大象版（2017秋）三年级上册科学第三单元第4课《溶解的多与少》
一、填空题
1．（2023三上·衢江期末）不同物质在水中的溶解能力是 的，在50毫升水中，大概可以溶解 克食盐。
【答案】不同；18
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水的溶解能力是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。在50毫升水中，大概可以溶解18克食盐。
2．（2023三上·大同月考）物质能溶于水的量有一定的 。不同的物质在相同体积的水中溶解量是 的。
【答案】限度；不同
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。
3．（2023三上·三河月考）研究食盐在水中的溶解能力的实验时，取一小份食盐，加入一个盛水的杯子中，用
充分搅拌。在食盐完全 后，再加入第二份食盐，继续搅拌...直到食盐不能溶解为止。
【答案】搅拌棒；溶解
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。取一小份食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌，在食盐完全溶解后再加入第二份食盐，继续搅拌，按同样的方法，将食盐一份一份地溶解，直到不能溶解为止。
4．（2023三上·婺城期末）常温下食盐在水中的溶解能力要比小苏打 。（选填：强或弱）
【答案】强
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】不同物质在水中的溶解能力不同。常温下，等量的水溶解的食盐比小苏打多，食盐在水中的溶解能力比小苏打强。
5．（2023三上·盱眙期末）比较食盐、白砂糖和小苏打的溶解能力时，应保持水的 、 相同。
【答案】温度；水量
【知识点】水的溶解能力；对比实验
【解析】【分析】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在做“比较食盐、白砂糖和小苏打的溶解能力”的实验时，相同的条件是每次放入的食盐、白砂糖和小苏打的量、水的温度、水量相同，不同的条件是放入的物质不同。所以比较食盐、白砂糖和小苏打的溶解能力时，应保持水的温度、水量相同。
二、判断题
6．（2024三上·钢城期末）相同条件下，食盐比小苏打溶解的多。（ ）
【答案】正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】 通过溶解实验，比较食盐和小苏打在相同体积水中的溶解份数发现，食盐溶解的份数比小苏打多，说明食盐的溶解能力比小苏打强。题目的说法是正确的。
7．（2024三上·深圳期末）有些物质能溶解在水中，但有些物质不能溶解在水中。（ ）
【答案】正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的物质不能用肉眼看到物质颗粒、不能用过滤的方法分离、在水中均匀分布、没有沉淀。食盐、白砂糖等物质能溶解在水中，沙子、面粉无法形成均匀稳定的溶液，等物质不能溶解在水中。
8．（2024三上·沾化期末）影响物质在水中溶解快慢的因素只有搅拌和水温。（ ）
【答案】错误
【知识点】溶解；水的溶解能力；加快溶解
【解析】【分析】 温度越高，粒子运动速率越快，物质的溶解速率越快；溶质颗粒越小，与溶剂接触面积越大，物质溶解越快；搅拌可以加快溶解速率。因此影响物质溶解快慢的因素：温度高低、溶质颗粒大小、是否搅拌。
9．（2024三上·潍坊月考）在两杯同样多且温度相同的水中分别加入同样多的白糖和冰糖，白糖溶解的更快。 （ ）
【答案】正确
【知识点】溶解；水的溶解能力；加快溶解
【解析】【分析】在两杯同样多且温度相同的水中分别加入同样多的白糖和冰糖，白糖的颗粒要小于冰糖，所以白糖溶解得更快。题目的说法是正确的。
10．（2024三上·福山期末）室温下，食盐和小苏打在50mL水中溶解的量一样多。（ ）
【答案】错误
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】根据实验可知，50毫升水中，能够溶解食盐16-18克，能够溶解小苏打6-8克，说明食盐的溶解能力比小苏打强。题目的说法是错误的。
三、单选题
11．（2024三上·临平期末）小科准备探究食盐、白糖、味精这三种材料的溶解能力，以下操作中不正确的是（ ）。
A．准备相同温度且一样多的水
B．每次用勺子量取时，都要加满一平勺
C．不需要等前一份完全溶解就可以加下一份
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】A：准备相同温度且一样多的水，正确；
