粤教粤科版（2017秋）三年级上册科学第三单元第13课《认识液体》
一、填空题
1．（2020三上·睢县期中）水是一种 ，没有固定的形状，但有一定的
【答案】液体；流动性
【知识点】探究水的特征；液体的认识
【解析】【分析】考查水的特征，水是一种液体，没有固定的形状，但是有一定的流动性。
2．（2023三上·通道期中）我们知道水是液态，没有固定的 ，但有一定的 。
【答案】形态；体积
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】木头有颜色、有气味，木头是固体，固体有固定的体积、质量、形状，液体没有固定的形状，有固定的体积和质量；水无色无味、水是液体，液体没有固定的形状，有固定的体积和质量；空气无色无味，空气是气体，气体没有固定的体积和形状，有固定的质量。
3．（2023三上·昭化期末）空气和水相比，空气 被压缩，水 被压缩。(均填“容易”或“很难”)
【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水很难被压缩，空气比水轻等。
4．（2023三上·盱眙期末）把装有液体的杯子倾斜放置，我们会发现液体的表面在 时一般会 。
【答案】静止；保持水平
【知识点】液体的流动性；液体的认识
【解析】【分析】固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状，可以流动。把装有液体的杯子倾斜放置，发现液体的表面在静止时一般会保持水平。
5．（2022三上·金东期末）把冰和水的相同点与不同点，填在下面的维恩图中。
【答案】
【知识点】探究水的特征；水的三态变化
【解析】【分析】冰和水的共同点：无色、无味道、无气味、透明。
冰和水的不同点：冰有固定形状，水没有固定形状；冰不会流动水会流动；冰是固体水是液体。
二、判断题
6．（2019三上·成武期中）水没有固定的形状。（ ）
【答案】正确
【知识点】探究水的特征
【解析】【解答】水没有固定的形状，其形状取决于它的容器。
【分析】固体有固定的形状，液体、气体没有固定的形状。
7．（2020三上·石林期中）会流动的物体都是液体。（ ）
【答案】错误
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】空气也能流动，但它是气体。
8．（2023三上·泉山期中）沙子会流动，所以沙子是液体。
【答案】错误
【知识点】探究水的特征；固体的认识
【解析】【分析】 液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状，往往受容器 的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。沙子虽然会流动，但是沙子不是液体，沙子会流动是由沙子的形状造成的。
9．（2023三上·钢城期末）将水倒入玻璃杯中，将玻璃杯倾斜，静止时杯中水的高度不相同。（判断对错）
【答案】错误
【知识点】液体的流动性；液体的认识
【解析】【分析】水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。
水看得见、摸得到、无固定形状、不能压缩、无色、无味、透明、会流动、占据空间、比较重、无固定形状。将水倒入玻璃杯中，将玻璃杯倾斜，静止时杯中水的高度相同，因为完全静止的水所形成的平面高度相同。
10．（2020三上·安溪期中）水没有固定的形状，但有一定的体积。
【答案】正确
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】液体具有流动性，没有固定的形状，但有一定的体积。
三、单选题
11．（2024三上·垦利期末）下列各图中，杯子里装的是水，静止后不可能出现的是（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性，所以无论容器的形状、放置方式如何，容器内液体的液面都会保持水平。故选C。
12．（2022三上·瓯海期末）将水装在圆柱形杯子里，水是圆柱形；装在方形杯子里，水是方形。说明水具有（ ）的特点。
A．没有固定形状 B．可以装杯子里 C．不能被压缩
【答案】A
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。由于水没有一定的形状，所以将水装在圆柱形杯子里，水是圆柱形；装在方形杯子里，水是方形。
13．（2023三上·海城月考）把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（ ）。
A．一般会保持水平 B．随瓶子一起倾斜 C．不确定
【答案】A
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】液体具有流动性，把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面一般会保持水平。
14．（2023三上·武江期中）我们一眼就能辨别出水和牛奶，是因为水是（ ）的。
A．没有形状 B．没有颜色 C．没有味道
【答案】B
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】物体可以分为固体、波体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性，水和牛奶都是液体，但是水无色无味，牛奶是白色的有甜味的，所以我们一眼就能辨别出水和牛奶。
15．（2023三上·兰溪期中）和石头相比，水的主要特征是（ ）。
A．摸得到 B．比较重 C．会流动
【答案】C
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。石头是固体，不会流动；水是液体，可以流动。
四、连线题
16．（2022三上·润州期中）把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水 固态，有一定的形状和体积
水蒸气 液态，有一定体积，没有固定形状
冰 气态，没有固定体积和形状
【答案】
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水是液态，有一定体积，没有固定形状；水蒸气是气态，没有固定体积和形状；冰是固态，有一定的形状和体积。
五、综合题
17．（2023三上·龙岗期末）比较水和水蒸气的相同点与不同点。(填写序号)
①气态②液态③可见④不可见⑤有质量⑥可以流动⑦无色
【答案】（从左到右）②③；⑤⑥⑦；①④
【知识点】探究水的特征；水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水和水蒸气都是无色无味的，都可以流动；但是水是液态，是可见的；水蒸气是气态，不可见。
六、简答题
18．（2024三上·迎泽期末）观察图例.阅读文字，回答问题。
右侧容器中，装有各种不知名的液体
（1）如果把这些液体倒在倾斜的木板上，流动速度最慢、黏稠度高的液体可能是（ ）..
