粤教粤科版（2017秋）三年级上册科学第一单元第6课《森林里的动物》
一、填空题
1．（教科版小学科学三年级上学期 第二单元第七课《动物有哪些相同的特点》）世界上有 种动物。 和 统称为生物。
【答案】150多万；植物；动物
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】世界上一共有月150多万种类型的生物。动植物统称生物。
【分析】牢记生物的概念，以及生物的种类数量。
2．达尔文经过20多年的苦心研究，终于写成了科学巨著《 》，系统阐述了 。
【答案】物种起源；生物进化论
【知识点】动物的分类；生物多样性
【解析】【分析】达尔文写的《物种起源》,阐述了生物进化论
3． 和 统称为生物。
【答案】植物；动物
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
4．（教科版小学科学三年级上册 （期中测试 B卷）48）动物和植物都属于 ，它们都是 的物体。
【答案】生物；有生命
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动植物都属于生物，都有生命。
【分析】自然界中的生物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同生物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
5．（教科版小学科学三年级上学期 第二单元第七课《动物有哪些相同的特点》）动物、植物彼此联系，相互影响，共同生存，构成了美好的 。
动物与植物都不是 的，是彼此 的。动物和植物都是有 的。
【答案】大自然；孤立；依赖；生命
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动物和植物统称为生物，它们之间相互联系、相互依赖。
【分析】动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
6．（教科版小学科学三年级上学期 第二单元第一课《寻访小动物》）动物具有 。
【答案】多样性
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】自然界的动物多种多样，每一种动物都不一样，所以动物具有多样性。
【分析】动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。
二、判断题
7．（2023三上·盘州月考）现在环境改善了，鸟的数量多了，但我们仍然要坚持爱鸟护鸟。（ ）
【答案】正确
【知识点】鸟类；生物多样性
【解析】【分析】鸟类也是我们生态环境中的一环，虽然现在环境改善了，鸟的数量多了，但我们仍然要坚持爱鸟护鸟。题目说法正确。
8．（小学科学三年级上册单元复习与测试）树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】树木是有生命的，对我们人类的生存有很大的意义，我们要保护它们。
9．（教科版小学科学三年级上册 （期中测试 A卷）47）老虎是世界上最大的动物。
【答案】错误
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】蓝鲸是世界上最大的动物。
【分析】我们应该掌握世界之最的动物，这些都是基本常识：蓝鲸是世界上最大的动物，非洲象是陆地最大的动物、长颈鹿是世界上最高的动物、蜂鸟是世界上最小的鸟鸵鸟是世界上最大的鸟。
10．（苏教版科学三年级上册第二单元第一课寻找有生命的物体同步练习）有生命的物体都必须是能活动的。（ ）
【答案】错误
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】不是所有有生命的物体都必须是能活动的，比如树木是有生命的，但是树木不能活动。
【点评】本题考查生物和活动之间的关系。
11．（2023三上·盘州月考）建立自然保护区需要大量的资金投入，所以没有必要。（ ）
【答案】错误
【知识点】生物多样性；保护环境；珍稀动物
【解析】【分析】生物多样性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。建立自然保护区是为了更好的保护濒危动植物，保护生物多样性。
12．（2021三上·郯城期中）地球上的种植物种类繁多，形态各异，生活环境多样。
【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】地球上的植物多种多样，形态各异。保护好它们是保护生态多样性的方法之一。
13．（教科版小学科学三年级上学期 期末真题卷(三)35）植物不能运动，所以它们是没有生命的。
【答案】错误
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】该题干的内容时错误的。动物和植物都是有生命的。
【分析】动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
三、单选题
14．（2023三上·华龙期末）下列描述中，（ ）不是动物灭绝的原因。
A．肆意捕杀 B．生态环境遭到破坏 C．法律保护
【答案】C
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】野生动物濒危灭绝的主要原因是，生存环境的改变和破坏，生物不适应环境。由于人口的增长和经济的发展，对自然资源的需求愈来愈多，森林的超量砍伐、开垦草原、草原的过度放牧及围湖造田等，都导致野生生物生存环境遭到破坏。另外还有人类的肆意捕杀，从而使生物濒临灭绝，AB是野生动物濒临灭绝的原因，C有利于保护野生动物。
