人美版 美术四年级上册7.飞天 （二）课件(共24张PPT内嵌视频)

(共24张PPT)
1.这身飞天在干什么？
2.她飞动的姿态给你什么感觉？
衣裙飘带
丝带给你带来什么质感？
丝滑柔软
想一想：什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？
直 线
折 线
曲 线
（硬）
不 适 合
（柔软）
适 合
请你打开书仔细观察:
看看图中的飘带是如何运用曲线表现出缠绕、遮挡、翻转关系的 试着摹画飞天身上的一组飘带吧！
缠绕
遮挡
翻转
小练笔：临摹一组飘带
深入探究：飘带与飞天的动势有什么关系？
1
2
3
4
飘带与飞天的移动的动势有什么关系？
相反
看！画家笔下的飞天作品：
看！同学笔下的飞天作品：
看！同学共同完成的飞天作品：
我们怎么用绘画表现呢？
艺术实践:
1、请你选择一幅飞天动势添画飘带作品；
2、自主选择创作或临摹飞天。
3.表现出飞天飞舞的飘带，线条要优美流畅；
评价：
谁画的飞天的更加优美。
再见
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22
飞
天
(二)
工
A
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S
棉
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