第二单元地球的运动单元测试（含答案）六年级上册科学教科版

教科版小学科学六年级上册第二单元测试卷
一、填空题(共5题；共16分)
1．（4分）北京时间2024年4月9日，日全食“大片”将在北美洲上映，此次日全食带将跨越墨西哥、美国、加拿大境内的大片陆地区域，当地人能观看日全食过程。这次日全食在中国的我们能看到吗 　 　说说你这样认为的理由　 　。我们的古人认为发生日食是“天狗食日”，需要人们敲锣打鼓才能赶走“天狗”重现太阳。发生日全食时，地面上的人敲锣打鼓后太阳会不会重现 　 　。这能不能证明古人这种看法是正确的 　 　。
2．（4分）在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，　 　季最短，　 　季最长，春季和秋季适中。
3．（2分）“地心说”是古希腊天文学家　 　提出的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
4．（4分）地球自转的方向是　 　，这就意味着越是　 　的时区，就越先迎来黎明。　
5．（2分）学习了“地球剧烈变化”这一单元，你还想探究的问题是：　 　。
二、判断题(共10题；共20分)
6．（2分）可以用尺子直接来测量太阳的高度。（　　）
7．（2分）为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。 ( )
8．（2分）“地球不动，太阳不停地围绕地球转”这一假说可以解释昼夜交替现象。（　　）
9．（2分）地球每天都在自转着。( )
10．（2分）从古到今，人们一直认为地球是一个球体。( )
11．（2分）北京和乌鲁木齐同时迎来黎明。 （　　）
12．（2分）中午时，太阳的影子是最长的。（　　）
13．（2分）地球围绕太阳自东向西公转一周的时间约为365天。( )
14．（2分）植物也有随昼夜变化的生物钟。( )
15．（2分）在夜晚活动的动物有猫、狗、蝙蝠、壁虎等，它们都属于夜行性动物。（　　）
三、单选题(共15题；共30分)
16．（2分）哥白尼长期观察星空并记录星体的位置和运动，这些观察使他开始质疑“地心说”的合理性，并提出了“日心说”理论体系。“日心说”对昼夜交替的解释是（　　）.
A．太阳不动，地球围着太阳转
B．地球不动，太阳围着地球转
C．地球 24 小时自转一周，并围着太阳公转
17．（2分）如右图所示，城市甲1小时后进入夜晚，据此推测城市乙（　　）小时后会进入夜晚。
A．0.5 B．1 C．3 D．21
18．（2分）为了观测一年中不同季节影子的长短变化，我国古人还发明了一种观测工具，它是（　　）
A．日晷 B．圭表 C．地动仪
19．（2分）最早提出地球自转的科学家是（　　）
A．哥白尼 B．托勒密 C．牛顿
20．（2分）地球在自转的同时始终围着下列的（　　）公转。
A．月亮 B．北极星 C．太阳
21．（2分）科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，地球中心部分的（　　）温度和压力极高。
A．地核 B．地幔 C．地壳
22．（2分）我们这里四季分明，不同的季节气候差异大。气温高、雨水多，容易下暴雨引发洪涝灾害的季节是（　　）。
A．春季 B．冬季 C．夏季
23．（2分）下列关于地球运动的说法，不正确的是（　　）
A．昼夜交替现象是由于地球自转造成的
B．地球的自转方向是自东向西
C．地球的四季变化与地球公转有关
D．地球是围绕太阳运动的行星
24．（2分）地球上每天出现太阳东升西落、昼夜交替的现象，是因为（　　）形成的。
A．地球自西向东自转 B．地球绕太阳公转 C．太阳围绕地球公转
25．（2分）在不同夜晚的同一时间观察同一星座时，会发现天空中星座的位置随着时间的推移逐渐（　　）移动。
A．由西向东 B．由东向西 C．由北向南
26．（2分）在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，楼间距应该根据（　　）时楼影的长度进行计算。
A．春分 B．夏至 C．冬至
27．（2分）在地球仪上，经线和纬线的形状是（　　）。
A．经线形状是半圆，纬线形状是圆圈
B．经线、纬线均是半圆
C．纬线形状是半圆，经线形状是圆圈
D．经线、纬线均是圆圈
28．（2分）由于地球不停地自转，就形成了（　　）。
A．昼夜交替现象 B．日食现象 C．四季现象
29．（2分）下列叙述正确的是（　　）
A．中国位于北半球、东半球
B．葡萄牙航海家哥伦布率领的船队，首次实现了人类环地球一周的航行
C．国际上将通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条纬线称为0°纬线，也叫本初子午线
D．在地球表面上，与赤道相平行的圆圈，称为经线
30．（2分）地球、太阳、月球三个天体，体积按由小到大的顺序排列应该是（　　）
A．月球、地球、太阳 B．地球、月球、太阳 C．太阳、地球、月球
四、连线题(共1题；共12分)
31．（12分）把不同的物体与模拟的对象用直线连起来。
红色的纸片 地球
看到红色的纸片 太阳
看不到红色的纸片 处于夜晚
围成一圈的同学按某个方向转动 迎来黎明
围成一圈的同学 地球转动
贴着地名的同学 地球上不同区域的人们
五、综合题(共1题；共12分)
32．（12分）读地球自转示意图，按要求完成下面各题。
（1）（3分）请用阴影表示黑夜。
（2）（6分）A、B、C、D四处中，即将迎来晨曦的是　 　处，处于黄昏的是　 　处，人们还在熟睡的是　 　处，人们正在工作的是　 　处。
