人教版2019高中生物必修2课件:3.3 DNA的复制(共27张PPT)

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名称 人教版2019高中生物必修2课件:3.3 DNA的复制(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-07-25 23:43:37

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文档简介

(共27张PPT)
人教版高中生物必修二
DNA的复制
教学课件
某公司附近发生一起杀人分尸案,经现场勘查,
发现两块非常小的尸块,此外并未留下任何痕迹。
这两块尸块到底是不是同一人的,
被害人是男性还是女性
利用PCR技术
PCR工作的原理是DNA复制,是一种体外人工复制。 在生物体内,DNA 是怎样进行复制的呢
何谓DNA的复制
1DNA→2DNA
新产生的DNA 分子是一个全新的DNA 分子吗
一、对DNA复制的推测
最早提出的DNA复制模型有两种:
1.半保留复制: 2.全保留复制:
形成的分子一半是新的, 新复制出的分子直接形成,
一半是旧的 完全没有旧的部分
亲代DNA 子代DNA 亲代DNA 子代DNA
复制+ 级+
一次
沃森和克里克推测是半保留复制模型
实验设计 探究:DNA分子复制方式
关键: 区别亲子代DNA
实验方法: 同位素示踪法 密度梯度离心法
15N—— 密度大
14N—— 密度小 实验材料: 大肠杆菌
积极思维:
1.大肠杆菌首先放在什么培养基中培养
(1)将大肠杆菌培养在含15N的NH Cl 培养基上生长。
(2)让大肠杆菌繁殖几代。
2.然后转移到什么培养基中培养的
(3)把它们转移到14N的普通培养基上生长,繁殖。
二 、DNA 分子半保留复制的实验证据
我们采用假设方法:
1.假设是半保留复制
2.假设是全保留复制
讨论:
每一种复制方式的亲代、子一代、子二代离心后会出现几 条DNA带,它们分别位于离心管的什么位置
假设:1.半保留复制 2.全保留复制
(1)将大肠杆菌培养在含15N的NH Cl 培养基上生长。
15NJ 15N 15N|I 15N
(2)把它们转移到14N的普通培养基上生长,繁殖。
第二代
第三代
14N 4N 15N 15N
14N/14N 15N/14N
14N/14N 15N/14N
14N 15N
第一代
15N/14N
|
15N
14N
红线代表15N 链 蓝线代表14N 链
<
14N/14N 15N/15N
分裂一次
提取离心
分裂两次
提取离心
14N/14N 15N/14N
将大肠杆菌放在
15NH C暗养液生长
提取离心
转移到含
14NH CI中
红线代表15N 链 蓝线代表14N 链
实验结果分析:
将大肠杆菌放在
15NH C暗养液生长
提取离心
转移到含
14NH CI中
分裂一次
提取离心
分裂两次
提取离心
半保留复制
如果
实验结果分析:
将大肠杆菌放在
15NH C培养液生长
提取离心
转移到含
14NH CI中
分裂一次
提取离心
分裂两次
提取离心
如果
双链D 分子
全保留复制
L0 二Iy
半保留复制
"N/'N-DNA "N/-DNA"N/'NDSA"N/N-DNA
DNA 半保留复制
DNA平保留复制
大肠杆苗
"N/N-DNA
"N
双链NNA 分子
实际实验结果是
将大肠杆菌放在
15NH C培养液生长
提取离心
15N/15N-DNA
转移到含
14NH Cl中
此种探究方法被称为——假说演绎法
分裂次
提取离心
分裂两次
提取离心
15N/14N-DNA
4N/14N-DNA 5N/14N-DNA
第一代
第二代
第三代
第四代
无论DNA复制多少次,含有原来母链的DNA分子永远只有两 条
三、DNA 分子复制的过程及其特点
1.时间:细胞分裂间期(有丝分裂、减数分裂) 2.场所:细胞核(主)、线粒体、叶绿体
DNA
思考:
1.DNA 复制需要哪些基本条件 2.复制过程有何主要特点
3.复制形成的子代DNA 和亲代DNA 有何关系
注意,此处
氢键将被打开! G
游离的
脱氧核苷酸
解旋酶
DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,
把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程叫解旋。
在酶的催化下
氢键已被打开
亲代DNA的一
条链作为模板
还未解旋
边解旋边复制
所以DNA复制特点之一是:
刚解旋
通过碱基互补
苷 酸 正在复制
另一条子代DNA 一条子代DNA
形成两条完全相同的子代DNA
三 、DNA 分子复制的过程及其特点
1.时间:细胞分裂间期(有丝分裂、减数分裂) 2.场所:细胞核(主)、线粒体、叶绿体
3.条件:(1)模板:解旋的DNA 两条单链
(2)原料:脱氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶: 解旋酶、DNA 聚合酶
三 、DNA 分子复制的过程及其特点
4.特点:(1)边解旋边复制加快复制速度,
减少DNA突变可能
(2)半保留复制 保证了复制的准确进行
5.“准确”复制的原理:
(1)DNA 分子独特的双螺旋结构,
为复制提供了精确的模板;
(2)碱基互补配对原则,保证了复制能够准确地进行。
6.意义:
将遗传信息从亲代传给子代,
从而保持遗传信息的连续性。
1.下列关于DNA复制的说法,其中不正确的是(B)
A.DNA 复制过程中需要酶的催化
B.DNA 复制过程中需要的能量直接由糖类提供
C.DNA 分子是边解旋边复制的
D.DNA 复制过程中两条母链均可作模板
2.以DNA 的一条链“-A -T-C-“为模板,经复制
后的子链是(A)
A.“-T-A-G-” B.“-U-A -G -”
C.“-T-A-C-” D.“-T-U-G -“
3.DNA 复制的基本条件是( A)
A. 模板,原料,能量和酶
B. 模板,温度,能量和酶
C. 模板,原料,温度和酶
D. 模板,原料,温度和能量
4.DNA 分子复制能准确无误地进行原因是(B)
A. 碱基之间由氢键相连
B.DNA 分子独特的双螺旋结构
C.DNA 的半保留复制
D.DNA 的边解旋边复制特点
DNA的复制课堂小结
时间:有丝分裂分裂间期、
减数第一次分裂前的间期
解旋 模板:亲代DNA提供
条件: 原料:游离的脱氧核苷酸
原则:碱基互补配对原则
边解旋边复制
半保留复制
能量:ATP
酶:解旋酶、DNA 聚合酶
意 义 : 保持前后代遗传信息的连续性
复旋
特点:
合成子链
过程:
人教版高中生物必修二
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