活自身,还为动物的生存提供食物,因此,在生态系统中植物是生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者;分解者是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物,主要有细菌、真菌等。 蚯蚓、霉菌、屎壳郎、蘑菇属于分解者,山羊、狼、兔子属于消费者,向日葵、蔷薇、小麦属于生产者。
六、综合题
19.(2024·苍南模拟)中国空间站
中国空间站是一个在轨组装成的具有中国特色的空间实验室系统,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站先后进行了两次太空授课。天宫课堂给我们展示了与地面差异巨大的一些典型实验:乒乓球放入水中,泡腾片加入水中,纸花放在水球上绽放……
(1)中国空间站设计了很大的太阳能电池翼,它的能量转化是   。
(2)航天员王亚平被称作“摘星星的妈妈”,请根据小明描出的王亚平的样貌, 在□中画“ ”。
(3)空间站为宇航员配备有主食、蔬菜、水果、肉类和饮料类,其中青椒炒牛肉富含的营养是   、   。
(4)太空实验室利用变色反应,制作了奥运五环,其中“黑色”环是利用淀粉和(  )发生化学反应产生的非常浓的深蓝色。
A.小苏打 B.碘酒 C.酒精 D.白醋
(5)在空间站中王亚平将乒乓球放入水中,乒乓球像个蛋黄一样安静地待在水里,在课堂上小明将乒乓球也放入水中,乒乓球只会漂浮在水面上。乒乓球在水中出现不同的情况,主要原因是   。
(6)请用箭头和线段画出在地球上的乒乓球漂浮在水面上时受到的力。
【答案】(1)太阳能转化为电能
(2)
(3)维生素;蛋白质
(4)B
(5)太空中没有重力
(6)
【知识点】重力;淀粉的检验;浮力;遗传;探索宇宙
【解析】【分析】(1)中国空间站“天和”核心舱首次采用了大面积可展收柔性太阳能电池翼,单翼的发电功率可达9kw,它可以将太阳能转化为电能。
(2)生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。在电视中,我们看到宇航员王亚平平安归来,王亚平女儿迎接摘星星的妈妈时,我们看到王亚平与女儿相貌、气质等方面很相似。这种母女很相似属于基因遗传。所以王亚平相貌属于双眼皮,平发际,有耳垂。
(3)食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,青椒炒牛肉富含的营养是维生素和蛋白质。
(4)淀粉有遇碘酒变蓝的特性,生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法,在食物上滴加碘酒,观察颜色变化,如果变蓝色说明含有淀粉,否则不含淀粉。为迎接北京冬奥会,太空实验室利用变色反应,制作了五环,其中黑色环是利用淀粉和碘酒反应产生的非常浓的深蓝色。
(5)因为地球上有重力的作用,在重力的作用下物体会浸入水中,从而产生水对物体的浮力。在“天宫课堂”中,航天员王亚平老师做了乒乓球在水中沉浮的实验因为太空中没有重力作用,乒乓球不会浸入水中,也就不会产生水对乒乓球的浮力。
(6)因乒乓球处于静止状态,所以乒乓球受到的重力和浮力是一对平衡力,即大小相等、方向相反,作用在同一直线上,浮力向上,重力向下。
七、简答题
20.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)黄色的猫妈妈生了三只小猫,其中一只是黄色的,两只是黑色的。你能解释这种现象吗?
【答案】黄色的猫妈妈生出了黑色的小猫,可能小猫的爸爸是黑色的,小猫颜色遗传自爸爸。
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。一只黄色的猫妈妈生下了1只黄色的小猫和2只黑色的小猫,根据遗传规律,可能小猫的爸爸可能是黑色的。
1 / 1(2024教科版) 六年级下册科学(复习)第二单元《生物的多样性》
一、填空题
1.(2024六下·浙江期末)科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计   内生物的种类数目,二是统计   内生物的种类数目。
2.确定一个标准,将事物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的标准,直到不能再分为止。这种分类方法叫作   。
3.(2024五下·沧州期末)“种瓜得瓜,种豆得豆”是指亲子间的   现象;“母生九子,九子各别”是指个体间的   现象。
4.(2024六下·呼图壁期末)龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞,描述的是   现象。 (填“遗传”或“变异”)
5.在相貌特征上,我们可能会遗传父母的   、   等。除了相貌外,我们还会遗传父母的   、   等。
二、判断题
6.(2024四下·临安期末)在喜马拉雅山上发现鹅鹉螺化石,说明几亿年前这里可能是海洋。(  )
7.(2024六下·岳池期末)自然资源丰富多样,为人类提供了生存条件和物质基础。(  )
8.[浙江温州]我们在调查时,应该注意不要伤害调查区域的动植物。(  )
9.(2024六下·滕州月考)相同的植物,分类标准不同,分类结果也会不同。(  )
10.(2023六下·沙河期中)世界上存在相貌一模一样的两个人。(  )
