岳麓版高中历史必修一全套备课课时练习：第1课 夏商制度与西周封建

第1课 夏商制度与西周封建
1．后人皆谓分封制容易导致地方割据,但有 ( http: / / www.21cnjy.com )学者说:“西周是在统一局面下实行地方分权的,诸侯掌握着地方的军事和财政,但至少200年还没有一个诸侯搞分裂。”其原因包括
①王权至上,地方诸侯完全听命于中央
②亲缘关系与政治关系结合,形成天下共主的政治秩序
③礼乐制度强化等级观念、和谐等级关系,形成文化认同的社会心理
④地广人稀,生产力低下
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【答案】C
【解析】中国早期政治制度中的分封制和宗法制 ( http: / / www.21cnjy.com )既是教学的重点，也是考试的重点，基本上每年高考都会命题，命题形式以选择题为主。正是由于实行了分封制，西周成为一个延续数百年之久的国家。分封之初，周王室掌握和控制着经济富庶、战略地位重要之处，分封的诸侯最初只是一些不相连的垦殖区，国与国之间有大片的空地，诸侯所在的都城都很小，生产力水平低下，人口稀少，发展需要时间。再加上西周有一套完善的政治制度与之配套，如宗法制以血缘关系来分配政治权力，亲缘关系与政治关系结合，形成了天下共主的政治秩序。礼乐制度规范了人们的行为，和谐了等级关系，形成了文化认同的社会心理。②③④均正确切题，入选。当时并未实现权力的高度集中，①表述不符合史实，也与题干材料不符。所以答案为C。
本题考查西周分封制，通过提供新材料，创设新情境，考查考生全面分析历史事件、联系教材知识的学科能力。
【备注】分封制识记技巧
西周地广初分封，赐封对象三阶层。王族功臣旧 ( http: / / www.21cnjy.com )贵族，齐鲁燕卫与晋宋。地方诸侯多义务，贡赋听命随军征。土地人民遭瓜分，分封诸国后变更。巩固统治拓疆土，东周混战乱哄哄。
2．观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是 ( )
备选者 年龄 生母
① 周王子甲 20岁 周王正妻
② 周王子乙 14岁
③ 周王子丙 25岁 周王妾一
④ 周王子丁 12岁 周王妾二
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【解析】本题主要考查宗法制 ( http: / / www.21cnjy.com )中的嫡长子继承制。根据所学可知嫡长子继承制是宗法制度的核心内容，即王位和财产必须由嫡长子继承，嫡长子是嫡妻(正妻)所生的长子，①符合题意，②王子乙是嫡次子，③④都是庶子，故选A。
3．“师尚父(即吕尚、姜尚)谋居多。于 ( http: / / www.21cnjy.com )是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。……太公至国，脩政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。”该材料反映出
A.王族身份，守土封疆 B.大兴礼乐，有序尊卑
C.镇守疆土，藩屏王室 D.尊王攘夷，称霸诸侯
【答案】C
【解析】本题主要考查的是分封制。材 ( http: / / www.21cnjy.com )料‘封师尚’可知是西周的分封制，分封制的目的是镇守疆土，拱卫王室，故C项正确；A姜尚是功臣，非王族；B、 D材料中没有体现。
4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调
A.尊祖敬宗是人本性 B.家国亲情本是一体
C.君主百姓原本一家 D.封邦建国利于统治
【答案】B
【解析】本题主要考查宗法制度的相关 ( http: / / www.21cnjy.com )内容。从材料信息 “尊祖故敬宗”“故重社稷”可知描述的是宗法制，从材料信息“重社稷故爱百姓”可以判断出材料强调了家国一体。A项内容没有全面反映材料信息，排除；C项基础史实错误，排除；D项表述的是分封制度的影响，故答案选B。
5．鲁哀公十四年夏，齐国陈恒弑其君，孔子斋戒 ( http: / / www.21cnjy.com )沐浴三天，向哀公恳请伐齐，哀公让他“告季孙”，孔子又向季孙(鲁国的卿家贵族，掌握鲁国实权)请求出兵，结果遭到拒绝。对材料理解正确的是
A.分封制已经走向全面崩溃 B.季孙拒绝出兵是为维护宗法制
C.孔子伐齐是因为反对暴政 D.孔子克己复礼的理想难以实现
【答案】D
【解析】本题主要考查的是西 ( http: / / www.21cnjy.com )周的宗法制。题中材料“齐国陈恒弑其君” 、“告季孙”、“鲁国的卿家贵族，掌握鲁国实权”、“遭到拒绝”等信息说明了孔子生活的春秋时代，分封制已经逐渐瓦解，因此A项“全面”的表述不符合史实；由材料信息可知季孙本身就是宗法制的破坏者，拒绝出兵不是为了维护宗法制，B项的表述不符合题意；材料中孔子主张伐齐，是因为弑君事件破坏了宗法礼乐制度，而不是暴政，C项的表述有误；材料中孔子请求出兵遭到拒绝，说明了克己复礼的理想难以实现，D项符合题意。
