2023-2024学年吉林省G6教考联盟高二下学期7月期末考试数学试题(含解析)

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名称 2023-2024学年吉林省G6教考联盟高二下学期7月期末考试数学试题(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2024-07-25 13:33:10

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文档简介

2023-2024学年吉林省G6教考联盟高二下学期7月期末考试数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3.函数的图像为( )
A. B.
C. D.
4.已知函数,则( )
A. B. C. D.
5.在数学中,布劳威尔不动点定理是拓扑学里一个非常重要的不动点定理,它可应用到有限维空间,并构成一般不动点定理的基石简单的讲就是对于满足一定条件的连续函数,存在一个点,使得,那么我们称该函数为“不动点”函数,下列为“不动点”函数的是( )
A. B.
C. D.
6.名研究人员在个不同的无菌研究舱同时进行工作,每名研究人员必须去一个舱,且每个舱至少去人,由于空间限制,每个舱至多容纳人,则不同的安排方案共有种.
A. B. C. D.
7.已知正数,,,满足,则下列说法不正确的是( )
A. B. C. D.
8.若,,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共15分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列说法中,正确的命题是( )
A. 在两个随机变量的线性相关关系中,若相关系数越大,则样本的线性相关性越强
B. 在具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程中,,,,则
C. 在回归分析中,决定系数的值越大,说明残差平方和越小
D. 以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,将其变换后得到线性方程,则,的值分别是和
10.下列命题是真命题的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若正实数,满足,则的最小值为
11.已知定义在上的函数满足,且,若,则( )
A. B. 的对称中心为
C. 是周期函数 D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.的展开式的常数项为_______用数字作答
13.已知函数,对于任意两个不相等的实数,,都有不等式成立,则实数取值范围为 .
14.有个编号分别为,,,的盒子,第个盒子中有个白球个黑球,其余盒子中均为个白球个黑球,现从第个盒子中任取一球放入第个盒子,再从第个盒子中任取一球放入第个盒子,以此类推,从第个盒子中取到黑球的概率是 .
四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知幂函数的图象关于轴对称,且在上单调递增.
求的值及函数的解析式
若,求实数的取值范围.
16.本小题分
设函数,其中在,曲线在点处的切线垂直于轴.
求的值
求函数极值.
17.(本小题12分)
目前,教师职业越来越受青睐,考取教师资格证成为不少人的就业规划之一.当前,中小学教师资格考试分笔试和面试两部分,笔试通过后才能进入面试环节.已知某市2024年共有10000名考生参加了中小学教师资格考试的笔试,笔试成绩~N(60,),只有笔试成绩高于70分的考生才能进入面试环节.
(1)利用正态分布的知识, 估计该市报考中小学教师资格的10000名笔试考生中, 进入面试的人数(结果只保留整数);
(2)现有甲、乙、丙3名考生进入了面试,且他们通过面试的概率分别为,,,设这3名考生中通过面试的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
参考数据:若X~N(, ),则P(-X+)0.6827, P(-2X+2)0.9545,P(-3X+3)0.9973.
18.本小题分
在学校食堂就餐成为了很多学生的就餐选择学校为了解学生食堂就餐情况,在校内随机抽取了名学生,其中男生和女生人数之比为,现将一周内在食堂就餐超过次的学生认定为“喜欢食堂就餐”,不超过次的学生认定为“不喜欢食堂就餐”“喜欢食堂就餐”的人数比“不喜欢食堂就餐”人数多人,“不喜欢食堂就餐”的男生只有人.
男生 女生 合计
喜欢食堂就餐
不喜欢食堂就餐
合计
将上面的列联表补充完整,并依据小概率值的独立性检验,分析学生喜欢食堂就餐是否与性别有关
该校甲同学逢星期二和星期四都在学校食堂就餐,且星期二会从号、号两个套餐中随机选择一个套餐,若星期二选择了号套餐,则星期四选择号套餐的概率为若星期二选择了号套餐,则星期四选择号套餐的概率为,求甲同学星期四选择号套餐的概率.
用频率估计概率,从该校学生中随机抽取名,记其中“喜欢食堂就餐”的人数为事件“”的概率为,求使取得最大值时的值.
参考公式:,其中.
19.本小题分
已知函数是自然对数的底数.
讨论函数的单调性
若有两个零点分别为,.
(ⅰ)求实数的取值范围
(ⅱ)求证:.
答案解析
1.
【解析】解:,,
故选A.
2.
【解析】
解:命题“,”的否定是“,”
故选C.
3.
【解析】解:函数的定义域为,
且,
函数为奇函数,选项错误:
当时,函数单调递增,故BC选项错误
故选D.
4.
【解析】解: ,
令,可得 ,解得 .
5.
【解析】解:对于,令,
即,而,
所以方程无根,
所以函数不是“不动点”函数,故A不正确;
对于,令,不难看出是该方程的根,
所以是“不动点”函数,故B正确;
对于,令,即,
令,则,得,
当时,,在单调递减,
当时,,在单调递增,
所以,
所以方程无根,
所以函数不是“不动点”函数,故C不正确;
对于,令,得,
因为,
所以方程无根,
所以函数不是“不动点”函数,故D不正确.
故选B.
6.
【解析】解:由题意可知,名研究员的安排可以是按人数为,,分为组分到三个研究舱,
或者是按人数为,,分为组分到三个研究舱,
按人数为,,分为组分到三个研究舱,共有种安排方案,
按人数为,,分为组分到三个研究舱时,共有种安排方案,
故共有种安排方案.
故选B.
7.
【解析】解:选项,因为正数,,,满足,
令,
则,,,
所以,故A正确;
选项,因为,所以,
所以,即,
即,故B正确;
选项,,故C错误;
选项,,