15．科学巨著《物种起源》是由（ ）写成的。
A．达尔文 B．牛顿 C．安徒生
【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 《物种起源》是由达尔文写的
16．（教科版小学科学三年级上学期 期中学情调查卷(B) 35）（ ）是有生命的物体。
A．火 B．蚕卵 C．机器人 D．木雕
【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】火、机器人、木雕都没有生命。所以蚕卵是有生命的物体。
【分析】有生命的物体的共同特征有1.新陈代谢2.生长发育3.繁殖4.遗传变异5.具有应激性6.能适应一定的环境并影响环境7.除病毒外，都是由细胞构成的
17．（教科版小学科学三年级上学期 期末真题卷(四)31）下列选项中，（ ）不是动物和植物的相同点。
A．会生长发育、繁殖、死亡
B．需要水和空气
C．会运动
【答案】C
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动物会运动，植物不会运动。故C选项是错误的。
【分析】动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
18．（苏教版科学三年级上册第二单元第四课动物、植物、人同步练习）植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。
A．生物 B．植物 C．动物
【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】一般来说，我们把有生命的物体叫做生物，动物和植物都是有生命的。
故答案为：A。
【分析】本题考查生物的定义。
四、连线题
19．（教科版小学科学三年级上册 （期中测试 A卷）47）把下列动物和对它们的描述用线连起来。
大象 世界上最大的鸟
长颈鹿 世界上最小的鸟
蜂鸟 陆地上最大的动物
鸵鸟 世界上最高的动物
【答案】
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】陆地上最大的动物是大象。世界上最高的动物是长颈鹿。世界上最小的鸟是蜂鸟。世界上最大的鸟是鸵鸟。
【分析】掌握世界之最的动物。
五、简答题
20．（小学科学大象版三年级上册 第一、二单元测试卷）地球上的动物不断减少会造成什么后果？
【答案】动物不断减少，会导致物种灭绝；会造成生态不平衡；甚至会使人类也无法生存。
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】动物不断减少，会打破生态平衡，进而影响人类的生活。
1 / 1粤教粤科版（2017秋）三年级上册科学第一单元第6课《森林里的动物》
一、填空题
1．（教科版小学科学三年级上学期 第二单元第七课《动物有哪些相同的特点》）世界上有 种动物。 和 统称为生物。
2．达尔文经过20多年的苦心研究，终于写成了科学巨著《 》，系统阐述了 。
3． 和 统称为生物。
4．（教科版小学科学三年级上册 （期中测试 B卷）48）动物和植物都属于 ，它们都是 的物体。
5．（教科版小学科学三年级上学期 第二单元第七课《动物有哪些相同的特点》）动物、植物彼此联系，相互影响，共同生存，构成了美好的 。
动物与植物都不是 的，是彼此 的。动物和植物都是有 的。
6．（教科版小学科学三年级上学期 第二单元第一课《寻访小动物》）动物具有 。
二、判断题
7．（2023三上·盘州月考）现在环境改善了，鸟的数量多了，但我们仍然要坚持爱鸟护鸟。（ ）
8．（小学科学三年级上册单元复习与测试）树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
9．（教科版小学科学三年级上册 （期中测试 A卷）47）老虎是世界上最大的动物。
10．（苏教版科学三年级上册第二单元第一课寻找有生命的物体同步练习）有生命的物体都必须是能活动的。（ ）
11．（2023三上·盘州月考）建立自然保护区需要大量的资金投入，所以没有必要。（ ）
12．（2021三上·郯城期中）地球上的种植物种类繁多，形态各异，生活环境多样。
13．（教科版小学科学三年级上学期 期末真题卷(三)35）植物不能运动，所以它们是没有生命的。
三、单选题
14．（2023三上·华龙期末）下列描述中，（ ）不是动物灭绝的原因。
A．肆意捕杀 B．生态环境遭到破坏 C．法律保护
15．科学巨著《物种起源》是由（ ）写成的。
A．达尔文 B．牛顿 C．安徒生
16．（教科版小学科学三年级上学期 期中学情调查卷(B) 35）（ ）是有生命的物体。
A．火 B．蚕卵 C．机器人 D．木雕
17．（教科版小学科学三年级上学期 期末真题卷(四)31）下列选项中，（ ）不是动物和植物的相同点。
A．会生长发育、繁殖、死亡
B．需要水和空气
C．会运动
18．（苏教版科学三年级上册第二单元第四课动物、植物、人同步练习）植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。
A．生物 B．植物 C．动物
四、连线题
19．（教科版小学科学三年级上册 （期中测试 A卷）47）把下列动物和对它们的描述用线连起来。
大象 世界上最大的鸟
长颈鹿 世界上最小的鸟
蜂鸟 陆地上最大的动物
鸵鸟 世界上最高的动物
五、简答题
20．（小学科学大象版三年级上册 第一、二单元测试卷）地球上的动物不断减少会造成什么后果？
答案解析部分
1．【答案】150多万；植物；动物
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】世界上一共有月150多万种类型的生物。动植物统称生物。
【分析】牢记生物的概念，以及生物的种类数量。
