粤教粤科版(2017秋)三年级上册科学第一单元第2课《蜻蜓与麻雀》

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名称 粤教粤科版(2017秋)三年级上册科学第一单元第2课《蜻蜓与麻雀》
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2024-07-19 14:18:18

文档简介

粤教粤科版(2017秋)三年级上册科学第一单元第2课《蜻蜓与麻雀》
一、填空题
1.(2023三上·郯城月考)小鸟的飞行靠的是   ,因此它们的羽毛非常   (填“厚重”或“轻”)。
【答案】翅膀;轻
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟的翅膀长有许多羽毛,羽毛具有质轻、不易沾水、中空、坚韧等特点。小鸟的飞行靠的是翅膀,因此它们的羽毛非常轻。
2.(2022三上·城区期末)蜻蜓有两对翅膀和   对足。
【答案】三
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、眼、口器等,胸部有三对足,多数有一对或两对翅膀,一般卵生。蜻蜓属于昆虫,所以蜻蜓有两对翅膀和三对足。
3.(2022三上·宁津月考)动物的翅膀与它们的生活   息息相关。
【答案】环境
【知识点】动物的常见特点;鸟类
【解析】【分析】为了适应环境、为了生存,各种动物都有着各自的身体特征和生活习性。动物的翅膀与它们的生活环境息息相关,如海燕能在暴风雨中飞翔,信天翁能在天空中滑翔。
4.像鸽子、燕子这样身体覆盖   、长有翅膀、用   取食、   的动物叫作鸟类。
【答案】羽毛;喙;卵生
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类的特征:长有一对翅膀、有羽毛、用喙捕食、卵生。
5.昆虫的身体分为   、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
【答案】头
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
二、判断题
6.(2023三上·南召期末)孔雀、黄鹂、丹顶鹤,这几种动物都是鸟类。(  )
【答案】正确
【知识点】鸟类
【解析】【分析】 鸟有羽毛,鸟类的身体通常是纺锤形的,它们的骨骼不仅轻盈坚硬,而且中间还有充满气体的空洞;鸟类的前肢已经进化成翅膀,适合飞行。孔雀、黄鹏、丹顶鹤,这几种动物都是鸟类。
7.(2023三上·嘉祥月考)所有有翅膀的动物都能飞翔。(  )
【答案】错误
【知识点】鸟类
【解析】【分析】一般而言,大多数鸟儿会飞,但是家禽因为长期训养,虽然长有翅膀,却失去飞行能力。在自然界中,也会有一些鸟儿因为适应环境而失去了飞行能力,如鸵鸟,企鹅等。
8.(2023三上·新会期末)麻雀有一对足,而蜻蜓有两对足。
【答案】错误
【知识点】昆虫
【解析】【分析】鸟类身体呈流线型,大多数飞翔生活。体表被覆羽毛,一般前肢变成翼(有的种类翼退化);胸肌发达;直肠短,食量大消化快,即消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行。昆虫身体分为头、胸、腹三部分,有六对足,两对翅,有的头上有触角。麻雀体表覆羽,前肢变成一对翅膀,还有一对足,属于鸟类;蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,两对翅膀,属于昆虫。
9.(2023三上·陵城期末)鸟的翅膀是流线型的,有利于飞行中减小空气的阻力。(  )
【答案】正确
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类的体形呈流线型,减少空气阻力;鸟的翅膀呈扇形,是鸟类的飞行器官,鸟类借助翅膀扇动空气产生飞行的动力。为了适应空中飞行生活,鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行时空气的阻力。
10.(2019三上·新会月考)蜻蜓和麻雀一样都有翅膀,因此蜻蜓属于鸟类。
【答案】错误
【知识点】昆虫;鸟类
【解析】【解答】蜻蜓属于昆虫。所以题目的说法是错误的。
【分析】有的昆虫含有翅膀的。
三、单选题
11.(2024三上·忠县期末)(  )不是昆虫。
A.蚂蚁 B.鸭子 C.蜻蜓
【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】身体分为头、胸、腹三部,头上有一对触角,胸部有三对足,具有这种身体结构的动物是昆虫。蚂蚁和蜻蜓是昆虫,鸭子属于鸟类。故选B。
12.(2024三上·沁阳期末)下列动物中不属于鸟类的是(  )。
A.蝙蝠 B.蜂鸟 C.丹顶鹤 D.麻雀
【答案】A
【知识点】鸟类
【解析】【分析】像鸡、鸽子等动物,卵生、身上长有羽毛和翅膀的属于鸟类。蜂鸟、丹顶鹤、麻雀属于鸟类,蝙蝠属于哺乳动物。故选A。
13.(2023三上·陵城期中)翅膀的大小对飞行时间有影响,下面(  )可以飞的时间更长一些。
A.蚊子 B.鸡 C.