因,
所以,所以,即,
又,故,故D正确.
故选C.
8.
【解析】解:令,则,
当时,,函数单调递减;
当时,,函数单调递增,
因为,所以,
又,,所以,
所以,
故,
因为
又因为,
故,从而有,
综上所述:.
故选D.
9.
【解析】解:对于选项A,应是相关系数越大,则样本的线性相关性越强,则错误;
对于选项B,
,,代入回归直线方程为,即,则,正确;
对于选项C,显然正确;
对于选项D,对两边取对数得,设,则,与比较得,则,,即,正确.
10.
【解析】解:项,当,时,满足,但都没有意义,故A项为假命题
项,,,等号成立时,,故B项为真命题
项,可举反例,若令,,,则,即,但,故C项为假命题
项,若正实数,满足,则,解得,同理,
则,
当且仅当时成立,所以的最小值为,故D项为真命题.
11.
【解析】解: 因为,
所以,即,故,
所以是周期为的周期函数,则C正确.
令,得,则,从而,故A正确.
因为,所以,所以,
故的图象关于直线对称,则B错误.
易得的周期为,且其图象关于直线及对称,则直线及均为图象的对称轴,
从而,.
令,得,
即,则,

,故D正确.
12.
【解析】解: 的展开式通项为 ,
令 ,解得 ,所以,展开式中的常数项为 .
故答案为: .
13.
【解析】解:因为对于任意两个不相等的实数,,都有不等式成立,
所以函数在上单调递减,
又因为当时,,
作出的图象,如图所示:
由此可得函数在和上单调递减,
又因为当时,,且函数在上单调递减,
所以,解得,
即实数取值范围为.
故答案为.
14.
【解析】解:记事件 表示从第 ,, , 个盒子里取出黑球,
则 , ,


进而可得 , ,
,即 ,
又 , , ,
是首项为 ,公比为 的等比数列, ,

15.解:由幂函数在上单调递增知,

又,,,,
当或,不符合题设
当,为偶函数,关于轴对称,符合
综上,且;
由为偶函数,开口向上,
且,
所以,
两边平方,得,
化简得,解得或,
故实数的取值范围.
【解析】由幂函数的单调性求得,由,通过检验即可求解;
由已知得,两边平方,即可求解实数的取值范围.
16.解:,
由题意可得:曲线在点处的切线的斜率为,
即,解得.
由可得:,
令,则,
令,则,
则在上单调递减,在上单调递增,
故有极大值,无极小值.
【解析】求导,根据 运算求解;
求导,利用导数判断原函数的单调性,进而确定极值.
17.解:(1)由题意可知,,
则,
则共100000.15865=1586.5,即1586人进入面试;
(2)由题意可知,随机变量的可能取值有、、、,
则,



所以,随机变量的分布列如下表所示:
故.
【解析】(1)由题意可知,,根据正态分布的性质即可求出概率.
(2)分析可知随机变量的可能取值有、、、,计算出随机变量在不同取值下的概率,可得出随机变量的分布列,进一步可求得的值.
18.解:
零假设假设食堂就餐与性别无关,
由列联表可得,
所以依据小概率值的独立性检验,我们推断不成立,
即认为学生喜欢食堂就餐与性别有关联且此推断犯错误的概率不大于.
记星期二选择了号套餐为事件,选择号套餐为,
星期四选择了号套餐为事件,选择号套餐为,
则,,,
所以,
所以.
依题意可得学生“喜欢食堂就餐”的概率,
则∽,
所以且,
若取得最大值,则,
即解得,
又且,所以.
【解析】列出列联表,然后计算即可;
记星期二选择了号套餐为事件,选择号套餐为,星期四选择了号套餐为事件,选择号套餐为,然后得到,再利用求解即可;
依题意可得∽,然后解不等式组即可.
19.解:已知函数,函数定义域为,
可得,
当时,恒成立,所以函数在上单调递增;
当时,
当时,,单调递减;
当时,,单调递增,
综上,当时,在上单调递增;
当时,在上递减,在上递增;
已知,函数定义域为,
若有两个零点分别为,,
不妨设,函数定义域为,
此时函数有两个零点,
不妨设,函数定义域为,
可得恒成立,
所以函数在上单调递增,
此时有两个零点,
因为,
当时,,单调递增,不满足条件;
当时,
当时,,单调递减;
当时,,单调递增,
所以,
若,此时,
解得,
可得恒成立,没有零点,不满足条件;
若,此时,
解得,
此时有且仅有一个零点,不满足条件;
若,此时此时,
解得,
又,,,
此时在,上各存在一个零点,满足条件,
综上,的取值范围为;
证明:要证,
即证:,
即证,
由知,,
此时需证,
因为,,
所以,,
此时,
需证,
不妨设,
令,,
即证,
要证,
不妨设,函数定义域为,
可得,
所以在定义域上单调递增,
此时,
所以当时, 成立,
则,
故,
故.
【解析】由题意,对函数进行求导,分别讨论当和这两种情况,结合导数的几何意义即可得到函数的单调性;
得到函数的解析式,构造函数,将有两个零点分别为,,转化成函数有两个零点,设,求导,得到在上单调递增,可得有两个零点,对进行求导,别讨论当和这两种情况,结合导数的几何意义得到函数的单调性和最小值,对最小值的大小进行讨论,进而即可求解;
要证,即证,即证,结合中信息,需证,易知,此时要证,设,利用换元法,令,,即证,构造函数,对进行求导,利用导数得到的单调性和最值,进而即可求解.
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