粤教版绘画《第三节汕尾题材圆盘画》教学设计

汕尾题材圆盘画
一 教学目标：1．让学生了解汕尾题材圆盘画的基本原理和掌握汕尾题材圆盘画的基本知识。2．通过讲授、示范使学生懂得丙烯在汕尾题材圆盘画中的作用，线描独特的审美表现特点，掌握用笔、用线的特点。 3．学生能够分析艺术作品汕尾题材圆盘画的象征意义。4．学生能够能够尝试运用汕尾题材圆盘画来表达自己的情感。
二 教学重点难点：汕尾题材圆盘画的笔墨意蕴与艺术表达,创作汕尾题材 （如舞狮、水鸟、莲花山水、红海湾、渔港、赛龙舟、灯会、潮汕特色房屋、红色文化、门神、戏剧等优秀作品。
三 学情分析：高中学生欣赏和掌握美术技巧逐渐加强,通过之前学生教学情况了解,学生是能很好学习圆盘画技巧,是能创作一个有品味的汕尾题材圆盘画。
四 教学构想：通过一系列汕尾题材内容的介绍,令学生喜欢家乡山山水水、一草一木。老师作画步骤展示、使学生快速掌握丙烯画出技巧。
五 教学手段：多媒体、实物展示、作画步骤展示
六 教学板书： 1、 传统的既注重写实又强凋抒发个人感受 2 、现代的少了几分刻板拘谨，多了几分个性张扬
认真学习基础技法 提高观察能力和写生能力1 线要表现形体结构 2 线要表现质感3 线要表现颜色 4 线要中锋用笔
创作一个汕尾题材的圆盘画,找到用线感觉力求做到工整.细致,有几分神韵.创作汕尾题材 （如舞狮、水鸟、莲花山水、红海湾、渔港、赛龙舟、灯会、潮汕特色房屋、红色文化、门神、戏剧等优秀作品。
七 教师活动设计：教会学生运用传统丙烯画技巧创作，找到用线感觉力求做到工整、细致，有几分神韵。赏析圆盘画作品，细细品味其中的韵致，探究一下各自的表现特色。一,准备前期由学生购买圆盘画工具事项准备 二、草稿阶段审图定图 三、上色步骤讲解 四、调整完成
八 学生活动设计：学生实验一,抒情婉约浓淡相宜的圆盘画让我们进入异彩纷呈的圆盘画廊，领略一下其中的风采。对学生的实验结果给与判断，启发学生传统圆盘画既注重写实又强凋抒发个人感受课件展示圆盘画发展到今天，无论从形式、技巧、工具、材料、还是审美取向都发生了深刻的变化
生实验二：学画圆盘画需要二个方面的努力：一是认真学习基础技法，掌握勾线渲染等基本功；二是提高观察能力和写生能力，学生实验三怎样用笔墨线条表现物象呢？线要表现形体结构, 线要表现质感, 线要表现颜色, 工笔白描要求中锋用笔
第一:介绍圆盘画及丙烯颜料特点,工具准备。第二:开始草稿设计,学生在自已搜集的素材(如已搜集的素材(如原创相片,网络资源等四五张选一张作为正稿草稿。第三:起稿用铅笔在圆盘起稿,注意线条表达细腻,构图合理。第四:上第一层色,宜薄,水分合适。 第五:细节刻画,画出清新脱俗的丙烯圆盘画。 第六:作品完成,最后调整。
九 教学反思：传统圆盘画从技法上分为工笔和写意两大类，工笔圆盘画以造型工整、描绘细腻、设色精致典雅见长。写意圆盘画则不拘一格，泼墨运彩，尽情挥洒胸中意趣。二者均显示出鲜明的艺术个性。现代圆盘画家又用他们的情感与智慧为画注入了新的生命，丰富多样的手段与材料、大胆的想象与创造使得圆盘画呈现出如诗如梦、姹紫嫣红的万千景象。但无论古今，画家对生活的热爱、对自然万物的吟咏却是一脉相传的。让我们用审美的眼睛去探寻汕尾特色题材中蕴藏的美，并用自己喜爱的形式去表现它们吧！
通过学生采集各类素材(如现场拍照、写生速写、录像)把汕尾特色题材展现,并利用丙烯这种特色材料去体现丰富多彩的地方特色。
十 提能训练学情教情分析：现在高中学生在审美、美术设计、创作方面表达相当有格调美感,所以作为老师在教学时要紧贴时代,和当地的美术地方资源结合在一起。激发学生的创作.灵感,爱我画我美丽家乡的美好愿望。画出一批有品味,有汕尾特色的美术作品。