【答案】C
【知识点】鸟类
【解析】【分析】翅膀是生物的一种飞行器官。翅膀的作用主要是飞行时提供前进动力和维持身体平衡。翅膀的大小对飞行时间有影响,翅膀大有利于飞行,C可以飞的时间更长一些。
14.(2023三上·华龙期末)下面描述中,与鸟类适合飞行没有关系的特征是(  )。
A.靠喙取食 B.身体表面长有羽毛 C.长有翅膀
【答案】A
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类有羽毛,鸟类的身体通常是纺锤形,它的骨骼不但轻、硬,而且中间还有充满气体的腔隙,鸟类的前肢进化成翼,适于飞行等。靠喙取食与鸟类适合飞行没有关系。
15.(2023三上·淅川期末)蜻蜓的一生没有经历的过程是(  )
A.卵 B.蛹 C.幼虫、成虫
【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫,而不完全变态发育包括:受精卵、幼虫、成虫。蜻蜓的一生没有经历的过程是蛹。
四、连线题
16.(2023三上·郯城月考)哪些动物的翅膀擅长飞行,哪些不擅长飞行?请用线连一连。
【答案】
【知识点】鸟类;动物的适应能力
【解析】【分析】翅膀是飞行生物的一个身体组成部分,翅膀对于它们来说很重要,翅膀一般都是用来协作动物飞翔的。在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此,生物必须适应环境才能生存下去。有的动物的翅膀是便于飞行,有的动物的翅膀便于游泳或行走。分析图片可知,苍蝇、乌擅长飞行,企鹅、鸡、鸭子、鸵鸟不擅长飞行。
17.(2021三上·郯城期中)这些翅膀的功能分别是哪些动物的,请你连一连。
企鹅 可作静止、旋转、前进、后退等飞行动作
灰雁 丰富多彩的图案,用来隐藏、伪装、吸引配偶
蜻蜓 强有力的“划桨”
蝴蝶 强壮有力,飞行能力强
【答案】
【知识点】昆虫;鸟类
【解析】【分析】蜻蜓的翅膀可作静止、方车、前进、后退等飞行动作,蝴蝶的翅膀丰富多彩的图案,用来隐藏、伪装吸引配偶,企鹅强有力的“划桨”,灰雁强壮有力,飞行能力强。
五、综合题
18.(2023三上·华龙期末)观察下列动物的特征,把序号填在表格中。
【答案】哺乳类④;鱼类②;昆虫类③⑤;鸟类①
【知识点】动物的分类;鱼的特点;昆虫;鸟类;哺乳动物
【解析】【分析】像蚂蚁、蝗虫、密蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类,像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类,身体上长有羽毛的动物是鸟类。直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。苍蝇和蜻属于昆虫,马属于哺乳动物,中华鲟属于鱼类,鸡属于鸟类。
六、简答题
19.(2021三上·郯城期中)鸟是怎样利用翅膀适应环境的?
