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单元导语
祖国,我爱你。
我爱你每一寸土地,
我爱你壮美的山河。
借助关键语句理解一段话的意思。
习作的时候,试着围绕一个意思写。
17 古诗三首
部编版三年级上册
【第一课时】
古诗导入
泰
山
会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫《望岳》
古诗导入
庐
山
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》
古诗导入
天
山
明月出天山,苍茫云海间。
——李白《关山月》
古诗导入
结合图片与汉字,你能猜出这座山的名字吗?
天门山
望天门山
初读感知
望天门山
【唐】李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
一二声:平 三四声:仄 平长仄短
感受诗情
诗人“望”到了哪些景物?默读古诗,圈画出来。
天门山
楚江
孤帆
日
感受诗情
天门山是什么山?楚江又是什么江呢?
天门山
楚江
感受诗情
读了诗,看了图,如果让你用一个词来形容天门山和楚江水,你会用什么词呢
天门山
壮观、雄伟、高大.....
楚江水
清澈、辽阔、浩荡.....
感受诗情
诗中既写到了天门山,又写到了楚江水,天门山壮观,楚江水辽阔,你觉得它们在一起谁更厉害一些呢?
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
自己读一读这两句诗,相信你不仅能找到答案,还能找到依据呢。
老师扮演天门山,请一位同学来扮演楚江水,我们来演一演“碧水东流至此回”的场景吧!
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
感受诗情
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
短短两行诗,既写出了天门山的雄壮,又写出了楚江水的浩荡,不愧是大诗人李白写出来的作品,可就是这么厉害的一个诗人,竟然犯了一个错误,自己读一读后两句诗,你发现了什么问题?
出
感受诗情
两岸青山相对立,
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
把“出”改成“立”是不是更好更合理呢?
感受诗情
唐玄宗开元十三年,25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览,接着又兴致勃勃乘舟顺江而东,途中经过安徽省芜湖市天门山时写下了《望天门山》这首诗。
一个心怀壮志的年轻人,意气风发来到这里,想要干出一番大事业,如果山会说话,它会对李白说什么呢?
青山的热情、鼓励让这个年轻人倍感温暖,其实诗中还有一个字也让李白感到非常温暖,是哪一个字呢?
感受诗情
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
日
不同的景物会给人不同的感觉,同样是挂在空中,太阳和月亮给人的感觉一样吗?
冷清孤寂
温暖希望
感受诗情
刚刚读前两句诗时,我们感受到了天门山的雄伟和楚江水的辽阔,其实后两句诗更能让人感受到这种雄伟和辽阔,因为诗人在这里写了一个很小的事物,正是因为它的小,所以更加衬托出了天门山的雄伟和楚江水的辽阔,自己读一读这两行诗,找一找,
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
孤帆
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
感受诗情
天门山的热情让李白感动,所以他在天门山逗留了多日,还写下了另外一首诗《天门山》和一篇散文《天门山铭》。一个地方留下两首诗、一篇文章,这在李白写诗的生涯里是不多见的,而且,李白死后就葬在天门山附近,你感受到了李白对天门山怎样的感情?
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