B：每次用勺子量取时，都要加满一平勺，正确；
C：不需要等前一份完全溶解就可以加下一份，错误；需要等前一份完全溶解就可以加下一份，这样实验结果比较精确。
12．（2024三上·临平期末）100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后，杯底还有食盐颗粒没有溶解，是因为（ ）。
A．搅拌次数太少
B．时间太短了
C．食盐在水中的溶解能力是有限的
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中溶解的量是有限的，100毫升水中大约能溶解36克食盐。100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分食盐没有溶解，这是因为食盐在水中的溶解能力是有限的。
13．（2024三上·云龙期末）在20毫升水能溶解多少克食盐“实验中，下列操作方法中正确的（ ）
A．不断地加入食盐
B．全部加入食盐后，静待食盐溶解
C．加入一份食盐，完全溶解后再加入下一份食盐
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在“20毫升水能溶解多少千克食盐”的实验中，把食盐分成若干份。在烧杯中加入20毫升水。将食盐一份一份加入烧杯中，待前一份完全溶解再加入后一份，溶解慢时，可以用玻璃棒搅拌加快溶解，直到食盐不能溶解。当食盐不再溶解时，及时记录加入了多少份食盐，所以C符合题意。
14．（2024·浙江省嘉兴市桐乡市·期末）小苏打和食盐相比，溶解能力更强的是（ ）。
A．食盐 B．小苏打 C．差不多
【答案】A
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。小苏打和食盐的溶解能力更大的是食盐。
15．（2024三上·福山期末）在探究“食盐和小苏打哪个溶解的多”实验中，下列说法正确的是：（ ）
A．每次取放3克，直至无法溶解
B．水温可以不同
C．水量可以不同
【答案】A
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】一次放入的食盐和小苏打一样多，但量要少，比如一次放2克，待全部溶解后放入第二份，可以准确观察比较溶解能力。
四、连线题
16．（2023三上·徐州经济技术开发月考）连线1
沙子
食盐 能溶解
白糖
白酒 不溶解
木块
【答案】
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性，溶解能力是指溶剂在一定的温度、压力条件下溶解溶质的能力。比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。分析图标可知，食盐、白糖溶解于水，沙子、石子不溶解于水。
五、综合题
17．（2020三上·红塔期末）我们要做一个“50毫升水能够溶解多少克食盐”的实验，请你将不完整的地方补充完整。
（1）用量杯取 升水倒入烧杯。
（2）用 称出几份食盐，每份2克，把第一份倒入水中并搅拌
（3）第一份食盐溶解后，再倒入第二份盐…直到食盐 。
（4）我们发现，食盐在水中溶解的速度会越来越 。
【答案】（1）50
（2）天平
（3）无法溶解
（4）慢
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】（1）50mL水溶解的食盐的质量，需要量取50mL水
（2）称取盐的质量需要用天平
（3）测量溶解能力需要加到不再溶解食盐为止
（4）随着溶解的进行，溶解速度越来越慢
六、简答题
18．（2023三上·楚雄期末）如图所示，把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌。你有什么发现？
【答案】盐逐渐变少；放沙子的水杯中水变混
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】沙子是固体，且不溶于水；盐会溶于水。将沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌，盐会逐渐溶解（逐渐减少），放入沙子的水杯，沙子总量不变，搅拌后会变浑浊。
七、解答题
19．（2019三上·曲阳期末）食盐、小苏打和白砂糖的溶解能力相同吗？
【答案】不相同。50毫升的水中，大约可以容纳7到8份食盐，2到3份小苏打，6到7份白砂糖。
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】小苏打呈面粉状，溶解能力差，食盐呈颗粒状，溶解能力好。
八、实验探究题