三、单选题
11.(2024六下·邓州期中)下列水果,由于植物变异造成的是(  )。
A.方形的西瓜 B.白色的草莓 C.刻字的苹果
12.(2024·北仑)以下疾病会遗传的是 (  )。
A.感冒 B.骨折 C.糖尿病 D.口腔溃疡
13.(2024·北仑)下列属于遗传的变异现象是 (  )。
A.用方形玻璃瓶套住果实,培育出方形西瓜
B.让两种不同品种的水稻进行杂交,培育出新品种
C.开花时将部分花摘除,确保剩余的桃子更大更饱满
D.把红色杜鹃花的枝叶接到粉色杜鹃花上,让这株杜鹃开出不同颜色的花
14.(2024六下·萧山期末)下列古生物化石中,三叶虫化石是(  )。
A. B.
C. D.
15.(2024六下·曲江期末)导致生物多样性减少的原因是 (  )。
①环境污染 ②外来物种入侵 ③全球气候变化 ④建立自然保护区
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
四、多选题
16.(2023六下·荆门期末)以下作法可以有效保护生物多样的有(  )。
A.建立动物救助站和基因库
B.建自然保护区和国家公园
C.建立旅游区对外开放游览
D.大量引进当地没有的国内外动植物
17.(2021六下·天门期中)被称为“植物界的活化石”的植物是(  )
A.珙桐 B.人参 C.银杏 D.水杉
五、连线题
18.(2024六下·方山期末)将下列生物与其在食物链中对应的身份用线连起来。
蚯蚓 霉菌
山羊 生产者 屎壳郎
狼 消费者 蔷薇
兔子 分解者 小麦
向日葵 蘑菇
六、综合题
19.(2024·苍南模拟)中国空间站
中国空间站是一个在轨组装成的具有中国特色的空间实验室系统,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站先后进行了两次太空授课。天宫课堂给我们展示了与地面差异巨大的一些典型实验:乒乓球放入水中,泡腾片加入水中,纸花放在水球上绽放……
(1)中国空间站设计了很大的太阳能电池翼,它的能量转化是   。
(2)航天员王亚平被称作“摘星星的妈妈”,请根据小明描出的王亚平的样貌, 在□中画“ ”。
(3)空间站为宇航员配备有主食、蔬菜、水果、肉类和饮料类,其中青椒炒牛肉富含的营养是   、   。
(4)太空实验室利用变色反应,制作了奥运五环,其中“黑色”环是利用淀粉和(  )发生化学反应产生的非常浓的深蓝色。
A.小苏打 B.碘酒 C.酒精 D.白醋
(5)在空间站中王亚平将乒乓球放入水中,乒乓球像个蛋黄一样安静地待在水里,在课堂上小明将乒乓球也放入水中,乒乓球只会漂浮在水面上。乒乓球在水中出现不同的情况,主要原因是   。
(6)请用箭头和线段画出在地球上的乒乓球漂浮在水面上时受到的力。
七、简答题
20.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)黄色的猫妈妈生了三只小猫,其中一只是黄色的,两只是黑色的。你能解释这种现象吗?
答案解析部分
1.【答案】一个区域;单位面积
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计一个区域内生物的种类数目,二是统计单位面积内生物的种类数目。
2.【答案】二歧分类法
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】二歧分类法是一种科学的分类法,它确定一个标准,将不同种类的生物技这个标准分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止,植物根据茎的质地不同分为木本植物和草本植物。具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物,比如蟋蟀草、狗尾草、凤仙花;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物,比如桃树、杨树、苹果树。
3.【答案】遗传;变异
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫做遗传,因此“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了亲子之间的遗传现象,生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异,这就是生物的变异现象,因此“母生九子,九子各别”是指个体之间的变异。
4.【答案】遗传
【知识点】遗传
【解析】【分析】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞,描述的是遗传现象。
5.【答案】身高;体重;血型;性格
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】生物亲代与子代之间性状相同的,叫做遗传。在相貌特征上,我们可能会遗传父母的身高、体型、面貌、肤色等;除了相貌外,我们还会传父母的喜好、性格、音色等。
6.【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,在喜马拉雅山发现了鹅鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是一片海洋,后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
7.【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 当今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然气。它们还是重要的化工原料,因此人们常把煤称为“工业的粮食”,把石油称为“工业的血液”。
8.【答案】正确
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】在校园生物大搜索中,我们分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系。但是我们要保护动植物,不要伤害调查区域的动植物。
9.【答案】正确
【知识点】植物的分类
【解析】【分析】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物和草本植物,还可以根据生活环境将植物分为水生植物和陆生植物,根据生长周期分为一年生植物和多年生植物等,植物分类标准不同,分类结果通常也不相同。题干表述正确。
