语文五年级上册12 古诗三首 示儿 课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
统编版小学语文五年级上册
12 古诗三首
本课由
三首古诗组
成，都表达
了诗人强烈
的爱国情感。
初读古诗
自由读三首古诗，做到读准字音，读通诗句。
读懂题目
《示儿》一诗的题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。
父亲为什么给儿子写诗？写了什么？
《题临安邸》的题目点明写诗的地点。
临安是什么地方，作者为何要在那里写诗？
《己亥杂诗》的题目点明了写诗的写作时间。
当时发生了什么事情，让作者如此感慨？
读懂诗歌的题目有助于理解诗歌的内容。
细读古诗
题临安邸
题临安邸
书写
题临安邸
注释
[临安]在今浙江杭州，
曾为南宋都城。
[邸] 旅店。
林升，南宋诗人，字云友，又名梦屏，号平山居士。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
dǐ
xūn
biàn
题临安邸
[宋] 林升
山外/青山/楼外楼，
西湖/歌舞/几时休？
暖风/熏得/游人醉，
直把/杭州/作汴州。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
—苏轼《饮湖上初晴后雨》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
—杨万里《晓出净慈寺送林子方》
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
—白居易《钱塘湖春行》
dī
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——陆游
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
——辛弃疾
忍泪失声询使者，几时真有六军来。
——范成大
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
——辛弃疾
忍泪失声询使者，几时真有六军来。
——范成大
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——陆游
北宋百姓日日流泪，他们在想：
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
南宋权贵，最高统治者
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
寻欢作乐，奢靡之风
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
烂醉如泥！
纸醉金迷！
醉生梦死！
面对破碎的河山，面对苦盼的人民，抗金名将岳飞喊出了“尽忠报国，还我河山”的豪言壮语。
然而，在战场上奋勇杀敌的岳飞却一连接到了十二道金牌令，让他放弃驱敌，回京求和。最后，岳飞竟被奸臣所害，冤死临安！
西湖歌舞几时休？
题临安邸
[宋] 林升
山外/青山/楼外楼，
西湖/歌舞/几时休？
暖风/熏得/游人醉，
直把/杭州/作汴州。
婷婷
题临安邸
青山 楼
忧国忧民
西湖 歌舞
暖风 游人
杭州 汴州
愤怒
学到这，你会背了吗？
示儿
细读古诗
借助注释和诗人生平资料，结合北宋灭亡
的资料，思考：
父亲为什么给儿子写诗？写了什么？
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
诗人临终前放不下什么？为何而悲？
我知道人死后万事皆空，只是悲叹看不到祖国的统一。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
怎样记，
不会把“祭”字写错？
现在，你记住
怎么写了吗？
待到朝廷军队收复北方中原的那一天，
家祭时别忘了把这件事情告诉你们的父亲。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
诗人明明知道死后万事皆空，还要让儿子把祖国统一的消息告诉他，这不是前后矛盾吗？
陆游出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，民族的矛盾、国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。
陆游年轻时就以慷慨报国为己任 ，把消灭入侵的敌人、收复沦陷的国土当作人生第一要旨 ，但是他的抗敌理想屡屡受挫。 于是，他的大量诗歌，既表现了昂扬的斗志，也倾诉了深沉的悲愤之情。
53岁写的《关山月》：
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
62岁写的《书愤》：
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
遗民忍死偷生盼望收复失地，今天晚上不知有多少地方的
民众流着眼泪望着月轮。
年轻时哪里知道世事艰难，北望被金人侵占的中原气概
有如高山。
67岁写的《十一月四日风雨大作》：
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
68岁写的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境感到
悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
中原人民在胡人压迫下眼泪已经流尽，他们盼望王师北伐，
盼了一年又一年。
陆游等啊，盼啊！忧愤成疾，入冬后，病情日重，遂卧床不起。十二月二十九日，85岁的陆游与世长辞。
临终之际，陆游留下绝笔《示儿》作为遗嘱：
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
悲愤
激昂
学到这，你读懂了陆游临终前的情感吗？
诗人临终悲怆的是没有看见祖国的统一，虽然沉痛，但并未绝望。把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国
的热切心情。
万事空
定中原
示儿
九州同
告乃翁
爱国情怀
学到这，你会背了吗？