（3）（3分）A与B，C与D，各相差　 　小时。
六、实验探究题(共1题；共10分)
33．（10分）在模拟北极星“不动”的实验中，小宇站在教室的中间，原地逆时针转动，他发现教室里的景物也随着转动，但头顶上的电灯位置没有改变。请你根据以上描述，思考并回答问题。
（1）（2分）在这个模拟实验中，小宇在原地逆时针旋转代表（　　）。
A．地球自西向东公转 B．地球自东向西自转 C．地球自西向东自转
（2）（4分）在这个模拟实验中看到的教室里的景物转动的方向是（　　）。
A．自西向东 B．自东向西 C．自上而下
（3）（4分）在这个模拟试验中，小宇代表（　 　），电灯代表（　 　）。
A.地球 B.北极星 C.太阳
答案解析部分
1．【答案】不能；中国是晚上或者中国看不到太阳等均可；会；不能
【解析】【分析】美国和加拿大等地方，是在西半球，我国位于东半球，西半球能够看到日食，我们东半球不能够看到，因为西半球与东半球昼夜相反；
中国古时候，民间是以 敲锣打鼓的方式来对付；由于日全食的时间通常很短(至多七分半钟) ，所以在人们敲敲打打后，太阳可能就会马上重现，因而免除了人们的惊慌，这种行为不能证明古人看法是正确的。
2．【答案】夏；冬
【解析】【分析】 由于地球的公转，同一地点不同季节的正午观察阳光下物体的影子长度不一样，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
3．【答案】托勒密
【解析】【解答】古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”理论，主要观点是地球是球体的，而且地球处于宇宙中心，静止不动，所有的日月星辰都围绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。
【分析】本题考查的是地心说的提出者。
4．【答案】自西向东；东边
【解析】【解答】地球的自转方向是自西向东或顺时针的，也就意味着越靠东边的时区就越先见到太阳，迎来黎明。
【分析】本题可考查的是地球自转方向决定了东时区先迎接黎明。
5．【答案】还有哪些影响地表变化的因素？人类活动是否影响地表变化？
【解析】【分析】地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的。学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：还有哪些影响地表变化的因素？人类活动是否影响地表变化？
6．【答案】错误
【解析】【分析】我们用太阳高度测量仪来测量太阳的高度，是三角形原理。
7．【答案】错误
【解析】【解答】该题干的内容是错误的。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。
【分析】地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。
8．【答案】正确
【解析】【分析】在地球上看到昼和夜不停地交替出现，我们可以提出这样的几种假说：①地球不动，太阳围着地球转。②太阳不动，地球围着太阳转。③太阳不动，地球自转。④地球围着太阳转，同时自转。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。所以我们发现只要地球和太阳处于相对圆周运动就可能产生昼夜交替现象。
9．【答案】正确
【解析】【分析】地球自转一圈是一天，地球公转一圈是一年。
10．【答案】错误
【解析】【解答】古代人们认为地球是平的，直到近代工具的发明和更新才知道地球是一个球体。
【分析】哥白尼提出了日心说，托勒密提出了地心说。
11．【答案】错误
【解析】【分析】地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，地球自西向东运转，太阳东升西落，东边地点最早迎来日出，西边的地点日出时间晚。北京位于乌鲁木齐的东方，最先迎来黎明。所以的题目说法是错误。
12．【答案】错误
【解析】【分析】一天中影子长短的变化，长-短-长。中午太阳直射，影子是最短的。
13．【答案】正确
【解析】【解答】地球围绕太阳的转动叫做公转。公转的周期为365天。所以题目的说法是正确的。
【分析】公转指的是地球围绕太阳的运动，方向为自西向东，周期为365天，地球的公转带来了四季交替。
14．【答案】正确
【解析】【解答】任何生物生活在环境中都要受到环境的制约，包括植物也是一样的。
【分析】生物的习性会随着环境的变化而变化。
15．【答案】错误
【解析】【分析】动物的基本生存功能是遗传带来的，都有自己独特的生活方式。动物根据自身的特点，有的喜欢在白天活动，有的喜欢在夜间活动，有些动物夜行是为了躲避天敌或炎热的环境。猫、蝙蝠、壁虎喜欢在夜间活动，属于夜行性动物；狗喜欢在白天活动，不属于夜行性动物。
16．【答案】C
【解析】【分析】日心说认为地球是球形的，地球在运动，并且24小时自转一周，太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行。这与昼夜交替假说中地球围绕太阳转的同时自转的观点一致。
A太阳不动，地球围着太阳转，不是“日心说”对昼夜交替的解释。
B地球不动，太阳围着地球转，不是“日心说”对昼夜交替的解释。
C地球24小时自转一周，并围着太阳公转，是“日心说”对昼夜交替的解释。
17．【答案】C