A．矿泉水 B．蜂蜜 C．醋 D．白酒
（2）还有什么方法猜测液体名称 (至少写出两种方法)
【答案】（1）B
（2）闻一闻；尝一尝。
【知识点】液体的流动性；液体的认识
【解析】【分析】（1） 根据影响液体流动的认识，蜂蜜的黏稠度比水大，所以相同条件下水流动的速度要比蜂蜜快。
（2）不同的液体闻起来味道不同，我们可以通过闻气味的方法进行鉴别；不同的液体尝起来味道也不同，确定这几种液体都是安全的前提下，我们可以用尝一尝的方法进行鉴别。
七、解答题
19．（2023三上·福田期中）生活中的水以哪些形式存在呢 小峰和小芸设计了以下两套实验装置进行探究。
（1）为了观测水在沸腾时的温度，他们可以选择（ ） 做实验。
A．装置一 B．装置二
（2）在装置一的实验中，水不可能以（ ） 的形式存在。
A．液态 B．固态 C．气态
（3）液态水变成水蒸气后，体积会（ ） .
A．不变 B．减小 C．增大
（4）为了让装置二的实验顺利进行，小峰在冰块中加了一些食盐，他可以观察到试管中的水在（ ）时开始结冰。
A．10℃ B．100℃ C．0℃
（5）小芸观察到装置二试管中的水完全结冰后，体积变大了，因此她认为水和冰不是同一种物质，你同意她的看法吗 说说你的理由。
【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）C
（5）不同意，因为水和冰是同一种物质的不同形态
【知识点】探究水的特征；水在加热过程中的变化；水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。
（1）水在加热过程中，水会因为获得热量，水的温度会逐渐升高。水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，气泡上升逐渐变大，到水面破裂，这种现象叫做沸腾，装置一观测水在沸腾时的温度的实验。
（2）在装置一的实验中，由于加热，温度高，水不可能以固态冰的形式存在。
（3）热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。水在4%以上也具有这种性质。液态水变成水蒸气后，体积会增大。
（4）水刚结冰时的温度是0℃，这是冰水混合物的温度。
（5）水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，水和冰是相同的物质，只是形态不同。
八、实验探究题
20．（2020三上·广安期末）小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体：水、花生油牛奶和蜂蜜并对四种液体进行观察，观察现象如下表所示。
编号
颜色 透明度 气味 形状 流动性 液体名称
① 淡黄 半透明 油香味 无 流动 花生油
② 无色 透明 无 无 _流动 水
③ 白色 不透明 奶香味. 无 流动
④ 淡黄 半透明 花香味 无 流动
（1）通过表中现象，把另外两种液体名称填写在表格中。
（2）通过表中现象，可得出的实验结论有 和 。(均填字母序号)
A．所有的液体都能够流动
B．液体并不都是透明的
C．不同液体的颜色和透明度都不同
D．液体都有气味
（3）如果进一步研究不同液体的流动性，需要准备的材料应该有滴管和 (填“玻璃板”或“木板”)。
【答案】（1）③牛奶④蜂蜜
（2）A；B
（3）玻璃板
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】此题通过研究不同物质的流动性研究物质的粘度。
（1）通过液体的形态特点，推测③是牛奶，④是蜂蜜。
（2）通过实验可以推测液体的特点，液体是流动的，液体不一定都是透明的。
（3）在研究液体流动性的实验中，需要用的仪器是玻璃板。
1 / 1粤教粤科版（2017秋）三年级上册科学第三单元第13课《认识液体》
一、填空题
1．（2020三上·睢县期中）水是一种 ，没有固定的形状，但有一定的
2．（2023三上·通道期中）我们知道水是液态，没有固定的 ，但有一定的 。
3．（2023三上·昭化期末）空气和水相比，空气 被压缩，水 被压缩。(均填“容易”或“很难”)
4．（2023三上·盱眙期末）把装有液体的杯子倾斜放置，我们会发现液体的表面在 时一般会 。
5．（2022三上·金东期末）把冰和水的相同点与不同点，填在下面的维恩图中。
二、判断题
6．（2019三上·成武期中）水没有固定的形状。（ ）
7．（2020三上·石林期中）会流动的物体都是液体。（ ）
8．（2023三上·泉山期中）沙子会流动，所以沙子是液体。
9．（2023三上·钢城期末）将水倒入玻璃杯中，将玻璃杯倾斜，静止时杯中水的高度不相同。（判断对错）
10．（2020三上·安溪期中）水没有固定的形状，但有一定的体积。
三、单选题
11．（2024三上·垦利期末）下列各图中，杯子里装的是水，静止后不可能出现的是（ ）
A． B． C．
