《伟大的开端》导学案
一、学习目标
1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神；
2、简述中国共产党第一次大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
二、学习重难点
重点：五四运动和中共一大召开的史实
难点：理解五四精神和中国共产党成立的伟大意义
三、快乐预习
请你认真阅读教材，在课文中圈划出来，思考并回答下列问题：
（一）五四惊雷——五四运动
1、导火线：___________上中国外交的失败
2、开始的时间：_______________________
3、过程：
阶段
中心地点
运动主力
斗争方式
结果
前期
后期
4、五四运动的口号：外争国权，内惩国贼；__________________________________________
5、意义：五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着_______________________的开端。
6、性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
（二）开天辟地——中国共产党的诞生
1、中国共产党诞生的条件：（1）阶级条件：_________________________________________
（2）思想条件：_________________________________________
（3）组织条件：_________________________________________
2、中国共产党诞生的标志：中共一大的召开
（1）时间：___________________ （2）地点：____________________________________
（3）内容：a确定党的名称为_______________________________________；b党的奋斗目
标_____________________________________________________________________________
c当前的任务____________________________________________________________________；
d党的领导机构__________________________ 。
3、历史意义：中共一大正式宣告了______________________，革命的面目焕然一新。
四、分组讨论
1、为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？
辛亥革命
五四运动
领导阶级
群众基础
指导思想
革命前途
2、为什么说“自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新”？
五、小试牛刀（注意找题干中的关键词）
1.青岛市有一座标志性雕塑“五月的风”，是为纪念一次伟大的学生运动而修建的，在这场运动中，爱国学生喊出了“还我青岛”的口号。以此判断这次运动是（ ）。
A.新文化运动 B. 五四运动
C. 戊戌变法运动 D. 南昌起义
2.“上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是（ ）。
A中国同盟会的成立 B中华民国的成立
C南京国民政府的建立 D中国共产党的成立
3、下列人物中，没有参加中国共产党第一次全国代表大会的是（ ）
A陈独秀 B毛泽东 C何叔衡 D董必武
4、标志着中国新民主主义革命开始的事件是（ ）
A 辛亥革命 B 新文化运动
C 五四运动 D 中国共产党的成立
5、五四运动的导火线是（ ）
A德国占领山东 B日本提出“二十一条”
C英国制造“麦克马洪线” D中国在巴黎和会上的外交失败
6、小明搜集了有关五四运动的标语和口号，并从里面获知了最能体现五四运动性质的一条，它是（ ）
A还我青岛 B废除二十一条
C拒绝合约签字 D外争国权，内惩国贼
7 ．阅读下列材料： 材料一：“中国人的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”——五四传单 材料二：1919年5月4日,北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”的口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行游行示威，痛打卖国贼章宗祥，火烧曹宅．．．．．． 材料三：6月5日，（上海）罢市开始，至十二时，华租各界大小商店，已无一开门者。所余者，仅外人所设之洋行也……各华商店门前，皆贴有白纸上书“罢市请命、商学一致、挽救学生、罢市救国”等字。工人也自发行动起来，日商内外棉第三、第四、第五纱厂、上海纱厂一律停工，商务印书馆、中华书局工人一律罢工……无产阶级登上政治舞台,成为运动主力,运动中心由北京转移到上海．．．．．．五四爱国运动取得了初步胜利. ???????????????????????????????????????? ——《中国现代史》·魏宏运 请回答： ①根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗？
②从材料三反映的五四爱国运动的重大变化中，你受到什么启发？
?
③假如你是五四运动期间的一名爱国学生，为抗议北洋军阀的卖国政策和日本的侵略，上街进行爱国宣传。请你拟写一幅标语或写一篇演讲稿，要求语言生动，富有号召力。
?
