课件14张PPT。28．2 解直角三角形及其应用 28．2.1 解直角三角形 a2＋b2＝c2 ∠A＋∠B＝90° 两 边 D C C B C B A 课件14张PPT。28．1 锐角三角函数第1课时 正弦斜 sinA C D C A D C 6 A A 课件14张PPT。28．2 解直角三角形及其应用 28．2.2 应用举例 第1课时 视角在解直角三角形中的应用 如图，在进行高度测量时，视线与水平线所成的角中，当视线在水平线上方时叫做 ；当视线在水平线下方时叫做 ．仰角俯角A D A 2400 36.4 【综合运用】
11．(16分)(2015·达州)学习“利用三角函数测高”后，某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB，其测量步骤如下：
(1)在中心广场测点C处安置测倾器，测得此时山顶A的仰角∠AFH＝30°；
(2)在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器(C，D与B在同一直线上，且C，D之间的距离可以直接测得)，测得此时山顶上红军亭顶部E的仰角∠EGH＝45°；
(3)测得测倾器的高度CF＝DG＝1.5米，并测得CD之间的距离为288米；
已知红军亭的高度为12米，请根据测量数据求出凤凰山与中心广场的相对高度AB.(取1.732，结果保留整数)课件14张PPT。28．2 解直角三角形及其应用 28．2.2 应用举例 第2课时 方向角在解直角三角形中的应用方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角．右图中的目标方向线OA，OB，OC，
OD的方向角分别表示： 60°， 45°
或 ， 80°， 30°.北偏东南偏东东南方向南偏西北偏西D C D 课件14张PPT。28．1 锐角三角函数第2课时 锐角三角函数cosA tanA D B A A B C B B D (－2，0)或(4，0) 课件15张PPT。28．1 锐角三角函数第3课时 特殊角的三角函数值1．填写下表：2.当锐角A是30°，45°或60°的特殊角时，可以求得这些角的三角函数值；但如果不是这些特殊角时，一般借助 或锐角三角函数表来求三角函数值．计算器B A A 1 30° 30° 75° C B C BC B 45° 24°52′44″ 4cm2 课件13张PPT。28．2 解直角三角形及其应用 28．2.2 应用举例 第3课时 解与坡度有关的问题坡面与 所成的夹角，叫做坡角．把坡面的铅直高度与 的比叫做坡度．若坡面的坡度为i，坡角为α，那么i＝ ．即坡度是坡角的 ，当坡角越大，坡度也越____．水平面水平宽度tanα正切值大D B C C D A 1000 210