6．著名史学家张荫麟《中国史纲》认为“周代社会组织可以说是中国社会的基础”，此处的“社会组织”应该是
A.分封制 B.礼乐制度 C.宗法制 D.世袭制
【答案】C
【解析】据材料可判断这一 ( http: / / www.21cnjy.com )组织应是周代出现的，并且影响到以后的中国社会，宗法制是将政治关系与血缘纽带结合起来的一种制度，这一制度下，形成了重视血缘、重视亲情的传统，对中国历史影响久远，故C项正确。
7．《史记·周本纪》载：“(周)武王追 ( http: / / www.21cnjy.com )思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋土，而师尚父为首封，封尚父子营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”(周)武王这样做主要为了
A.实行分封制和宗法制 B.彻底废除王位世袭制
C.奖赏先代贵族和功臣 D.分封诸侯以巩固统治
【答案】D
【解析】本题考查宗法制。根据所学知识和 ( http: / / www.21cnjy.com )所给材料，体现是的(周)武王分封诸侯，其目的是为了巩固统治，故答案为D。A项是制度；C项是分封的对象中的部分，故C项不正确；分封制基础是王位世袭制，故C项错误。
8．荀子说:“有天下者事七世,有一国者事五世,有五乘之地者事三世,有三乘之地者事二世,持手而食者不得立宗庙。”材料说明的核心问题是
A.宗法制是贵族的“氏族”组织法 B.“持手而食者”指的是社会的下层
C.社会下层不按宗法结成宗族集团 D.古代社会呈现出非常严格的等级
【答案】A
【解析】本题考查宗法制的特点,意在 ( http: / / www.21cnjy.com )考查考生正确解读材料信息的能力。从材料可见,只有得氏者才能为宗,只有领主贵族才能立宗庙,并按宗法结成宗族组织。社会下层即广大“持手而食”的劳动者,则不得立宗庙,因而不行宗法。所以说,周之宗法实即贵族的“氏族”组织法。
9．《吕氏春秋·当务》载：纣之同母三人， ( http: / / www.21cnjy.com )其长子曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德，受德乃纣也，甚少矣。纣母之生微子启与仲衍也，尚为妾，大史据法而争之曰：“有妻之子而不可置妾之子。”纣故为后。上述材料最能说明
A.商纣为王不符合当时的制度规定 B.商纣因得到大臣的支持得以继位
C.商王对王位继承的发言权很少 D.殷商末期，嫡长子继承制已经确立
【答案】D
【解析】本题考查宗法制。为加强分封制 ( http: / / www.21cnjy.com )形成的统治秩序，解决贵族间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行按父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度——宗法制，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制，由材料信息可知“纣故为后”的理由是“有妻之子而不可置妾之子”即嫡长子继承制，D项符合题意。
10．“亲亲相隐”是中国封建社会一项重 ( http: / / www.21cnjy.com )要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则
A.确保了明代司法活动的公正 B.体现了宗法观对法制的影响
C.损害了明代法律的权威性 D.认可了家庭在司法中的地位
【答案】B
【解析】本题考查宗法制。从材料 ( http: / / www.21cnjy.com )信息可知，“亲亲相隐”的特点是“亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任”，其目的是彰显孝道、注重孝悌，加强宗族团结，体现了对人情伦理的关怀，有助于维护当时的社会稳定；这一原则本质上体现了宗法制对法制观念的影响，故B项符合题意。“亲亲相隐”原则不能确保司法活动的公正，也未损害明代法律的权威性，故排除A、C项；D项不是材料强调的重点，排除。
11．据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指
A.夏人后裔 B.商代遗民 C.周朝百姓 D.少数民族
【答案】B
【解析】本题考查分封制。西周时期实行分封制，周人把一些殷商移民强制迁徙到姬姓封国区域内，以便监督，便于管理，B符合题意。
12．周代分封制下，一些大诸侯不断向周 ( http: / / www.21cnjy.com )围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制
A.加强了中央对地方的有效控制 B.构建了国家大一统局面
C.激化了汉族与少数民族的矛盾 D.推动了中原文明的传播
【答案】D
【解析】本题主要考查分封制。由题干可知，西 ( http: / / www.21cnjy.com )周诸侯王进行武力兼并的同时，对被兼并的地区进行文化渗透，从而传播了周王朝代表的中原文化，故本题选D项，进而排除C项。分封制下，诸侯王拥有相当大的独立性，故不选A项；分封制下，周中央王朝对地方的控制力比较弱，故不选B项。