20．（2023三上·衢江期末）食盐和小苏打的溶解能力比较
（1）比较“食盐和小苏打在水中的溶解能力”时，下列操作科学正确有 ，操作不科学不严谨的有 ①两杯水一样多。②一杯水的温度为27℃，另一杯水的温度也为30℃。③每份小苏打和食盐的质量相同。④等前一份食盐全部溶解后，再加入下一份食盐。⑤用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。
（2）小明比较了食盐和小苏打的溶解能力以后，他知道了食盐比小苏打溶解能力要 (填“弱”或“强”)。
（3）通过实验，我们知道了100毫升水可以溶解36克食盐，在同等条件下，25 毫升的水可以溶解 克食盐。
（4）下列物质能在水中溶解的物体有（ ）不能在水中溶解的物体有（ ）
A.酱油 B.食用油 C.沙 D.洗洁精 E.白糖
【答案】（1）①③④⑤；②
（2）强
（3）9
（4）ADE；BC
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】（1）溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水的溶解能力是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。比较“食盐和小苏打在水中的溶解能力”时，下列操作科学正确有①两杯水一样多，③每份小苏打和食盐的质量相同，④等前一份食盐全部溶解后，再加入下一份食盐，⑤用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。操作不科学不严谨的有②一杯水的温度为27℃，另一杯水的温度也为30℃。
（2）不同的物质在水中有的能够溶解，有的不能溶解，且能够溶解的物质的量也不一样。沙子无法在水中溶解，小苏打和食盐能够在水中溶解，相同情况下，溶解食盐的量大于小苏打的量，说明食盐在水中的溶解能力最强。
（3）通过实验，我们知道了100毫升水可以溶解36克食盐，在同等条件下，25毫升的水可以溶解9克食盐。
（4）不同的物质在水中有的能够溶解，有的不能溶解，且能够溶解的物质的量也不一样。酱油、洗洁精、白糖能够在水中溶解，食用油和沙在水中不能溶解。
1 / 1大象版（2017秋）三年级上册科学第三单元第4课《溶解的多与少》
一、填空题
1．（2023三上·衢江期末）不同物质在水中的溶解能力是 的，在50毫升水中，大概可以溶解 克食盐。
2．（2023三上·大同月考）物质能溶于水的量有一定的 。不同的物质在相同体积的水中溶解量是 的。
3．（2023三上·三河月考）研究食盐在水中的溶解能力的实验时，取一小份食盐，加入一个盛水的杯子中，用
充分搅拌。在食盐完全 后，再加入第二份食盐，继续搅拌...直到食盐不能溶解为止。
4．（2023三上·婺城期末）常温下食盐在水中的溶解能力要比小苏打 。（选填：强或弱）
5．（2023三上·盱眙期末）比较食盐、白砂糖和小苏打的溶解能力时，应保持水的 、 相同。
二、判断题
6．（2024三上·钢城期末）相同条件下，食盐比小苏打溶解的多。（ ）
7．（2024三上·深圳期末）有些物质能溶解在水中，但有些物质不能溶解在水中。（ ）
8．（2024三上·沾化期末）影响物质在水中溶解快慢的因素只有搅拌和水温。（ ）
9．（2024三上·潍坊月考）在两杯同样多且温度相同的水中分别加入同样多的白糖和冰糖，白糖溶解的更快。 （ ）
10．（2024三上·福山期末）室温下，食盐和小苏打在50mL水中溶解的量一样多。（ ）
三、单选题
11．（2024三上·临平期末）小科准备探究食盐、白糖、味精这三种材料的溶解能力，以下操作中不正确的是（ ）。
A．准备相同温度且一样多的水
B．每次用勺子量取时，都要加满一平勺
C．不需要等前一份完全溶解就可以加下一份
12．（2024三上·临平期末）100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后，杯底还有食盐颗粒没有溶解，是因为（ ）。
A．搅拌次数太少
B．时间太短了
C．食盐在水中的溶解能力是有限的
13．（2024三上·云龙期末）在20毫升水能溶解多少克食盐“实验中，下列操作方法中正确的（ ）
A．不断地加入食盐
B．全部加入食盐后，静待食盐溶解
C．加入一份食盐，完全溶解后再加入下一份食盐
14．（2024·浙江省嘉兴市桐乡市·期末）小苏打和食盐相比，溶解能力更强的是（ ）。
A．食盐 B．小苏打 C．差不多
15．（2024三上·福山期末）在探究“食盐和小苏打哪个溶解的多”实验中，下列说法正确的是：（ ）
A．每次取放3克，直至无法溶解
B．水温可以不同
C．水量可以不同
四、连线题
16．（2023三上·徐州经济技术开发月考）连线1
沙子
食盐 能溶解