12．（2022三上·瓯海期末）将水装在圆柱形杯子里，水是圆柱形；装在方形杯子里，水是方形。说明水具有（ ）的特点。
A．没有固定形状 B．可以装杯子里 C．不能被压缩
13．（2023三上·海城月考）把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（ ）。
A．一般会保持水平 B．随瓶子一起倾斜 C．不确定
14．（2023三上·武江期中）我们一眼就能辨别出水和牛奶，是因为水是（ ）的。
A．没有形状 B．没有颜色 C．没有味道
15．（2023三上·兰溪期中）和石头相比，水的主要特征是（ ）。
A．摸得到 B．比较重 C．会流动
四、连线题
16．（2022三上·润州期中）把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水 固态，有一定的形状和体积
水蒸气 液态，有一定体积，没有固定形状
冰 气态，没有固定体积和形状
五、综合题
17．（2023三上·龙岗期末）比较水和水蒸气的相同点与不同点。(填写序号)
①气态②液态③可见④不可见⑤有质量⑥可以流动⑦无色
六、简答题
18．（2024三上·迎泽期末）观察图例.阅读文字，回答问题。
右侧容器中，装有各种不知名的液体
（1）如果把这些液体倒在倾斜的木板上，流动速度最慢、黏稠度高的液体可能是（ ）..
A．矿泉水 B．蜂蜜 C．醋 D．白酒
（2）还有什么方法猜测液体名称 (至少写出两种方法)
七、解答题
19．（2023三上·福田期中）生活中的水以哪些形式存在呢 小峰和小芸设计了以下两套实验装置进行探究。
（1）为了观测水在沸腾时的温度，他们可以选择（ ） 做实验。
A．装置一 B．装置二
（2）在装置一的实验中，水不可能以（ ） 的形式存在。
A．液态 B．固态 C．气态
（3）液态水变成水蒸气后，体积会（ ） .
A．不变 B．减小 C．增大
（4）为了让装置二的实验顺利进行，小峰在冰块中加了一些食盐，他可以观察到试管中的水在（ ）时开始结冰。
A．10℃ B．100℃ C．0℃
（5）小芸观察到装置二试管中的水完全结冰后，体积变大了，因此她认为水和冰不是同一种物质，你同意她的看法吗 说说你的理由。
八、实验探究题
20．（2020三上·广安期末）小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体：水、花生油牛奶和蜂蜜并对四种液体进行观察，观察现象如下表所示。
编号
颜色 透明度 气味 形状 流动性 液体名称
① 淡黄 半透明 油香味 无 流动 花生油
② 无色 透明 无 无 _流动 水
③ 白色 不透明 奶香味. 无 流动
④ 淡黄 半透明 花香味 无 流动
（1）通过表中现象，把另外两种液体名称填写在表格中。
（2）通过表中现象，可得出的实验结论有 和 。(均填字母序号)
A．所有的液体都能够流动
B．液体并不都是透明的
C．不同液体的颜色和透明度都不同
D．液体都有气味
（3）如果进一步研究不同液体的流动性，需要准备的材料应该有滴管和 (填“玻璃板”或“木板”)。
答案解析部分
1．【答案】液体；流动性
【知识点】探究水的特征；液体的认识
【解析】【分析】考查水的特征，水是一种液体，没有固定的形状，但是有一定的流动性。
2．【答案】形态；体积
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】木头有颜色、有气味，木头是固体，固体有固定的体积、质量、形状，液体没有固定的形状，有固定的体积和质量；水无色无味、水是液体，液体没有固定的形状，有固定的体积和质量；空气无色无味，空气是气体，气体没有固定的体积和形状，有固定的质量。
3．【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水很难被压缩，空气比水轻等。
4．【答案】静止；保持水平
【知识点】液体的流动性；液体的认识
【解析】【分析】固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状，可以流动。把装有液体的杯子倾斜放置，发现液体的表面在静止时一般会保持水平。
5．【答案】
【知识点】探究水的特征；水的三态变化
【解析】【分析】冰和水的共同点：无色、无味道、无气味、透明。
冰和水的不同点：冰有固定形状，水没有固定形状；冰不会流动水会流动；冰是固体水是液体。
6．【答案】正确
【知识点】探究水的特征
【解析】【解答】水没有固定的形状，其形状取决于它的容器。
【分析】固体有固定的形状，液体、气体没有固定的形状。
7．【答案】错误
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】空气也能流动，但它是气体。
8．【答案】错误
【知识点】探究水的特征；固体的认识
