6 狼牙山五壮士课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
统编版六年级语文上册
第二单元 6 狼牙山五壮士
学习目标：
1、紧扣"壮"字，抓住重点词句，通过有感情地朗读，让学生理解体会五壮士的"壮言"、"壮行"、"壮志"，激发学生对五壮士的无限崇敬之情。
2、学习作者点面结合的描写方法，体会这样写的好处。
棋盘陀
学习任务一：接受任务之“壮”
自由读第1自然段，用横线画出：五位战士是在什么情况下接受任务的？接受了什么任务？
狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五陀36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西北两面均为悬崖峭壁，山势险峻。东西两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“阎王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。
为什么称这条路为绝路？
课文题目为什么叫“狼牙山五壮士”而不叫“狼牙山五战士”？什么样的战士才能称得上壮士呢？
战士：士兵
壮士：意气豪壮而勇敢的人，勇士的意思。
问题导入
结构：左右
组词：手榴弹 石榴
部首：木
榴
笔画：十四
liú
左右要写紧凑
“留”左上边是三笔：撇、竖提和点
“田”要扁宽
我会记：
结构：半包围
组词：坚强不屈 屈服
部首：尸
屈
笔画：八
qū
“出”两个框要扁宽
最后一笔是点
“尸”框要扁，竖撇要长
多音字
绷
běnɡ（绷着脸）（绷劲）
bēnɡ（绷带） （绷紧）
bènɡ（绷瓷儿）（绷硬）
书写指导：左小右大，口要小，占左上格，几的撇要舒展。
结构：左右
组词：叽咕 叽叽
造句：山坡上传来一阵叽里呱啦的声音。
音序：J 部首：口
叽
jī
叽里呱啦
词语解释
居高临下
：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。
全神贯注
：全副精神高度集中。
斩钉截铁
：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
热血沸腾
：比喻情绪高涨、激动。
书写指导：弓字要扁宽、最下边的横要长，折钩要短、有力，左边是竖撇、右边是长竖。
结构：左右
组词：沸水 沸点
造句：同学们热血沸腾，争相参加义务劳动。
音序：F 部首：氵
沸
fèi
热血沸腾
石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”，生动形象地写出了石头砸下时密集、迅猛、有力的特点，充分体现出了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
勇于承担重任，不怕牺牲
敌我力量悬殊
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
大规模地侵犯
任务：掩护群众和连队转移
通过这句话，你知道了些什么内容？
走这条路意味着五位战士最后会壮烈牺牲。这里没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态—— “热血沸腾”，动作—— “紧跟”，说明他们和班长的想法是一致的。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
仔细阅读课文第2自然段。
1、找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词语，从这些词语中你体会到什么？
2、说说作者是怎样描写这个战斗场面的？
学习任务二：痛击敌人之“壮”
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
动作描写
神态描写
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。
面
点
默读第3—9自然段，找到运用“点面结合”的方法写场面的地方。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
拟声词
“叽里呱啦”是一个拟声词，形象地写出了敌人被五位战士打得狼狈不堪的情景。
面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪一条路呢？
生
暴露主力部队
绝路
牺牲自己
怎么选？
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？
承上启下。推动故事情节的进一步发展。
一条是通往主力转移的路，走这条路意味着“生”，但敌人紧跟在后，会给连队造成巨大伤亡；另一条通往三面都是悬崖绝壁的棋盘陀，无路可退，死路一条，意味着“死”，但连队安全。面对生与死的抉择，班长是怎么说的，怎么做的？战士们是怎么做的？
一条
另一条
这句话属于什么描写？表现了什么？
属于侧面描写。“横七竖八”说明敌人死伤惨重，从侧面表现出五壮士的英勇顽强。
在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
此时，部队主力已经远去，冲出了敌人的包围圈，“眺望”也含有五位战士对部队主力转移成功的喜悦和对革命必胜的信心；“望望”指看不远的地方，此时敌人离五壮士不远，不能用“眺望”，“望望”也含有鄙视敌人的感彩，所以不能调换。
引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
本段运用了“点面结合”描写群体人物的写作方法。文段中既概括性地写七连六班这个英雄集体的壮举，这是“面”，又突出描述了每一位战士的动作、神态，这是“点”。这样写不仅突出了群体的重要性，而且生动展现了五位壮士的胆之壮，行之壮，气节之壮。
从这些动作和神态，我们体会到
战士们消灭敌人的决心和对侵略者的无比仇恨。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
1.面对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？
2.“斩钉截铁”是什么意思
3.战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
跳下悬崖
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。课文中指五壮士顶天立地的高大形象。
“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指什么？有什么含义？
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
胜利的喜悦
通过神态描写表现五位壮士完成任务后的喜悦心情，也暗含了他们有坚定的信念，坚信革命必将取得最终的胜利。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
对敌人的无比仇恨和将抗战进行到底的决心。
对祖国、人民的无比热爱和不怕牺牲、视死如归的英雄气概。
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
这声音惊天动地，气壮山河！
他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
体会：“纵身跳下”“昂首挺胸”写出了战士们跳崖时的无畏和悲壮，表现出他们崇高的自我牺牲精神和宁死不屈的革命英雄主义精神。