【答案】翅膀羽毛覆盖在体表,质轻而韧,略有弹性,具防水性,有护体、保温、飞翔等功能
【知识点】鸟类
【解析】【分析】羽毛是禽类表皮细胞衍生的角质化产物。覆盖在体表,质轻而韧,略有弹性,具防水性,有护体、保温、飞翔等功能。
20.(2020三上·汉川期末)下列几种会飞的动物当中,哪些与蜻蜓一样属于昆虫类动物。
瓢虫
蝙蝠 蜜蜂 苍蝇 燕子 喜鹊 蝴蝶 蝉 蚊子 鸽子 太阳鸟
【答案】与蜻蜓一样属于昆虫类动物的有:瓢虫、蜜蜂、苍蝇、蝴蝶、蝉、蚊子
【知识点】昆虫
【解析】【分析】身体由头、胸、腹构成且胸部三对足的虫子是昆虫,蝙蝠是哺乳动物;燕子、鸽子、太阳鸟、喜鹊是鸟类。
七、解答题
21.鸽子属于鸟类,请仔细观察,选出属于它的特征。
用喙吃东西(  ) 卵生(  )
胎生(  ) 小鸽子出生就会飞(  )
用牙齿咀嚼食物(  ) 用翅膀飞行(  )
【答案】用喙吃东西( √ ) 卵生( √ )
胎生(  ) 小鸽子出生就会飞(  )
用牙齿咀嚼食物(  ) 用翅膀飞行( √ )
【知识点】鸟类
【解析】【分析】 鸟类动物的特征:身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物。
八、实验探究题
22.(2022三上·宁津月考)想一想:鸟的羽毛有哪些特点 请你设计实验探究。
实验材料:鸟的羽毛、小刀、滴管、水、盘子。
实验步骤:
(1)用手   羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。
(2)用   横切、纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。
(3)羽毛放在盘子中,用滴管滴一滴水在羽毛上,观察现象。实验现象:水在羽毛上转动,很   选填“难”或“容易”)渗入羽毛中。
实验结论:鸟的羽毛重量很   ,羽轴是   结构,羽毛   水。
【答案】(1)掂一掂
(2)小刀
(3)难;轻;中空;防
【知识点】鸟类
【解析】【分析】我们可以根据实验验证鸟的羽毛的特点:用手掂一掂羽毛,感觉到羽毛很轻;剖开羽毛,发现羽毛内部是中空结构;用滴管向羽毛上滴水,会在羽毛上形成水珠。
(1)用手掂一掂羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。
(2)用小刀横切、纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。
(3)羽毛放在盘子中,用滴管滴一滴水在羽毛上,观察现象。
实验现象:水在羽毛上转动,很难渗入羽毛中。
实验结论:用手掂一掂羽毛,感觉到羽毛很轻;剖开羽毛,发现羽毛内部是中空结构;用滴管向羽毛上滴水,会在羽毛上形成水珠。所以得出结论:鸟的羽毛重量很轻,羽轴是中空结构,羽毛防水。
1 / 1粤教粤科版(2017秋)三年级上册科学第一单元第2课《蜻蜓与麻雀》
一、填空题
1.(2023三上·郯城月考)小鸟的飞行靠的是   ,因此它们的羽毛非常   (填“厚重”或“轻”)。
2.(2022三上·城区期末)蜻蜓有两对翅膀和   对足。
3.(2022三上·宁津月考)动物的翅膀与它们的生活   息息相关。
4.像鸽子、燕子这样身体覆盖   、长有翅膀、用   取食、   的动物叫作鸟类。
5.昆虫的身体分为   、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
二、判断题
6.(2023三上·南召期末)孔雀、黄鹂、丹顶鹤,这几种动物都是鸟类。(  )
7.(2023三上·嘉祥月考)所有有翅膀的动物都能飞翔。(  )
8.(2023三上·新会期末)麻雀有一对足,而蜻蜓有两对足。
9.(2023三上·陵城期末)鸟的翅膀是流线型的,有利于飞行中减小空气的阻力。(  )
10.(2019三上·新会月考)蜻蜓和麻雀一样都有翅膀,因此蜻蜓属于鸟类。
三、单选题
11.(2024三上·忠县期末)(  )不是昆虫。
A.蚂蚁 B.鸭子 C.蜻蜓
12.(2024三上·沁阳期末)下列动物中不属于鸟类的是(  )。
A.蝙蝠 B.蜂鸟 C.丹顶鹤 D.麻雀
13.(2023三上·陵城期中)翅膀的大小对飞行时间有影响,下面(  )可以飞的时间更长一些。
A.蚊子 B.鸡 C.