【解析】【分析】 液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状，往往受容器 的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。沙子虽然会流动，但是沙子不是液体，沙子会流动是由沙子的形状造成的。
9．【答案】错误
【知识点】液体的流动性；液体的认识
【解析】【分析】水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。
水看得见、摸得到、无固定形状、不能压缩、无色、无味、透明、会流动、占据空间、比较重、无固定形状。将水倒入玻璃杯中，将玻璃杯倾斜，静止时杯中水的高度相同，因为完全静止的水所形成的平面高度相同。
10．【答案】正确
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】液体具有流动性，没有固定的形状，但有一定的体积。
11．【答案】C
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性，所以无论容器的形状、放置方式如何，容器内液体的液面都会保持水平。故选C。
12．【答案】A
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。由于水没有一定的形状，所以将水装在圆柱形杯子里，水是圆柱形；装在方形杯子里，水是方形。
13．【答案】A
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】液体具有流动性，把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面一般会保持水平。
14．【答案】B
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】物体可以分为固体、波体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性，水和牛奶都是液体，但是水无色无味，牛奶是白色的有甜味的，所以我们一眼就能辨别出水和牛奶。
15．【答案】C
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。石头是固体，不会流动；水是液体，可以流动。
16．【答案】
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水是液态，有一定体积，没有固定形状；水蒸气是气态，没有固定体积和形状；冰是固态，有一定的形状和体积。
17．【答案】（从左到右）②③；⑤⑥⑦；①④
【知识点】探究水的特征；水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水和水蒸气都是无色无味的，都可以流动；但是水是液态，是可见的；水蒸气是气态，不可见。
18．【答案】（1）B
（2）闻一闻；尝一尝。
【知识点】液体的流动性；液体的认识
【解析】【分析】（1） 根据影响液体流动的认识，蜂蜜的黏稠度比水大，所以相同条件下水流动的速度要比蜂蜜快。
（2）不同的液体闻起来味道不同，我们可以通过闻气味的方法进行鉴别；不同的液体尝起来味道也不同，确定这几种液体都是安全的前提下，我们可以用尝一尝的方法进行鉴别。
19．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）C
（5）不同意，因为水和冰是同一种物质的不同形态
【知识点】探究水的特征；水在加热过程中的变化；水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。
（1）水在加热过程中，水会因为获得热量，水的温度会逐渐升高。水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，气泡上升逐渐变大，到水面破裂，这种现象叫做沸腾，装置一观测水在沸腾时的温度的实验。
（2）在装置一的实验中，由于加热，温度高，水不可能以固态冰的形式存在。
（3）热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。水在4%以上也具有这种性质。液态水变成水蒸气后，体积会增大。
（4）水刚结冰时的温度是0℃，这是冰水混合物的温度。
（5）水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，水和冰是相同的物质，只是形态不同。
20．【答案】（1）③牛奶④蜂蜜
（2）A；B
（3）玻璃板
【知识点】液体的流动性
【解析】【分析】此题通过研究不同物质的流动性研究物质的粘度。
（1）通过液体的形态特点，推测③是牛奶，④是蜂蜜。
（2）通过实验可以推测液体的特点，液体是流动的，液体不一定都是透明的。
（3）在研究液体流动性的实验中，需要用的仪器是玻璃板。
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