28.《枣核》（课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
统编版小学语文三年级下册
枣核
枣核
默读课文
这个小孩为什么叫做“枣核”？
“枣核”有什么特点？
这个小孩为什么叫做“枣核”？
“枣核”有什么特点？
梳理内容
自由读课文4--13自然段，边读边思考：你从哪些
地方能看出枣核的聪明呢？做上简单的批注。
感受聪明
尝试复述
回忆一下，前面两课是用什么方法帮助复述的？
借助表格，按时间顺序复述。
老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎驮着贼，贼骑着虎。
虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。
虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
老公公老婆婆再说“漏”。
借助示意图和文字提示，按地点变化的顺序复述。
你准备用哪种方法复述4--13自然段的内容呢？
衙役要官粮，牵走牲口。
枣核蹦进县衙院子，折腾衙役，夺回牲口。
衙役捉枣核。
枣核惩治恶官。
时间 衙役、县官 枣核
有一年大旱 要官粮、牵牲口 我有办法！
到了晚上 拿着大刀长枪到处搜人 半夜用巧计折腾衙役
天一亮 村里抓人 大堂打枣核 机智的惩治恶官
先在小组里复述故事，再推荐讲给班级同学听。
评分要求 星级
时间 不超过三分钟
讲述内容 讲述清楚、完整
详细复述有意思的内容
生动、吸引人
加星理由
如果有兴趣，试着续编这个故事。