17.古诗三首《望天门山》课件(共21张PPT)

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名称 17.古诗三首《望天门山》课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-25 10:14:34

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文档简介

(共21张PPT)
单元导语
祖国,我爱你。
我爱你每一寸土地,
我爱你壮美的山河。
借助关键语句理解一段话的意思。
习作的时候,试着围绕一个意思写。
17 古诗三首
部编版三年级上册
【第一课时】
古诗导入


会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫《望岳》
古诗导入


不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》
古诗导入


明月出天山,苍茫云海间。
——李白《关山月》
古诗导入
结合图片与汉字,你能猜出这座山的名字吗?
天门山
望天门山
初读感知
望天门山
【唐】李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
一二声:平 三四声:仄 平长仄短
感受诗情
诗人“望”到了哪些景物?默读古诗,圈画出来。
天门山
楚江
孤帆

感受诗情
天门山是什么山?楚江又是什么江呢?
天门山
楚江
感受诗情
读了诗,看了图,如果让你用一个词来形容天门山和楚江水,你会用什么词呢
天门山
壮观、雄伟、高大.....
楚江水
清澈、辽阔、浩荡.....
感受诗情
诗中既写到了天门山,又写到了楚江水,天门山壮观,楚江水辽阔,你觉得它们在一起谁更厉害一些呢?
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
自己读一读这两句诗,相信你不仅能找到答案,还能找到依据呢。
老师扮演天门山,请一位同学来扮演楚江水,我们来演一演“碧水东流至此回”的场景吧!
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
感受诗情
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
短短两行诗,既写出了天门山的雄壮,又写出了楚江水的浩荡,不愧是大诗人李白写出来的作品,可就是这么厉害的一个诗人,竟然犯了一个错误,自己读一读后两句诗,你发现了什么问题?

感受诗情
两岸青山相对立,
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
把“出”改成“立”是不是更好更合理呢?
感受诗情
唐玄宗开元十三年,25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览,接着又兴致勃勃乘舟顺江而东,途中经过安徽省芜湖市天门山时写下了《望天门山》这首诗。
一个心怀壮志的年轻人,意气风发来到这里,想要干出一番大事业,如果山会说话,它会对李白说什么呢?
青山的热情、鼓励让这个年轻人倍感温暖,其实诗中还有一个字也让李白感到非常温暖,是哪一个字呢?
感受诗情
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。

不同的景物会给人不同的感觉,同样是挂在空中,太阳和月亮给人的感觉一样吗?
冷清孤寂
温暖希望
感受诗情
刚刚读前两句诗时,我们感受到了天门山的雄伟和楚江水的辽阔,其实后两句诗更能让人感受到这种雄伟和辽阔,因为诗人在这里写了一个很小的事物,正是因为它的小,所以更加衬托出了天门山的雄伟和楚江水的辽阔,自己读一读这两行诗,找一找,
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
孤帆
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
感受诗情
天门山的热情让李白感动,所以他在天门山逗留了多日,还写下了另外一首诗《天门山》和一篇散文《天门山铭》。一个地方留下两首诗、一篇文章,这在李白写诗的生涯里是不多见的,而且,李白死后就葬在天门山附近,你感受到了李白对天门山怎样的感情?
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