第3课《我们班 他们班》同步练习A卷（含答案）

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第3课《我们班 他们班》同步练习A卷
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．下列做法不能体现集体意识的是（ ）。
A．为了在运动会上给班级争光，小明刻苦训练
B．联欢会上，小敏从家里拿来水果与大家分享
C．小红说画板报靠其他同学就行了，自己不想参加
2．班级之间的竞争必须使用正当方式，下面属于班级间正当竞争方式的是（ ）。
A．发现本班不文明行为，文明监督员只教育不扣分
B．为取得好成绩，多了解其他班的情况，取长补短
C．在参加拔河比赛时，悄悄的在班级后面加两个人
D．为了取得绘画比赛优胜，用家长的作品参加比赛
3．下列说法正确的是（ ）。
A．有些班级没有自己的特点 B．我们不需要为他班喝彩
C．我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现。
4．为了班级的荣誉，我会这么做（ ）。
A．将垃圾扔到别班的清洁区
B．用爸爸拍的照片参加学校摄影比赛
C．运动会只为本班加油
D．积极参加学校活动，为班级争光
5．以下不能促进班级间共同发展的行为是（ ）。
A．两个班级合作，参加学校的艺术节活动 B．王玲主动帮其他班排节目
C．两个班级因为争当五星班级，互相说对方的不是，甚至吵架
6．学校正在举行运动会，三个小伙伴展开激烈的讨论，（ ）的说法正确。
A．我只为我们班的运动员加油
B．我肯定不为（2）班加油，因为我们班上次输给了他们班
C．我们应该为赛场上的每位运动员喝彩
7．下面做法正确的有哪几项？（ ）
①为了在合唱比赛中取得好成绩，我们班每天放学后都认真排练。
②摄影比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学拿来家长的作品参赛。
③级部课本剧比赛，为了鼓劲加油，我班商定制作了横幅“班班有看头”。
④学校运动会，我班运动员跑过来时大家加油，对别班运动员起哄喝倒彩。
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④
8．下列不利于增进班级间合作的是（ ）。
A．班级间开展阅读交流会 B．邀请邻班同学合作编排联欢会节目
C．年级组一起参与秋游 D．拔河比赛不愿意和实力强的班级比
9．下面（ ）是张枫同学最好的朋友。
A．张枫作业没完成，林琳说不着急，抄我的作业，很快就能写完。
B．张枫周末一个人在家，邻居刘强与他约好，周末到他家陪他一起写作业。
C．刘力送给张枫两把萝卜刀，还教给他做刺激的砍杀动作。
10．下列行为不正确的是（ ）。
A．看到地上的废纸我会主动捡起放进垃圾桶里
B．为了班级建设我会积极建言献策
C．广播操比赛要求班级全体学生参加，我故意请假没参加
二、填空题
11．班级之间有竞争是( )的。班级之间的竞争给我们带来了( )和收获。
12．针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校( )。
13．在学校里，除了自己班以外，还有很多( )。每个班都有自己的( )，都有值得尊重和欣赏的地方。
14．能够为他班( )，就是对他们的认可和( )。
15．班级间的竞争必须使用( )，班级的竞争给我们带来( )和( )。
三、判断题
16．小强虽然学习不好，经常不完成作业，但他跑步很快，为班级争得了荣誉，所以他也是班里的骄傲。( )
17．真正懂得为他班喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，为精彩而喝彩。我们应树立公正地为他人喝彩的观念。( )
18．我们班很棒，我们都爱自己的班级。我们要维护班级荣誉，不允许任何人说我们班不好，这是班集体凝聚力的表现。( )
19．学校举办摄影比赛，有的学生为了班级荣誉，拿家长的作品参赛并获奖了，这种行为是值得提倡的。( )
20．拔河比赛时，发现自己的班级快要败给对方班级时，为了取胜，小东趁人不注意，偷偷躲在队伍后面帮忙。( )
21．作为卫生检查员的小雨，在检查全校卫生时，总是给本班打高分。( )
22．我们应该增进班级间的合作，团结友爱。( )
23．我们只要尊重自己，欣赏自己就可以了，不需要尊重和欣赏他人。( )
24．真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会只关注胜负。( )
25．班级之间有竞争必须使用正当方式。( )
四、连线题
26．连一连。
①3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美
②学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 竞争
③演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手
④2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持， 合作
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五、简答题
27．我们是集体大家庭的一员，我们应该如何关心班集体，为班集体增光添彩？
六、辨析题
28．小茹是四（1）班的学生，同时也是学校大队部的文明监督员。当检查到自己班级时，她发现班上一个同学没有认真做眼保健操，就按照规定扣分了，最终自己班没有评上“文明班队”。小磊责怪小茹，说她做事不会变通，也没有集体荣誉感。小茹感到很委屈。小茹做得对吗？并陈述理由。
七、综合题
29．材料一：校园文化节上，四（2）班和四（3）班成立了校园文化宣传小组，他们一起设计的宣传栏十分精美。
材料二：运动会上，四（1）班的杨洋上场参加拔河比赛，四（2）班的李强经过杨洋身旁时小声说了一句：“漏油”，杨洋听到后就和李强吵了起来，随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。
材料三：小明说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。”
（1）结合材料一，你认为开展班级合作活动有什么意义？
（2）材料二中李强的做法对吗？你想对李强说些什么？
（3）材料三中小明的看法你赞同吗？你会为他班喝彩吗，为什么？
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．D
5．C
6．C
7．C
8．D
9．B
10．C
11． 正常 成长
12．提出建议
13． 其他班 不同
14． 喝彩 赞赏
15． 正当的方式 成长 收获
16．√
17．√
18．×
19．×
20．×
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．
27．①我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智，让自己真正成为集体的主人。
②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
③在集体生活中学会承担责任。
④为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
28．小茹做得对。因为她能严格按照规定打分，是称职的文明监督员；如果她当时没扣分，四（1）班使用不正当竞争的方式获胜，也是不光彩的。
29．（1）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。增进班集体的凝聚力和向心力。
（2）不对。我想对李强说：”我们要正确对待班级之间的竞争，友谊第一，比赛第二，不能因为竞争彼此进行伤害。
（3）不赞同。虽然不属于同一个班级，但只要他们班的节目精彩，有值得欣赏的地方，我就会为他们鼓掌喝彩。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
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