④胡锦涛同志在纪念五四运动八十周年大会上讲话指出：五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神……五四精神的核心，是伟大的爱国主义。作为21世界的青年学生，你认为应如何继承和发扬“五四精神”？六、视野拓展
中国代表向巴黎和会提出的要求
中国代表向巴黎和会提出希望条件七条
一、废除势力范围
二、撤出外国军队、巡警
三、裁撤外国邮局及有线无线电报机关
四、撤销领事裁判权
五、归还租借地
六、归还租界
七、关税自由权
在中国旅欧学生的要求下，中国代表又向和会提出“废除二十一条”、归还德国在山东特权的要求。
学生在五四运动中的行动
1919年5月4日是个星期日。下午两点多，北大、高师等十多所学校学生三千多人到天安门前汇齐。学生们高举着“誓死争回青岛”“还我山东”“惩办卖国贼”等标语，有的演说，有的呼口号，有的散发传单。传单上写着：“中国的土地可以征服，而不可断送。中国的人民可以杀戮，而不可低头！”号召全国同胞奋起斗争，大声疾呼：“中国存亡，在此一举！”“同胞们，起来呀！”
学生的行动，吸引了许多过往行人，惊动了京师朝野各界，北洋政府派出了军警前来“劝告”“警告”，不准游行，学生都置之不理。
共产党早期组织的建立
1920年夏，中国第一个共产主义小组在上海成立，主要成员有陈独秀、李达、沈雁冰等人。小组最初由 陈独秀负责，后来由李汉俊、李达先后接 任。上海共产主义小组的建立和活动，对各地共产主义运动影响很大。l920年l0月，北京共产主义小组成立，主要成员有李大钊、张国焘、邓中夏等人。1920年秋，武汉共产主义小组成立，主要成员有谭平山、陈公博等人，1920年底到1921年初，济南共产主义小组成立，领导人是王尽美、邓恩铭。1920年七八月间，毛泽东建立共产主义小组。 另外，在法国的巴黎、日本的东京，中国留学生也建立了共产主义小组。
《伟大的开端》教学设计
【教学目标】
1、知识与能力
（1）能够简述五四运动的基本事实，理解五四精神的内涵
（2）能够根据中共一大的主要内容和共产党领导中国革命取得胜利的历史史实，认识中共成立的伟大意义
2、过程与方法
（1）根据教师给予的相关提示信息，学生积极思考、分析并讨论，解决课程当中的一些重点、难点知识，以加深理解。
（2）选取优秀影视片段或由代表性的图片，运用多媒体课件再现历史画面，让学生有个直观的认识。
3、情感态度与价值观
（1）通过对五四运动的学习和讨论，帮助学生初步理解五四运动以及五四精神，知道五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动，是中国新民主主义的开端，激发学生强烈的爱国热情。
（2）通过了解中国共产党的成立等史实，培养拥护共产党、热爱中国共产党的基本思想。
【教学重点】五四运动和中共一大诞生的基本史实
【教学难点】理解五四精神和中国共产党成立的伟大意义，这个概念比较抽象，对于学生而言，是较难理解的。
【学情分析】
学生在此前已经对中国近代的社会改革和革命有所了解，明确了近代中国革命的主要任务，有利于理解本课中共成立的历史必然和意义，但由于农村学校学生的水平有限和专业程度的限制，在这个过程中需要教师给予必要的引导和提示，为学生提供思路。
【教学准备】
1、教师准备：搜集相关图片和电影：《我的1919》《开天辟地》，制作多媒体课件
2、学生准备：学生根据优化设计快乐预习内容，预习本课内容
【板书设计】
【教学过程】
导入新课：对本单元单元导言进行梳理概括，让学生对本单元的内容有个初步的理解。
（以课题“伟大的开端”引入本课的学习）今天我们先来学习这一单元的第一课，这节课的标题定为“伟大的开端”，有何意义呢？五四运动和中共一大的召开跟这个词有什么内在关联呢？让我们一起进入历史课堂共同探讨吧！
一、五四惊雷——五四运动
下面我们一起来看一部电影的片段，影片的名字叫《我的1919》（播放影片）
看完之后：（1）影片反映了什么历史事件？（中国代表团在巴黎和会上的斗争）；
（2）中日双方在会上辩论的焦点是什么呢？（山东问题）
（3）十四万劳工的鲜血和生命换来的入场券，最终换来了什么？（英法等大国牺牲中国的利益，把德国在山东的利益转让给日本）
（4）当顾维钧说到“中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样”时，引起当场所有人的共鸣，可西方列强仍将德国在山东的利益转让给日本，这说明了什么？（弱国无外交）
同学们，从鸦片战争到第二次鸦片战争到甲午中日战争再到八国联军侵华，中国一直遭受外国的侵略与宰割，近百年的耻辱，近百年的积怨，终于在这一刻爆发了。一场声势浩大的群众性运动——五四爱国运动终于爆发了。
（一）五四运动爆发的背景
1、导火线：巴黎和会上中国外交失败
2、根本原因：在半殖民半封建社会下，列强加紧侵略中国，是中国人民反抗列强的必然措施。
（二）五四运动的经过
关于这一部分可让学生通过一张表格，自主学习
阶段
中心地点
运动主力
斗争方式
结果
前期
1919年5月4日
北京
青年学生
罢课、集会、游行示威
取得了初步的胜利
后期
1919年6月5日
上海
工人
罢工、罢商、罢市
