第12课 阿拉伯帝国 课件

(共32张PPT)
第12课 阿拉伯帝国
学习目标
1.知道伊斯兰教的创立过程。
2.理解伊斯兰教在阿拉伯半岛的统一 和阿拉伯帝国建立过程中的作用。
3.认识阿拉伯帝国在文化上的突出成 就，感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对 世界文化所作的独特贡献。
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“阿拉伯数字”是由阿拉伯人创造发明的吗
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新课导入
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知识讲解 知识讲解一：穆罕默德创立伊斯兰教
6世纪末7世纪初，各部落之间为争夺水 源与牧场，相互仇杀
氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安 拉，但并不排斥其他神灵
伊斯兰教为阿拉伯半岛的统一扫清思想障碍。
穆罕默德创立了伊斯兰教
“伊斯兰”意为“和平”和“顺从“
时间：7世纪初
人物：穆罕默德
神灵：安拉
地点：麦加
教徒：穆斯林
教义：《古兰经》
场所：清真寺
拜占庭帝国
波斯萨珊帝国
麦 加
阿克苏姆
王国
阅读课文P54的教材内容，归纳伊斯兰教创立的内容
Gupta Empire
山
· 以兄弟姐妹相待
· 禁止相互仇杀
· 公社内外事务都要听从 穆罕默德的决定
阿拉伯国家的雏形由此诞生
占领麦加，半
岛各部归顺
630年
阿拉伯半岛基本统一
麦加传教 遭到反对
迁居麦地那，建 立穆斯林公社
622年
创立时间 创始人
创立地点
宗教
佛教 公元前6世纪 乔达摩 ·悉 达多
古印度
基督教 1世纪 耶稣
巴勒斯坦地区
7世纪初 穆罕默德
阿拉伯半岛
伊斯兰教
世界三大宗教
“穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善 辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一 般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以 往、现在、将来。“
— —(德国)歌德
“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既 为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟 了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的 尊重与敬仰的。“
(俄国)托尔斯泰
知识讲解二：阿拉伯帝国
穆罕默德的继承人哈里发为了争夺商路和土地发动了大 规模的扩张战争
· 哈里发为专制政体的最高首领
·集政权、军权和神权于一身
· 既是帝国最高元首，又是
全体穆斯林的宗教领袖
可里
Ali
(656-661)
Abu Bakr
(632-634)
Uthman
(644-656)
Umar
(634-644)
阿拉伯帝国的扩张路线
北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印 度西北部，直抵中国唐朝边境。
751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中 亚大部分地区。
在西线，攻克埃及，横扫北非。
在西南欧洲的战场上占领西班牙。
至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲 ,是当时世界上疆域最大的帝国 第一帝国是 哪个国家
实行哈里发中央集权统治
阿拉伯帝国示意图
从9世纪中叶起，阿拉伯帝国内讧不已，消耗了帝国 的实力
1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡
蒙古铁骑：“杀气腾腾， 连闪电也不敢向前迈步，霹 雳不敢高声布道。“一个游 牧民族起家的帝国被另一个 游牧民族灭掉了
●促进了东西方文化的交流，推动了世界的发展；
●维持了阿拉伯地区的社会稳定，促进了社会 经济发展；
●阿拉伯帝国科学、文化成就显著,对世界文 明的发展作出了贡献
知识
加油
站
“大食国“,唯一与中国大唐相提并论的 国家，人类历史上东西方跨度最长的帝国。
大量的希腊、波斯、
印度的典籍被译为阿拉伯文
人最美的装饰是知识
知识讲解三：阿拉伯文化
延揽翻译人才
数学上
· 改造了古印度人从0到9的 计数法
· 形成了我们现在使用的 “阿拉伯数字”
· 创造了完整的代数学
6 189。
1738N67 89°代数学之父- 花拉子密
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
1234567890
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如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法 表示从0到9这些数字
可以从古代人结绳记事，中国人发明了十六进位 制，其他民族也都有自己的计数方法，只是没有 十进制简单方便
如果没有阿拉伯数字，中国人可以用汉字“一、二、 三.....十”来表示1~10;英国人可以用“one two
three.....ten”表示1~10;罗马数字“I、IⅡ、Ⅲ、
IV 、V 、VI 、VI 、VⅢ 、IX 、X 、XI 、XII“” .....
界奉为经典
《医典》是对古希腊和阿拉 伯的医学成就进行总结，并加 入作者长期的医学实践经验， 在12-17世纪被用作西方医学的 指南，一直是西方医学院校和 教科书
医学上 医学之主
《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学
阿拉伯医学解剖图
世界民间文学创作中
“最壮丽的一座纪念碑“ —高尔基
脍炙人口的《天 方夜谭》是阿拉伯 文学的瑰宝。
东方文化 西方文化
阿拉伯
为世界文化的发展作 出了卓越贡献
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课堂小结
阿拉伯帝国的历史演进：
10世纪后 逐渐衰落
1258年被蒙古西征军灭
矛盾重重，渴望统一
阿拉伯半岛基本统一
(6世纪末
穆罕默德去世前
632年—8世纪中叶大规模扩张，帝国建立
四 阶 段
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
阿拉伯文化
评价：沟通东西方；卓越贡献
推动传播
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阿拉伯半岛统一 阿拉伯帝国
促进
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
经典：《古兰经》
穆罕默德创 立伊斯兰教
促进
世界影响
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随堂训练
1.阿拉伯帝国实行哈里发为首的中央集权统治。哈里发为 专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制 着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设 总督，但税收与司法权直属中央。据此可知，阿拉伯帝国
的社会形态处于( C )
A.原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会D.资本主义社会
2.穆罕默德在宗教和政治上的重要活动，先后顺序是(
①基本统一阿拉伯半岛②创立宗教③出走麦地那，建立政 教合一的政权④开始在麦加传教
A.①②③④B.④①②③C.①④③②D.②④③①
3.“这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗
教传播到西亚、北非等地。它又是文明使者，用嘴巴 将东西文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大
名。”这个“独特的民族”是( D )
A. 埃及 B. 希腊 C. 蒙古 D. 阿拉伯
4.属于阿拉伯人对世界文化作出的重要贡献的有(A)
① 把中国的造纸术等辗转传入西亚和欧洲
② 传播了印度人创造的0到9十个数字的计数法
③给中国带来阿拉伯的天文和医学知识
④编撰了《查士丁尼法典》
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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2.完成练习册本课时的习题。
凡事勤则易，凡事惰则难。
——富兰克林
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