白糖
白酒 不溶解
木块
五、综合题
17．（2020三上·红塔期末）我们要做一个“50毫升水能够溶解多少克食盐”的实验，请你将不完整的地方补充完整。
（1）用量杯取 升水倒入烧杯。
（2）用 称出几份食盐，每份2克，把第一份倒入水中并搅拌
（3）第一份食盐溶解后，再倒入第二份盐…直到食盐 。
（4）我们发现，食盐在水中溶解的速度会越来越 。
六、简答题
18．（2023三上·楚雄期末）如图所示，把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌。你有什么发现？
七、解答题
19．（2019三上·曲阳期末）食盐、小苏打和白砂糖的溶解能力相同吗？
八、实验探究题
20．（2023三上·衢江期末）食盐和小苏打的溶解能力比较
（1）比较“食盐和小苏打在水中的溶解能力”时，下列操作科学正确有 ，操作不科学不严谨的有 ①两杯水一样多。②一杯水的温度为27℃，另一杯水的温度也为30℃。③每份小苏打和食盐的质量相同。④等前一份食盐全部溶解后，再加入下一份食盐。⑤用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。
（2）小明比较了食盐和小苏打的溶解能力以后，他知道了食盐比小苏打溶解能力要 (填“弱”或“强”)。
（3）通过实验，我们知道了100毫升水可以溶解36克食盐，在同等条件下，25 毫升的水可以溶解 克食盐。
（4）下列物质能在水中溶解的物体有（ ）不能在水中溶解的物体有（ ）
A.酱油 B.食用油 C.沙 D.洗洁精 E.白糖
答案解析部分
1．【答案】不同；18
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水的溶解能力是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。在50毫升水中，大概可以溶解18克食盐。
2．【答案】限度；不同
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在相同体积的水中的溶解能力是不同的。
3．【答案】搅拌棒；溶解
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。取一小份食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌，在食盐完全溶解后再加入第二份食盐，继续搅拌，按同样的方法，将食盐一份一份地溶解，直到不能溶解为止。
4．【答案】强
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】不同物质在水中的溶解能力不同。常温下，等量的水溶解的食盐比小苏打多，食盐在水中的溶解能力比小苏打强。
5．【答案】温度；水量
【知识点】水的溶解能力；对比实验
【解析】【分析】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在做“比较食盐、白砂糖和小苏打的溶解能力”的实验时，相同的条件是每次放入的食盐、白砂糖和小苏打的量、水的温度、水量相同，不同的条件是放入的物质不同。所以比较食盐、白砂糖和小苏打的溶解能力时，应保持水的温度、水量相同。
6．【答案】正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】 通过溶解实验，比较食盐和小苏打在相同体积水中的溶解份数发现，食盐溶解的份数比小苏打多，说明食盐的溶解能力比小苏打强。题目的说法是正确的。
7．【答案】正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的物质不能用肉眼看到物质颗粒、不能用过滤的方法分离、在水中均匀分布、没有沉淀。食盐、白砂糖等物质能溶解在水中，沙子、面粉无法形成均匀稳定的溶液，等物质不能溶解在水中。
8．【答案】错误
【知识点】溶解；水的溶解能力；加快溶解
【解析】【分析】 温度越高，粒子运动速率越快，物质的溶解速率越快；溶质颗粒越小，与溶剂接触面积越大，物质溶解越快；搅拌可以加快溶解速率。因此影响物质溶解快慢的因素：温度高低、溶质颗粒大小、是否搅拌。
9．【答案】正确
【知识点】溶解；水的溶解能力；加快溶解
【解析】【分析】在两杯同样多且温度相同的水中分别加入同样多的白糖和冰糖，白糖的颗粒要小于冰糖，所以白糖溶解得更快。题目的说法是正确的。
10．【答案】错误
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】根据实验可知，50毫升水中，能够溶解食盐16-18克，能够溶解小苏打6-8克，说明食盐的溶解能力比小苏打强。题目的说法是错误的。
