第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷(含答案)

文档属性

名称 第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷(含答案)
第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷(含答案)_封面预览
格式 docx
文件大小 50.9KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 道德与法治
更新时间 2024-07-29 00:00:00

图片预览

第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷(含答案)_第1页
第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷(含答案)_第2页
第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷(含答案)_第3页
点击下载

开通VIP会员月卡,得14份资源,本单立省4.9元!

去开通

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.下列对“国有国法,校有校纪,班有班规”这句话理解有误的是( )。
A.班规可以让班级生活健康有序
B.班规可以让同学更愉快安全地学习、生活
C.班规又不是法律条款,我可以不遵守
2.王晓晓觉得“迟到的同学要打扫一周的卫生”这一条班规太苛刻,她应该( )。
A.勉强接受,因为班规是大家制订的
B.我行我素,不合理的班规不用遵守
C.提出意见,全班同学一起讨论修改
3.每个班级都有自己的班规,下面对于班规的说法不正确的是( )。
A.班规制订后就必须固定下来,不得改变。
B.根据班级的实际情况可以修订班规。
C.班规应由老师带领全班同学共同来制订。
4.以下班规,哪条应修订?( )
A.排队就餐 B.班级事务,班委会说了算 C.穿戴整洁
5.新学期开始了,我们要对原有的班规进行修改,下面做法合理的是( )。
A.班规要面面俱到,事无巨细 B.要有修改班规的方案 C.班主任说了算
6.本学期快结束了,有的同学就放飞自我,多次违反班规。对于这些违反班规的同学,最合理的做法是( )。
A.依据违反班规的条例,进行相应的处罚
B.违反班规次数太多,不让他们参加期末考试
C.狠狠地批评一顿,并让家长带回家继续批评
7.班级的优点和不足可以从全班同学在班上的表现反映出来,下面是四年级(1)班同学在班上的表现,其中值得表扬的是( )。
①小凯和小卓经常迟到,还会在课堂上睡觉
②小强、小暖等成绩好的同学会主动给成绩差的同学讲题
③小欣是卫生委员,会督促同学们做好卫生打扫工作
A.①② B.②③ C.①③
8.班规的制定,你觉得哪种方式最合理?( )
A.班主任独自制订并颁布
B.班干部之间讨论、制订
C.班主任和全体同学共同商讨、制订
9.下列不属于班规的内容的是( )。
A.老师讲课时不要写作业
B.主动帮助遇到困难的同学
C.在大街上过马路的时候应该遵守交通规则,看红绿灯
10.不利于大家更好地自觉遵守班规的行为是?( )
A.积极宣传班规的内容及重要作用
B.鼓励大家自觉遵守班规
C.班长违反了班规,可以不对他进行惩罚
二、填空题
11. 一起制订的班规,是对班集体所有 的要求。
12.如果情况变了,可以对班规进行 ,但要遵循一定的 。
13.班规是班级共同生活的 。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能 、安全地学习和活动。
14.我们是班规的制订者,也是班规的( )。每个人都应该自觉( )。
15.没有 ,不成方圆。 可以让班级生活健康有序。
三、判断题
16.对班级决定如有意见可以提出,未作出新决定前,仍要执行原有规定。( )
17.班规必须由班主任和班长制订,班长可以不遵守班规。( )
18.每条班规都应由大家一起表决通过。( )
19.违反班规,可以不用向全班人道歉。( )
20.修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守。( )
21.班级班规中的内容是不可以更改的。( )
22.“没有规矩,不成方圆”,班规是班级共同生活的规则。( )
23.班规有不合理的地方,可以不用遵守。( )
24.用餐文明不挑食,不可以作为一条班规。( )
25.班规应该由老师带领同学们一起讨论后再确定。( )
四、简答题
26.想想你们班的班规有哪些?(至少写出2条)请你针对班级存在的问题,再补充两条。
我们的班规:
我的建议(再补充2条):
五、辨析题
27.五年级⑴班的同学们在设计班徽时出现了分歧,有的同学想要好好设计一下,有的同学不想太麻烦,觉得随便弄一下就可以了……作为班级中的一员,你同意哪种想法,为什么?
六、综合题
28.四(1)班同学和老师制订的违反班规处理办法规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学,班长要吴林写一份检查,吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
(1)如果你是班长,怎样让吴林改变自己的想法?
(2)你们班有哪些班规?
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
9.C
10.C
11. 大家 成员
12. 修订 程序
13. 规则 愉快
14. 守护者 遵守
15. 规矩 班规
16.√
17.×
18.√
19.×
20.√
21.×
22.√
23.×
24.×
25.√
26.我们的班规:①自觉遵守学校制订的作息时间表,不迟到,不早退;②课堂上注意力要高度集中,不做小动作。
我的建议:①做好当天的值日,担当好值日生应尽的职责;②见到教师要主动打招呼,要有礼貌,有分寸;③尊重别人的发言与想法;④不可以带玩具到学校来。
27.我认为班徽很重要,需要好好设计一下。因为班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
28.(1)如果我是班长,我会按照班规执行。没有规矩不成方圆,订了班规就必须按照班规执行,如果不按班规执行,班规就形同虚设。班规就是我们班级的法律,人人须遵守,在班规面前,人人平等。
(2)早睡早起准时到,进出校门有礼貌。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

常见问题

这份试卷适用于什么教材版本?

本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、道德与法治。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 DOCX,文件大小约 50.9KB。

文档主要包含哪些内容?

中小学教育资源及组卷应用平台第2课《我们的班规我们订》同步练习B卷班级:_________ 姓名:__________一、选择题1.下列对“国有国法,校有校纪,班有班规”这句话理解有误的是( )。A.班规可以让班级生活健康有序B…

如何获取完整文档?

页面提供 3 页预览图片,完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/20916434 获取。