1919年5月4日，3000多名学生在天安门广场举行集会、游行等抗议活动，教材提到了“外争国权，内惩国贼”的口号，（用一张图片设置情景）如果你是其中的一个学生，你还能写一些什么宣传标语？（还我山东、还我青岛、废除二十一条等等）
（利用五四运动时期群众运动的图片，让学生直观感觉五四运动时期人们涌现出来的爱国精神）在这场运动中，中国人民所体现出来强大的精神力量，我们称之为“五四精神”，而爱国主义是五四精神的核心和源泉。
（三）五四运动的结果（利用图片直观展示）
总结：五四运动取得了初步的胜利
（四）五四运动的意义
五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国近代史上具有划时代意义的事件，标志着新民主主义革命的开端。
为什么说五四运动是新民主主义的开端呢？（通过辛亥革命与五四运动的对比表格来感知）
（1）从领导阶级上看，五四运动中，工人阶级开始登上历史舞台起到了主力军的作用，从此以后，工人阶级开始领导中国革命；
（2）从指导思想上看，以马克思主义为指导思想，与以前指导中国革命的资产阶级思想理论相比，是全新的，是最革命的，是最科学的。
（3）从发动群众的规模上看，具有了更广泛的群众基础，参加的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士，为革命力量的团结作了一次成功的准备和预演。
（4）从革命前途上看，此前的资产阶级民主革命，是要把中国引向资本主义社会，由于领导阶级的局限性，革命失败。无产阶级领导新民主主义革命，是要把中国引向社会主义社会，革命在经过艰难曲折后走向胜利。
过渡：工人阶级只能满足革命对参与力量（主力军）的要求，但还缺乏英明有力的领导者，于是，共产党就成为了历史新的选择
二、开天辟地——中国共产党诞生
请同学阅读课文P65小字部分，（幻灯片展示《共产党早期组织分布示意图》）讨论中国共产党诞生的条件有哪些？
（一）共产党诞生的背景
1、阶级基础：工人阶级开始登上历史的舞台
2、思想基础：马克思主义的传播
3、组织基础：各地党小组的成立
（二）中共诞生的标志——中共一大的召开
播放《开天辟地》片段，请学生观察并归纳中共一大召开的时间、地点及主要内容和历史意义
1、时间：1921年7月23日（强调不是党的生日）
2、地点：上海——嘉兴
3、参加人员：毛泽东、董必武、李达等13人，强调：陈独秀和李大钊未参加会议
4、内容：党的名称；党的目标；党的任务；党的领导机构
5、意义：宣告中国共产党的诞生
（三）中共诞生的历史意义
自从有了中共共产党，中国革命的面貌焕然一新，给灾难沉重的中国人民带来了光明和希望。
讨论：为什么说“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了”？
引导学生回忆：旧民主主义革命中戊戌变法、辛亥革命失败的史实。联系中国革命今后取得的胜利：如抗日战争胜利、中华人民共和国的成立、改革开放等，得出结论。
课堂总结：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，无产阶级登上历史舞台，斗争性加强，为中国共产党的成立创造了条件；同时这也是中国近代第一次彻底地反帝反封建的群众性爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端。中国革命选择了新的领导阶级——无产阶级，新的精神武器——马克思主义，新的发展前途——社会主义，诞生新的舵手——中国共产党。五四运动和共产党的成立都是中国革命史上的里程碑，都是中国新民主主义革命的伟大开端，改变了20世纪中国的命运。
【教学反思】
这一节课所包含的内容，学生通过快乐预习就能够掌握。因此，本节课，我利用两段视频和一些图片让学生直观感受历史，这些还原的历史场景拉近了学生与历史之间的距离，激发了他们的学习兴趣；对于学生的发言，要给予肯定和表扬，让学生在课堂上有自信心，这样更能激发他们的求知欲；对于出现的问题，要及时的纠正，要悄无声息的的纠正，这就需要教师的艺术，对于这一点，我还把握不好。
课件34张PPT。新民主主义革命的兴起单元导言概述四个方面的内容
1、新民主主义革命兴起的时代背景：一战结束以及俄国十月革命
2、兴起的标志：五四运动
3、兴起的表现：中共的诞生、国共两党第一次合作以及北伐战争
4、革命的前景：社会主义道路
第13课 伟大的开端一、五四惊雷——五四运动问题（1）影片反映了什么历史事件？
（2）中日双方在会上辩论的焦点是什么呢？
（3）十四万劳工的鲜血和生命换来的入场券，最终换来了什么？中国代表团在巴黎和会上的斗争山东问题英法等大国牺牲中国的利益，把德国在山东的利益转让给日本顾维钧当顾维钧说到“中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样”时，引起当场所有人的共鸣，可西方列强仍将德国在山东的利益转让给日本，这说明了什么？弱国无外交从鸦片战争到第二次鸦片战争到甲午中日战争到八国联军侵华，中国一直遭受外国的侵略与宰割，近百年的耻辱，近百年的积怨，终于在这一刻爆发了（一）五四运动爆发的背景导火线（直接原因）：巴黎和会上中国外交失败
根本原因：在半殖民半封建社会下，列强加紧侵略中国，是中国人民反抗列强的必然措施。
