【参赛作品】华东师大版八上第16课《两种命运的决战》教学设计+课件24PPT+学案(河南省洛阳市宜阳县实验初中贾丹丹)

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名称 【参赛作品】华东师大版八上第16课《两种命运的决战》教学设计+课件24PPT+学案(河南省洛阳市宜阳县实验初中贾丹丹)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2015-12-31 15:10:04

文档简介

课件24张PPT。两种命运的决战
1、知道重庆谈判、《双十协定》、全面内战爆发。了解中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放军由战略防御转入战略进攻。
2、探讨蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的用意和毛泽东前往谈判的原因
3、理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党独裁内战的本质。 学习目标
自主学习105—110页内容,完成导学案基础知识部分内容。一、重庆谈判背景:
目的:
时间:
核心代表:
结果:1945年8月毛泽东、周恩来等 蒋介石1945年10月,签订《双十协定》
1946年1月,通过政协会议决议国民党统治集团坚持独裁内战的方针,阴谋发动全国规模的内战争取时间,部署内战争取和平,揭露“假和平,真内战”的阴谋两种命运
两种前途黑暗光明《政府与中共代表会谈纪要》(《双十协定》)内战爆发  在美帝国主义支持下,国民党统治集团撕毁《双十协定》,1946年6月,国民党军队进攻中原解放区,全面内战爆发。1.全面进攻
全面内战爆发的标志:
人民解放军作战方法:
2.重点进攻

领导人: 军队:

主要战役:

采用的战术:二、转战陕北国民党进攻中原解放区
运动战为主的作战方针
彭德怀西北野战军
青化砭、蟠龙镇、沙家店
蘑菇战术
战略防御阶段陕
北山
东 全面进攻失败后,国民党军又重点进攻什么地方?青化砭蟠龙镇羊马河沙家店时间:
领导人:
军队:
标志性意义:1947年6月刘伯承、邓小平揭开了人民解放战争战略反攻的序幕,使解放战争达到一个新的转折点,标志着解放战争形势发生了根本转变。挺进大别山晋冀鲁豫野战军战略反攻阶段大

山刘邓大军挺进大别山 有人认为,毛泽东去重庆谈判并没有阻止内战爆发,所以毫无意义。探究活动内战爆发时国共力量对比 国民党:
共产党:
在这样的实力较量之下,人民解放军何以能够粉碎国民党的全面进攻和重点进攻?人民解放军英勇作战
人民群众积极支援人民解放军
人民解放军运用正确的作战方针国民党军队不得民心
国民党统治腐败
有人认为,毛泽东去重庆谈判并没有阻止内战爆发,所以毫无意义。探究活动这种说法不正确。
假如不去谈判,就为蒋介石发动内战提供了一个借口,坐实国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言,并失去共产党的威信。
毛泽东等赴重庆谈判,揭露了蒋介石集团“假和平、真内战”的阴谋,达成有利于人民的《双十协定》
表现了毛泽东的弥天大勇 107页上小字部分1945年8月重庆谈判
1946年6月国民党进攻中原解放区
——全面内战爆发1947年6月刘邓大军挺进大别山
——人民解放军转入战略反攻1945年10月,签订《双十协定》人民解放战争的开始帮你梳理课 堂 小 结1.1945年8月,人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的重大事件是 ( )
A.国民政府迁都重庆?
B.国共两党重庆谈判
C.政治协商会议开幕
? D.人民解放军解放重庆B知识巩固2、下列关于重庆谈判的各项中,错误的是
( )
A、蒋介石采取了假和平、真内战的策略
B、充分表明了共产党的和平诚意
C、签订了《双十协定》
D、承认解放区和人民军队的合法地位
3.揭开人民解放战争战略反攻序幕的是( )  
A.重庆谈判 B.挺进大别山
C.转战陕北 D.三大战役
BD 4.为纪念周恩来总理,某历史小组要创办一期板报。在“烽火中的周恩来”版面中,能选用的素材有 ( )
①南昌起义 ②秋收起义 ③西安事变和平解决 ④重庆谈判
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
D6、1947年2月国民党重点进攻的解放区是( )
A、山东和陕北 B、东北和西北
C、中原和山东 D、陕北和东北5、全面内战爆发的时间是( )
A、1945年6月 B、1945年8月
C、1946年6月 D、1946年8月CA1、根据材料判断这封电报发于中国哪一重大历史事件之前? 2、蒋介石为何发起这一谈判?中共的反应如何?
3、这次谈判结果如何?蒋介石给毛泽东的电报
万急,延安
毛泽东先生勋鉴:
倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
一九四五年八月十四日融会贯通1、重亲谈判2、抗战胜利后,蒋介石迫于国内外要求和平的压力,也为发动内战争取时间,邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题。为揭露蒋介石集团的“假和平,真内战”,中共同意赴重庆谈判。3、1945年10月10日,双方签订《双十协定》,确定了和平建国的基本方针。再见附件2:参评作品信息表
姓 名
贾丹丹
性 别