故答案为:正确。
10.【答案】错误
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象称为遗传,要明确双胞胎是遗传,也
存在变异。我们每个人都有自己的相貌,即使双胞胎,虽然相貌长得一模一样,他们的手掌纹理和手指长短也是不同的,他们的性格特点等也是不一样的,世界上不存在一模一样的人。
11.【答案】B
【知识点】变异
【解析】【分析】生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。草莓一般是红色的,白色的草莓是由于植物变异造成的。方形的西瓜和苹果刻字是人为的,不是通过变异造成的。
12.【答案】C
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人除了相貌特征可以遗传,科学家发现,血型、性格、体型、行为方式、先辈的遗传品质和特征,诸如智力、情感、寿命等都可以遗传。某些疾病也会遗传,比如糖尿病等。感冒、骨折和口腔溃疡都是属于不可遗传的。
13.【答案】B
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】A.用方形玻璃瓶套住果实,培育出方形西瓜,这是通过外部模具改变了西瓜的形状,而非遗传物质的改变。这种变异是不可遗传的。
B.让两种不同品种的水稻进行杂交,培育出新品种,这涉及到基因重组,是一种可遗传的变异。这种变异由遗传物质的改变引起,能够在后代中继续表达。
C.开花时将部分花摘除,确保剩余的桃子更大更饱满,这是通过控制农作物的生长条件来实现的,并未改变遗传物质,因此是不可遗传的变异。
D.把红色杜鹃花的枝叶接到粉色杜鹃花上,让这株杜鹃开出不同颜色的花,这是一种嫁接技术,并未改变植物的遗传物质,因此也是不可遗传的变异。
故B符合题意。
14.【答案】B
【知识点】化石
【解析】【分析】古生物的遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中,经过数百年的演变,就形成了我们今天看到的化石。B是三叶虫化石。
15.【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 生物多样性减少的主要原因包括栖息地破坏、过度开发利用、环境污染、气候变化和外来物种入侵等。栖息地破坏通常是由于城市化、农业扩张、森林砍伐等活动造成的;过度开发利用导致资源的不可持续使用;环境污染包括水体污染、土壤污染和空气污染等;气候变化主要是由于温室气体排放导致的全球气候变暖;外来物种入侵可能会破坏原有的生态平衡。
16.【答案】A,B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。人类为了保护生物多样性采取的措施有建立动物救助站和基因库、颁布相关法律法规、多植树造林、退耕还林、设休渔期、不乱捕滥杀、拒食野生动物、修建动物通道、建立自然保护区和国家公园等。
17.【答案】A,C,D
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 植物活化石有银杏,银杉,水杉,金花茶, 水松,金钱松,珙桐,香果树。植物活化石,是指在在地球史上出现过,而在地球上的大部分地方已经绝迹,只有在某些狭小的地区保存下来的植物。
18.【答案】
【知识点】生物多样性;食物链、食物网
【解析】【分析】 生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者。其中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,不仅养活自身,还为动物的生存提供食物,因此,在生态系统中植物是生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者;分解者是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物,主要有细菌、真菌等。 蚯蚓、霉菌、屎壳郎、蘑菇属于分解者,山羊、狼、兔子属于消费者,向日葵、蔷薇、小麦属于生产者。
19.【答案】(1)太阳能转化为电能
(2)
(3)维生素;蛋白质
(4)B
(5)太空中没有重力
(6)
【知识点】重力;淀粉的检验;浮力;遗传;探索宇宙
【解析】【分析】(1)中国空间站“天和”核心舱首次采用了大面积可展收柔性太阳能电池翼,单翼的发电功率可达9kw,它可以将太阳能转化为电能。
(2)生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。在电视中,我们看到宇航员王亚平平安归来,王亚平女儿迎接摘星星的妈妈时,我们看到王亚平与女儿相貌、气质等方面很相似。这种母女很相似属于基因遗传。所以王亚平相貌属于双眼皮,平发际,有耳垂。
(3)食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,青椒炒牛肉富含的营养是维生素和蛋白质。
(4)淀粉有遇碘酒变蓝的特性,生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法,在食物上滴加碘酒,观察颜色变化,如果变蓝色说明含有淀粉,否则不含淀粉。为迎接北京冬奥会,太空实验室利用变色反应,制作了五环,其中黑色环是利用淀粉和碘酒反应产生的非常浓的深蓝色。
(5)因为地球上有重力的作用,在重力的作用下物体会浸入水中,从而产生水对物体的浮力。在“天宫课堂”中,航天员王亚平老师做了乒乓球在水中沉浮的实验因为太空中没有重力作用,乒乓球不会浸入水中,也就不会产生水对乒乓球的浮力。
(6)因乒乓球处于静止状态,所以乒乓球受到的重力和浮力是一对平衡力,即大小相等、方向相反,作用在同一直线上,浮力向上,重力向下。
20.【答案】黄色的猫妈妈生出了黑色的小猫,可能小猫的爸爸是黑色的,小猫颜色遗传自爸爸。
【知识点】变异;遗传
【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。一只黄色的猫妈妈生下了1只黄色的小猫和2只黑色的小猫,根据遗传规律,可能小猫的爸爸可能是黑色的。
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