14.(2023三上·华龙期末)下面描述中,与鸟类适合飞行没有关系的特征是(  )。
A.靠喙取食 B.身体表面长有羽毛 C.长有翅膀
15.(2023三上·淅川期末)蜻蜓的一生没有经历的过程是(  )
A.卵 B.蛹 C.幼虫、成虫
四、连线题
16.(2023三上·郯城月考)哪些动物的翅膀擅长飞行,哪些不擅长飞行?请用线连一连。
17.(2021三上·郯城期中)这些翅膀的功能分别是哪些动物的,请你连一连。
企鹅 可作静止、旋转、前进、后退等飞行动作
灰雁 丰富多彩的图案,用来隐藏、伪装、吸引配偶
蜻蜓 强有力的“划桨”
蝴蝶 强壮有力,飞行能力强
五、综合题
18.(2023三上·华龙期末)观察下列动物的特征,把序号填在表格中。
六、简答题
19.(2021三上·郯城期中)鸟是怎样利用翅膀适应环境的?
20.(2020三上·汉川期末)下列几种会飞的动物当中,哪些与蜻蜓一样属于昆虫类动物。
瓢虫
蝙蝠 蜜蜂 苍蝇 燕子 喜鹊 蝴蝶 蝉 蚊子 鸽子 太阳鸟
七、解答题
21.鸽子属于鸟类,请仔细观察,选出属于它的特征。
用喙吃东西(  ) 卵生(  )
胎生(  ) 小鸽子出生就会飞(  )
用牙齿咀嚼食物(  ) 用翅膀飞行(  )
八、实验探究题
22.(2022三上·宁津月考)想一想:鸟的羽毛有哪些特点 请你设计实验探究。
实验材料:鸟的羽毛、小刀、滴管、水、盘子。
实验步骤:
(1)用手   羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。
(2)用   横切、纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。
(3)羽毛放在盘子中,用滴管滴一滴水在羽毛上,观察现象。实验现象:水在羽毛上转动,很   选填“难”或“容易”)渗入羽毛中。
实验结论:鸟的羽毛重量很   ,羽轴是   结构,羽毛   水。
答案解析部分
1.【答案】翅膀;轻
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟的翅膀长有许多羽毛,羽毛具有质轻、不易沾水、中空、坚韧等特点。小鸟的飞行靠的是翅膀,因此它们的羽毛非常轻。
2.【答案】三
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、眼、口器等,胸部有三对足,多数有一对或两对翅膀,一般卵生。蜻蜓属于昆虫,所以蜻蜓有两对翅膀和三对足。
3.【答案】环境
【知识点】动物的常见特点;鸟类
【解析】【分析】为了适应环境、为了生存,各种动物都有着各自的身体特征和生活习性。动物的翅膀与它们的生活环境息息相关,如海燕能在暴风雨中飞翔,信天翁能在天空中滑翔。
4.【答案】羽毛;喙;卵生
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类的特征:长有一对翅膀、有羽毛、用喙捕食、卵生。
5.【答案】头
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
6.【答案】正确
【知识点】鸟类
【解析】【分析】 鸟有羽毛,鸟类的身体通常是纺锤形的,它们的骨骼不仅轻盈坚硬,而且中间还有充满气体的空洞;鸟类的前肢已经进化成翅膀,适合飞行。孔雀、黄鹏、丹顶鹤,这几种动物都是鸟类。
7.【答案】错误
【知识点】鸟类
【解析】【分析】一般而言,大多数鸟儿会飞,但是家禽因为长期训养,虽然长有翅膀,却失去飞行能力。在自然界中,也会有一些鸟儿因为适应环境而失去了飞行能力,如鸵鸟,企鹅等。
8.【答案】错误
【知识点】昆虫
【解析】【分析】鸟类身体呈流线型,大多数飞翔生活。体表被覆羽毛,一般前肢变成翼(有的种类翼退化);胸肌发达;直肠短,食量大消化快,即消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行。昆虫身体分为头、胸、腹三部分,有六对足,两对翅,有的头上有触角。麻雀体表覆羽,前肢变成一对翅膀,还有一对足,属于鸟类;蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,两对翅膀,属于昆虫。
9.【答案】正确
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类的体形呈流线型,减少空气阻力;鸟的翅膀呈扇形,是鸟类的飞行器官,鸟类借助翅膀扇动空气产生飞行的动力。为了适应空中飞行生活,鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行时空气的阻力。