13．关于西周灭亡的原因，司 ( http: / / www.21cnjy.com )马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰在《西周的灭亡》一书中综合运用了考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对于两位学者的观点，下列表述正确的是
A.司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实
B.李峰的观点有考古发现及文献记录等为根据，真实可靠
C.由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信
D.两人分别从不同的角度探讨西周灭亡的原因，均为一家之言
【答案】D
【解析】本题主要考查西周灭亡的原因。司 ( http: / / www.21cnjy.com )马迁认为是“烽火戏诸侯”；李峰认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对同一件事，不同的人由于所站立场、思考角度、思维方法、拥有史料等方面的差异，会得出不同的认识或结论，所以司马迁和李峰的观点均为一家之言，是否符合历史史实还有待进一步考察研究，故本题选D。依据题干可知A、B错误；司马迁和李峰的看法都有一定的依据，不属于主观臆断，故不选C。
14．“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。”由此及所学知识可知,下列说法正确的是
A.其核心是嫡长子继承制 B.其体现了分封制的内容
C.其强化了中央集权制度 D.其靠母系血缘关系维系
【答案】A
【解析】本题考查宗法制。由材料“先王之 ( http: / / www.21cnjy.com )法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱”及所学知识可知,材料体现的是宗法制的内容,而宗法制的核心是嫡长子继承制,其是用父系血缘关系的亲疏来维系的,A正确,B、D错误。中央集权制度形成于秦朝,排除C。
15．观察图示，按照西周宗法制的规定，周王去世以后，有资格继承王位的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】③为嫡长子，符合宗法制实行的嫡长子继承原则。
16．春秋时期，诸侯争霸，礼崩乐坏。春秋五霸中的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是
A.提倡一夫一妻 B.维护母系家长的地位
C.维护宗法制度 D.规范诸侯们的婚姻
【答案】C
【解析】本题主要考查宗法制。齐桓公要求诸 ( http: / / www.21cnjy.com )侯们“毋以妾为妻”是为了规范诸侯们的婚姻，不是在“提倡一夫一妻”，A错；春秋时期，早已不是母系社会，B错；为了巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行与分封制相结合的宗法制，宗法制的核心是嫡长子继承制。葵丘会盟是齐桓公“挟天子以令诸侯”，必然强调礼法，结合盟约内容，故选C；“规范诸侯们的婚姻”只是表面现象，不是其主要目的，D错。
17．“宗者,何谓也 宗者,尊也,为先祖主也 ( http: / / www.21cnjy.com ),宗人之所尊也。《礼》曰:‘宗人将有事,族人皆侍。’古者所以必有宗,何也 所以长和睦也。大宗能率小宗,小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。”下列对材料中宗法制的作用解读不正确的是
A.促进了宗族内部的团结和睦 B.有利于家国一体观念的养成
C.形成了高度集中的国家权力 D.培养了族人管理宗族的责任感
【答案】C
【解析】本题考查宗法制。宗法制是中国 ( http: / / www.21cnjy.com )古代“家国一体”和忠孝观念的源头,有利于凝聚宗族力量,防止内部纷争,保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。所以,A项“促进了宗族内部的团结和睦”、B项“有利于家国一体观念的养成”都是正确的。从材料“宗人将有事,族人皆侍”“纪理族人”可以得出宗族内部管理的信息,D正确。西周尚未实现权力的高度集中,因为分封制下的诸侯有很大的权力,C项说法错误,符合题意。
18．浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦 ( http: / / www.21cnjy.com )其族、尊其祖”之宗旨，记载本族世系源流、支派辈份、人物传略等内容，成为联结海内外钱氏宗亲的桥梁和纽带。浙江临安钱氏重视修订族谱，说明
①中国古代宗法制影响深远
②弘扬传统美德是社会的需要
③中国古代分封制根深蒂固
④传统小农经济孕育了强烈的家庭观念