【解析】【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球是一个不发光，不透明、不停自转的球体。地球不停地自转，昼夜不断地交替，地球每转一周，昼夜就交替一次，一昼夜为24水上时。图中看到的是昼半球，占地球面积人的四分之一，时长为6小时，乙位于中间，距离黑夜大约3小时，选项C正确，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
18．【答案】B
【解析】【分析】阳光下物体的影子长短不但与物体高度有关，更与太阳高度有关，太阳高度越大，物体影子越短。日影长度夏天短，其原因是太阳高度大。根据地球公转运动规律，不同季节，相同时间，相同物体的影长是不同的。如图所示，一年四季中，影子最短的是夏季，正午太阳高度大，影子短；影子最长的是冬季，正午太阳高度小，影子长。同一地方的同一物体，从春季到秋季，正午的太阳高度先增大，后减小，因此，正午的日影长度变化规律是先变短，再变长。根据一年中正午日影长短变化规律，古人发明了一种测量正午日影长度的仪器，叫圭表。圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，互相搭配，用来量度正午日影长度。
19．【答案】A
【解析】【解答】哥白尼在他提出的“日心说”中提到地球是运动的，并且以24小时的周期转动一圈。
【分析】本题主要考查的是哥白尼的理论内容,地球是运动的。
20．【答案】C
【解析】【解答】地球在自转的同时始终围绕着太阳公转，C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动。像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致的地球公转，也有其自身的规律。地球的公转遵从地球轨道、地球轨道面、黄赤交角、地球公转的周期、地球公转速度和地球公转的效应等规律。
21．【答案】A
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地核是地球的核心部分，厚度达3500千米，由液态的外核和固态的内核组成。地核主要由铁和镍组成，这一层密度很大，温度约为4700摄氏度。
22．【答案】C
【解析】【分析】考查季节变化对气候的影响，夏季气温高、雨水多，容易引发洪涝等自然灾害。
23．【答案】B
【解析】【分析】考查地球的自转，地球自转的方向是自西向东，昼夜交替是地球自转形成的，地球的四季变化是地球公转形成的。
24．【答案】A
【解析】【分析】地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。地球自转引起了太阳东升西落、昼夜交替的现象。
25．【答案】B
【解析】【解答】由于地球自西向东自传，因而看到天体东升西落，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】掌握地球自转和公转所带来的不同的自然现象。
26．【答案】C
【解析】【分析】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏至时北半球正午太阳高度角大，影子最短；而在冬至时正午太阳高度角小，影子最长。所以在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，楼间距应该根据冬至时楼影的长度进行计算。
27．【答案】A
【解析】【解答】经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来的，地面上并线。和经线相垂直的线，叫做纬线。纬线是一条条长度不等的圆圈。最长的纬线，就是赤道。 因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。 国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是经线和纬线的定义和特点。
28．【答案】A
【解析】【解答】地球的自转指的是地球围绕地轴旋转的现象，地球的自转产生了昼夜交替的现象。A选项符合题意。
故答案为：Ａ。
【分析】本题考查的是地球自转的定义以及自转的特点。
29．【答案】A
【解析】【分析】麦哲伦完成了首次环球航行， 国际上将通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条纬线称为0°经线叫本初子午线，与赤道相平行的圆圈，称为纬线。
30．【答案】C
【解析】【分析】月球地球与太阳都是很多人熟悉的星体太阳体积最大，地球次之，月球体积最小。
31．【答案】
【解析】【分析】地球的自转形成昼夜交替现象，研究地球自转方向与迎来黎明的关系时，借助地球仪等工具进行模拟实验。其中红色制片模拟太阳，看到红色纸片说明迎来黎明，按某个方向转动模拟地球的自转，围成一圈的同学模拟地球，贴有地名和方位标志的同学模拟地球上不同地区的人们。
32．【答案】（1）提示：黑夜区域为球体的右半部分。
（2）B；A；D；C
（3）12
【解析】【解答】由于地球是不透明的球体，所以太阳光可以照射到的地区为白昼，而照射不到的位置是黑夜。
【分析】由于地球自转的方向是自西向东，所以太阳是东升西落的，所以位于东边的是地区时间总是早于西边的地区。
33．【答案】（1）C
（2）B
（3）A；B
【解析】【分析】
（1）由题目可知，小宇在原地逆时针旋转代表地球由西向东自转。
（2）由于转动方向是自西向东，所以看到教室里景物转动的方向是自东向西。
（3）在这个模拟实验中，小宇代表自转的地球，小宇头上固定不动的电灯代表北极星。