（二）五四远动过程1919年5月4日1919年6月 5日学生工人北京上海罢课、游行罢工、罢市取得初步胜利五四运动的口号如果你是其中的一个学生，你还能写一些什么宣传标语？内惩国贼，外争国权、还我山东、还我青岛、废除二十一条……..五四精神在这场运动中中国人民体现处理的强大的精神力量，我们称之为“五四精神”，而爱国主义是五四精神的核心和源泉。（三）五四运动的成果罢免罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务五四远动成果：
释放被捕学生五四远动成果 6月28日，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。（四）五四运动的意义五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国近代史上具有划时代意义的事件，标志着新民主主义革命的开端。
五四运动的性质为什么说五四运动是新民主主义的开端呢？资产阶级无产阶级脱离群众广泛三民主义马克思主义资本主义道路社会主义道路是中国新民主主义的开端二、开天辟地——中国共产党诞生（一）开天辟地——中国共产党诞生条件请同学阅读课文P65小字部分，
并结合右边这张图，讨论中国
共产党诞生的条件有哪些？1、阶级基础：工人阶级的开始登上历史的舞台2、思想基础：马克思主义的传播3、组织基础：各地党小组的成立（二）开天辟地——中共诞生的标志请你们根据视频简要归纳中共一大召开的时间、地点及主要内容和历史意义 1、一大召开的时间1、上图是表示哪次大会的遗址？中共“一大”2、中共一大召开的时间是什么时候？1921年7月23日党的生日 7月1日2、中共“一大”代表人物 出席会议代表有 、 、 、 、 、 、 等13人。 ★董必武毛泽东何叔衡陈潭秋王尽美李达邓恩铭 毛泽东陈独秀和李大钊因故未出席会议中共“一大”进行时中共“一大”中的讨论3、中共“一大”中讨论的内容是？想一想？①②③党的名称：大会确定党的名称为“中国共产党。”党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动。领导机构：大会选举产生了党的领导机构——中央局，陈独秀为书记。党的目标：社会主义和共产主义④归纳总结：中共一大召开 时间：
地点：
代表： 党的名称：
内容 奋斗目标：
当前任务：领导机构：意义：1921.7.23上海----浙江嘉兴南湖毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、何叔衡、李达等13人（陈独秀和李大钊未参加会议）中国共产党社会主义和共产主义领导和组织工人运动中央局——陈独秀宣告了中国共产党的诞生（四）中共共产党诞生的历史意义自从有了中共共产党，中国革命的面貌焕然一新，给灾难沉重的中国人民带来了光明和希望。想一想？为什么说自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了？提示：旧民主主义革命戊戌变法、辛亥革命的失败；共产党诞生后，领导中国取得了一个又一个的胜利 1921年中国共产党成立，九十多年来领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，并取得了举世瞩目的伟大成就。你能说一说吗?开动脑筋1931—1945年，抗日战争1949年10月1日新中国成立改革开放，共同富裕一、五四
爱国运动导火线结果意义二、中国
共产党的诞生条件标志：中共一大意义：5.4学生北京6.5工人上海初步胜利1919年5月1921年7月新民主主义革命的开端巴黎和会中国外交的失败(中心)(主力)(中心)(主力)自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新奋斗目标：社会主义和共产主义当前任务:组织和领导工人运动领导机构：陈独秀任中央局书记小结经过伟大的开端 1.青岛市有一座标志性雕塑“五月的风”，是为纪念一次伟大的学生运动而修建的，在这场运动中，爱国学生喊出了“还我青岛”的口号。以此判断这次运动是（ ）。
A新文化运动 B. 五四运动
C. 戊戌变法运动 D. 南昌起义 2.“上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是（ ）。
A中国同盟会的成立 B中华民国的成立
C南京国民政府的建立 D中国共产党的成立BD小试牛刀_________________________________________3、下列人物中，没有参加中国共产党第一
次全国代表大会的是（ ）
A陈独秀 B毛泽东 C何叔衡 D董必武______A4、标志着中国新民主主义革命开始的事件 是（ ）
A 辛亥革命 B 新文化运动
C 五四运动 D 中国共产党的成立C5、五四运动的导火线是（ ）
A 德国占领山东
B 日本提出“二十一条”
C 英国制造“麦克马洪线”
D 中国在巴黎和会上的外交失败_________D6、小明搜集了有关五四运动的标语和口号，并从里面获知了最能体现五四运动性质的一条，它是（ ）
A还我青岛 B废除二十一条
C拒绝合约签字 D外争国权，内惩国贼D_____________________________谢谢