A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.①③④
【答案】C
【解析】本题主要考查宗法制。关键信息“族 ( http: / / www.21cnjy.com )谱”、“本族世系源流、支派辈份”等，提示了这是宗法制的体现，与分封制无关，故③不选；①②④三项分别点明了宗法制的影响、内容和经济根源，与题干吻合，故答案为C。
19．阅读下列材料:
材料一 西周初年主要诸侯国
诸侯国 与王室关系(分封原因) 地理位置
晋 姬姓贵族 今山西
卫 姬姓贵族 今河南北部
鲁 姬姓贵族 今山东曲阜
齐 功臣 今山东东部
宋 商朝后裔 今河南东部
燕 姬姓贵族 今北京一带
注:沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区
材料二　下为《荀子》中记载的西周初年分封71国中姬姓诸侯国比例图。
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材料三　 宜侯矢簋,铸有铭文,记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器具、土地和奴隶之事。
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请回答:
(1)依据上述材料,描述西周分封制的特点。
(2)简述分封制对西周统治的影响。后世的统治者可以仿效西周分封治国吗 说明理由。
【答案】(1)特点:从分封对象上看 ( http: / / www.21cnjy.com ),以同姓亲族为主体,也包括功臣、先代贵族等。从地理分布上看,同姓亲族封地多在富庶之地和战略要地。从分封内容来看,除土地外,还有器物、人口等。
(2)影响:西周前期,分封制巩固了周 ( http: / / www.21cnjy.com )朝统治,扩大了周朝的疆域;西周后期,诸侯国势力壮大,周王室日益衰微。观点:不能仿效西周分封治国。理由:分封制度下,诸侯国有较大的独立性,便于其实力发展,不利于中央集权的巩固;依靠血缘关系不能保持长久的政治稳定。
【解析】第(1)问,要充分利用材料所提 ( http: / / www.21cnjy.com )供的信息分析问题。解答时可从分封对象、地理位置、分封内容等方面入手。第(2)问,结合课本知识回答。第一小问考查分封制在西周统治中的作用,第二小问考查分封制对西周以后历代的影响。
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一 按照周礼的规定，男 ( http: / / www.21cnjy.com )性贵族可以娶妾多人，但正妻只能有一个。如果元配妻子亡故，理论上男子不能再娶妻，再婚的配偶只能称作继室，而必须保留亡故妻子的元配正妻地位。
——《浅论中国古代妇女再婚问题的演变》
材料二 纣之同母三人，其 ( http: / / www.21cnjy.com )长曰微子启，其次曰中衍，再其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母之生微子启与中衍也，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据法而争之曰：“有妻之子，而不可置妾之子。”
——据《吕氏春秋·当务》整理
材料三 三年，(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生 ( http: / / www.21cnjy.com )子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰：“周亡矣！”
——《史记·周本纪》
(1)根据材料一并结合所学知识，周礼对元配妻子的规定源于什么制度？其主要目的是什么？
(2)根据材料二，太史据法而争的理由是什么？
(3)根据材料三并结合西周时期的政治制度，分析周太史伯阳发出“周亡矣”感叹的原因。
【答案】(1)制度：宗法制。目的：维护分封制。
(2)坚持嫡长子继承制。
(3)西周的基本政治制度是宗法制和分封制；宗 ( http: / / www.21cnjy.com )法制和分封制互为表里，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制，宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结；周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响到分封制，动摇了西周统治，因此，周太史伯阳发出“周亡矣”的感叹。
【解析】本题考查西周政治制度的相关内容，意在 ( http: / / www.21cnjy.com )考查学生从材料中获取和解读的相关信息，针对性地调动相关知识，并做出必要判断的能力。第(1)题第一问从材料信息着手；第二问题要从西周政治制度的关系去分析。第(2)题从宗法制的最大特点去分析。第(3)题要从西周政治制度和其作用，破坏的危害等角度分析。