2．【答案】物种起源；生物进化论
【知识点】动物的分类；生物多样性
【解析】【分析】达尔文写的《物种起源》,阐述了生物进化论
3．【答案】植物；动物
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
4．【答案】生物；有生命
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动植物都属于生物，都有生命。
【分析】自然界中的生物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同生物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
5．【答案】大自然；孤立；依赖；生命
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动物和植物统称为生物，它们之间相互联系、相互依赖。
【分析】动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
6．【答案】多样性
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】自然界的动物多种多样，每一种动物都不一样，所以动物具有多样性。
【分析】动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。
7．【答案】正确
【知识点】鸟类；生物多样性
【解析】【分析】鸟类也是我们生态环境中的一环，虽然现在环境改善了，鸟的数量多了，但我们仍然要坚持爱鸟护鸟。题目说法正确。
8．【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】树木是有生命的，对我们人类的生存有很大的意义，我们要保护它们。
9．【答案】错误
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】蓝鲸是世界上最大的动物。
【分析】我们应该掌握世界之最的动物，这些都是基本常识：蓝鲸是世界上最大的动物，非洲象是陆地最大的动物、长颈鹿是世界上最高的动物、蜂鸟是世界上最小的鸟鸵鸟是世界上最大的鸟。
10．【答案】错误
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】不是所有有生命的物体都必须是能活动的，比如树木是有生命的，但是树木不能活动。
【点评】本题考查生物和活动之间的关系。
11．【答案】错误
【知识点】生物多样性；保护环境；珍稀动物
【解析】【分析】生物多样性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。建立自然保护区是为了更好的保护濒危动植物，保护生物多样性。
12．【答案】正确
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】地球上的植物多种多样，形态各异。保护好它们是保护生态多样性的方法之一。
13．【答案】错误
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】该题干的内容时错误的。动物和植物都是有生命的。
【分析】动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
14．【答案】C
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】野生动物濒危灭绝的主要原因是，生存环境的改变和破坏，生物不适应环境。由于人口的增长和经济的发展，对自然资源的需求愈来愈多，森林的超量砍伐、开垦草原、草原的过度放牧及围湖造田等，都导致野生生物生存环境遭到破坏。另外还有人类的肆意捕杀，从而使生物濒临灭绝，AB是野生动物濒临灭绝的原因，C有利于保护野生动物。
15．【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】 《物种起源》是由达尔文写的
16．【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】火、机器人、木雕都没有生命。所以蚕卵是有生命的物体。
【分析】有生命的物体的共同特征有1.新陈代谢2.生长发育3.繁殖4.遗传变异5.具有应激性6.能适应一定的环境并影响环境7.除病毒外，都是由细胞构成的
17．【答案】C
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动物会运动，植物不会运动。故C选项是错误的。
【分析】动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
18．【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】一般来说，我们把有生命的物体叫做生物，动物和植物都是有生命的。
故答案为：A。
【分析】本题考查生物的定义。
19．【答案】
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】陆地上最大的动物是大象。世界上最高的动物是长颈鹿。世界上最小的鸟是蜂鸟。世界上最大的鸟是鸵鸟。
【分析】掌握世界之最的动物。
20．【答案】动物不断减少，会导致物种灭绝；会造成生态不平衡；甚至会使人类也无法生存。
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】动物不断减少，会打破生态平衡，进而影响人类的生活。
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