出生年月
1988.05
单 位
洛阳市宜阳县实验初中
E-mail
Jiadan137
@yeah.net
联系电话
15236690903
题 目
两种命运的决战
教材版本
华东师大版
年 级
八年级
册(模块)
上册
QQ
760748143
个人简介:
贾丹丹,2011年7月毕业于河南省信阳师范学院,之后任教于宜阳县实验初中。
设计思路(特别突出原创的地方)
本课在八年级上册中较为重要,在中考中也有涉及。在学习本课时,导入要让学生耳目一新,产生兴趣。之后,让学生带着疑问去看书学习,并要求时间段,这样学生就会有紧张感,并因此认真预习。基础知识部分学习之后,留给学生一定的时间来消化才好。课堂学习结束后,让学生当堂训练,检查学习效果,并巩固知识。
16 两种命运的决战 教学设计
教学目标
1、知识目标:
知道重庆谈判、《双十协定》、全面内战爆发。了解中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放军开始转入战略进攻。
2、能力目标:
探讨蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的用意和毛泽东前往谈判的原因
3、情感目标:
理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
教学重点:重庆谈判 转战陕北
教学难点:全面正确的理解国共双方举行重庆谈判的不同意图
教学方法
讲述法 自主学习法 讨论法
教学过程
新课导入
同学们,让我们穿越时空,回到1945年。抗日战争结束,我们想有怎样的新生活呢?······理想总是那么美好,但是怎样的命运在等待着这个刚刚历经苦难的中国呢?今天我们来学习第16课《两种命运的决战》
讲授新课
中国到底该何去何从呢?
下面请学生自主学习课本105-110页的内容,完成基础知识部分。
重亲谈判
背景:国民党统治集团,在美国的支持下,坚持独裁内战的方针,阴谋发动全国规模的内战。
目的:国民党 争取时间,部署内战
共产党 争取和平,揭露“假和平,真内战”的阴谋
时间:1945年8月
核心代表人物: 毛泽东 周恩来
蒋介石
结果: 签订签订《双十协定》 通过政协会议决议
内战爆发
国民党统治集团撕毁《双十协定》
标志:国民党军队悍然进攻中原解放区,全面内战爆发
时间:1946年6月
转战陕北
全面内战爆发的标志:国民党军队悍然发动对中原解放区的进攻,全面内战爆发,也是人民解放战争的开始。
人民解放军作战方法:以运动战为主,不计较一城一地的得失,集中优势兵力,歼灭敌人有生力量,终于粉碎了敌军的进攻。于是,国民党改为重点进攻陕北和山东一带,中共中央撤离延安,转战陕北。
领导人:彭德怀领导的西北野战军粉碎了敌军的重点进攻。
主要战役:青化砭 蟠龙镇 沙家店等,采用“蘑菇战术”
挺近大别山
1947年6月,刘邓大军挺进大别山,像一把钢刀刺进了敌人的心脏,危急敌军的心脏。这标志着人民解放战争进入了战略反攻,是人民解放战争的一个重要转折点。
学生预习之后,来检查预习结果。学生来说,其它学生来补充不完整部分。
之后,给学生两分钟时间来背基础知识部分。
合作探究
1、有人认为,毛泽东去重庆谈判并没有阻止内战爆发,所以毫无意义。你认为呢?说说你的理由。(参考课本中的小字部分)
2、在国共两党的实力较量之下,人民解放军何以能够粉碎国民党的全面进攻和重点进攻?
学生开始思考讨论,并形成书面语言。
老师点拨总结
1、这种说法不正确。
假如不去谈判,就为蒋介石发动内战提供了一个借口,坐实国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言,并失去共产党的威信;
毛泽东等赴重庆谈判,揭露了蒋介石集团“假和平、真内战”的阴谋,达成有利于人民的《双十协定》;
表现了毛泽东的弥天大勇 。
2、国民党方面:国民党军队不得民心;国民党统治腐败