10.【答案】错误
【知识点】昆虫;鸟类
【解析】【解答】蜻蜓属于昆虫。所以题目的说法是错误的。
【分析】有的昆虫含有翅膀的。
11.【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】身体分为头、胸、腹三部,头上有一对触角,胸部有三对足,具有这种身体结构的动物是昆虫。蚂蚁和蜻蜓是昆虫,鸭子属于鸟类。故选B。
12.【答案】A
【知识点】鸟类
【解析】【分析】像鸡、鸽子等动物,卵生、身上长有羽毛和翅膀的属于鸟类。蜂鸟、丹顶鹤、麻雀属于鸟类,蝙蝠属于哺乳动物。故选A。
13.【答案】C
【知识点】鸟类
【解析】【分析】翅膀是生物的一种飞行器官。翅膀的作用主要是飞行时提供前进动力和维持身体平衡。翅膀的大小对飞行时间有影响,翅膀大有利于飞行,C可以飞的时间更长一些。
14.【答案】A
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类有羽毛,鸟类的身体通常是纺锤形,它的骨骼不但轻、硬,而且中间还有充满气体的腔隙,鸟类的前肢进化成翼,适于飞行等。靠喙取食与鸟类适合飞行没有关系。
15.【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫,而不完全变态发育包括:受精卵、幼虫、成虫。蜻蜓的一生没有经历的过程是蛹。
16.【答案】
【知识点】鸟类;动物的适应能力
【解析】【分析】翅膀是飞行生物的一个身体组成部分,翅膀对于它们来说很重要,翅膀一般都是用来协作动物飞翔的。在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此,生物必须适应环境才能生存下去。有的动物的翅膀是便于飞行,有的动物的翅膀便于游泳或行走。分析图片可知,苍蝇、乌擅长飞行,企鹅、鸡、鸭子、鸵鸟不擅长飞行。
17.【答案】
【知识点】昆虫;鸟类
【解析】【分析】蜻蜓的翅膀可作静止、方车、前进、后退等飞行动作,蝴蝶的翅膀丰富多彩的图案,用来隐藏、伪装吸引配偶,企鹅强有力的“划桨”,灰雁强壮有力,飞行能力强。
18.【答案】哺乳类④;鱼类②;昆虫类③⑤;鸟类①
【知识点】动物的分类;鱼的特点;昆虫;鸟类;哺乳动物
【解析】【分析】像蚂蚁、蝗虫、密蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类,像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类,身体上长有羽毛的动物是鸟类。直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。苍蝇和蜻属于昆虫,马属于哺乳动物,中华鲟属于鱼类,鸡属于鸟类。
19.【答案】翅膀羽毛覆盖在体表,质轻而韧,略有弹性,具防水性,有护体、保温、飞翔等功能
【知识点】鸟类
【解析】【分析】羽毛是禽类表皮细胞衍生的角质化产物。覆盖在体表,质轻而韧,略有弹性,具防水性,有护体、保温、飞翔等功能。
20.【答案】与蜻蜓一样属于昆虫类动物的有:瓢虫、蜜蜂、苍蝇、蝴蝶、蝉、蚊子
【知识点】昆虫
【解析】【分析】身体由头、胸、腹构成且胸部三对足的虫子是昆虫,蝙蝠是哺乳动物;燕子、鸽子、太阳鸟、喜鹊是鸟类。
21.【答案】用喙吃东西( √ ) 卵生( √ )
胎生(  ) 小鸽子出生就会飞(  )
用牙齿咀嚼食物(  ) 用翅膀飞行( √ )
【知识点】鸟类
【解析】【分析】 鸟类动物的特征:身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物。
22.【答案】(1)掂一掂
(2)小刀
(3)难;轻;中空;防
【知识点】鸟类
【解析】【分析】我们可以根据实验验证鸟的羽毛的特点:用手掂一掂羽毛,感觉到羽毛很轻;剖开羽毛,发现羽毛内部是中空结构;用滴管向羽毛上滴水,会在羽毛上形成水珠。
(1)用手掂一掂羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。
(2)用小刀横切、纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。
(3)羽毛放在盘子中,用滴管滴一滴水在羽毛上,观察现象。
实验现象:水在羽毛上转动,很难渗入羽毛中。
实验结论:用手掂一掂羽毛,感觉到羽毛很轻;剖开羽毛,发现羽毛内部是中空结构;用滴管向羽毛上滴水,会在羽毛上形成水珠。所以得出结论:鸟的羽毛重量很轻,羽轴是中空结构,羽毛防水。
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