11．【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】A：准备相同温度且一样多的水，正确；
B：每次用勺子量取时，都要加满一平勺，正确；
C：不需要等前一份完全溶解就可以加下一份，错误；需要等前一份完全溶解就可以加下一份，这样实验结果比较精确。
12．【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中溶解的量是有限的，100毫升水中大约能溶解36克食盐。100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分食盐没有溶解，这是因为食盐在水中的溶解能力是有限的。
13．【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在“20毫升水能溶解多少千克食盐”的实验中，把食盐分成若干份。在烧杯中加入20毫升水。将食盐一份一份加入烧杯中，待前一份完全溶解再加入后一份，溶解慢时，可以用玻璃棒搅拌加快溶解，直到食盐不能溶解。当食盐不再溶解时，及时记录加入了多少份食盐，所以C符合题意。
14．【答案】A
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。小苏打和食盐的溶解能力更大的是食盐。
15．【答案】A
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】一次放入的食盐和小苏打一样多，但量要少，比如一次放2克，待全部溶解后放入第二份，可以准确观察比较溶解能力。
16．【答案】
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性，溶解能力是指溶剂在一定的温度、压力条件下溶解溶质的能力。比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。分析图标可知，食盐、白糖溶解于水，沙子、石子不溶解于水。
17．【答案】（1）50
（2）天平
（3）无法溶解
（4）慢
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】（1）50mL水溶解的食盐的质量，需要量取50mL水
（2）称取盐的质量需要用天平
（3）测量溶解能力需要加到不再溶解食盐为止
（4）随着溶解的进行，溶解速度越来越慢
18．【答案】盐逐渐变少；放沙子的水杯中水变混
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】沙子是固体，且不溶于水；盐会溶于水。将沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌，盐会逐渐溶解（逐渐减少），放入沙子的水杯，沙子总量不变，搅拌后会变浑浊。
19．【答案】不相同。50毫升的水中，大约可以容纳7到8份食盐，2到3份小苏打，6到7份白砂糖。
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】小苏打呈面粉状，溶解能力差，食盐呈颗粒状，溶解能力好。
20．【答案】（1）①③④⑤；②
（2）强
（3）9
（4）ADE；BC
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】（1）溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水的溶解能力是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。比较“食盐和小苏打在水中的溶解能力”时，下列操作科学正确有①两杯水一样多，③每份小苏打和食盐的质量相同，④等前一份食盐全部溶解后，再加入下一份食盐，⑤用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。操作不科学不严谨的有②一杯水的温度为27℃，另一杯水的温度也为30℃。
（2）不同的物质在水中有的能够溶解，有的不能溶解，且能够溶解的物质的量也不一样。沙子无法在水中溶解，小苏打和食盐能够在水中溶解，相同情况下，溶解食盐的量大于小苏打的量，说明食盐在水中的溶解能力最强。
（3）通过实验，我们知道了100毫升水可以溶解36克食盐，在同等条件下，25毫升的水可以溶解9克食盐。
（4）不同的物质在水中有的能够溶解，有的不能溶解，且能够溶解的物质的量也不一样。酱油、洗洁精、白糖能够在水中溶解，食用油和沙在水中不能溶解。
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