共产党方面:人民解放军英勇作战;人民群众积极支援人民解放军;
人民解放军运用正确的作战方针
大事梳理
1945年8月重庆谈判
1945年10月,签订《双十协定》
1946年6月国民党进攻中原解放区 ——全面内战爆发,人民解放战争的开始
1947年6月刘邓大军挺进大别山 ——人民解放军转入战略反攻
五、小结
中国共产党:和平民主
重庆谈判 签订《双十协定》
国民党:独裁内战 蒋介石撕毁《双十协定》
全面内战爆发
战略防御 战略反攻 战略决战
中共中央转战陕北 刘邓大军挺近大别山
16 两种命运的决战 学案
学习目标
1、知道重庆谈判、《双十协定》、全面内战爆发。了解中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放军开始转入战略进攻。
2、探讨蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的用意和毛泽东前往谈判的原因
3、理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
学习重点:重庆谈判 转战陕北
学习难点:全面正确的理解国共双方举行重庆谈判的不同意图
学生自主学习课本105-110页的内容,完成基础知识部分。
一、重庆谈判
1、背景:
2、目的:
3、时间:
4、共产党的核心代表人物: ,国民党的代表人物是
5结果:
二、转战陕北
1、内战爆发
标志: 年 月,国民党军队悍然进攻中原解放区,全面内战爆发
2、转战陕北
人民解放军针对国民党的全面进攻,采取的主要作战方式是 ,不计较一城一地的得失, , ,粉碎了国民党军队的全面进攻。
重点进攻
年,蒋介石调集部队,大举进攻中共中央所在地 。
率领 ,采用 战术,灵活机动地打击敌人。经过5格月的辗转作战,先后取得了 、 、 等战斗的胜利,粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。
挺进大别山
年 月, ,率领 ,千里跃进大别山。从此,人民解放军转入了 ,使解放战争 ,标志着 。
三、讨论探究
1、有人认为,毛泽东去重庆谈判并没有阻止内战爆发,所以毫无意义。你认为呢?说说你的理由。(参考课本中的小字部分)
2、在国共两党的实力较量之下,人民解放军何以能够粉碎国民党的全面进攻和重点进攻?
同步训练
一、单项选择
1.1945年8月,人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的重大事件是( )
A.国民政府迁都重庆? B.国共两党重庆谈判
C.政治协商会议开幕 D.人民解放军解放重庆
2、下列关于重庆谈判的各项中,错误的是( )
A、蒋介石采取了假和平、真内战的策略 B、充分表明了共产党的和平诚意
C、签订了《双十协定》 D、承认解放区和人民军队的合法地位
3.揭开人民解放战争战略反攻序幕的是( )  
A.重庆谈判 B.挺进大别山 C.转战陕北 D.三大战役
4.为纪念周恩来总理,某历史小组要创办一期板报。在“烽火中的周恩来”版面中,能选用的素材有 ①南昌起义 ②秋收起义 ③西安事变和平解决 ④重庆谈判 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、全面内战爆发的时间是( )
A、1945年6月 B、1945年8月 C、1946年6月 D、1946年8月
6、1947年2月国民党重点进攻的解放区是( )
A、山东和陕北 B、东北和西北
C、中原和山东 D、陕北和东北
二、材料解析题
蒋介石给毛泽东的电报
万急,延安
毛泽东先生勋鉴:
倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
一九四五年八月十四日
1、根据材料判断这封电报发于中国哪一重大历史事件之前? 2、蒋介石为何发起这一谈判?中共的反应如何?
3、这次谈判结果如何?