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浙教版七上§3.2太阳系的组成与结构（3）学案
姓名
[学习目标]
1、了解八大行星的主要特点；
2、了解矮行星、小行星、卫星、彗星等小天体的主要点；
3、了解地球能蕴育生命的基本条件；
4、建构太阳系的行星绕转模型。
一、知识点梳理：
知识点1、行星及其卫星
1、行星是一种比太阳小得多的球状星体。行星是不 、不 的球体；
2、八大行星绕日运动时，处于 平面上，且公转方向都是 方向；除 外的其他行星的自转方向都是 ；
3、八大行星中， 的质量和体积都较大，而 和其他行星的质量、体积相对较小；
4、水星上没有空气，布满了 ，昼夜温差 。金星表面有大量的 气体，所以表面温度 。水星和金星没有 绕之运动。
5、 是地球上人类可以探测的最近的行星，表面红色且有稀薄的大气，但主要成分是 。表面平均温度变化较大，可达 。推测很久以前火星表面可能有 ，所以引发人类的不断探索；
6、 是太阳系中体积和质量最大且自转最快的行星，是一颗气体巨行星，主要由 组成；木星表面有许多颗 绕着转动；
7、土星是太阳系中唯一密度小于 的行星，它有一层由 大气层，在八大行星中，土星有着壮观的光环，光环由绕着土星运转的 组成；土星最大的卫星“ ”比水星还大；
8、天王星几乎是 着围绕太阳公转，它有多颗卫星，大气成分主要是 ；表面温度很低，是人类使用望远镜发现的第一颗行星。
9、海王星被称为“ 下发现的行星”，这颗寒冷的蓝色大星球的大气层以 为主；
10、地球生命得以存在的三个条件是____________、____________、____________。
知识点2、小行星和彗星
1、小行星的 比行星小得多，它们围绕 运行，大部分集中在 和 之间；第一颗由中国人发现的小行星被命名为“ ”；
2、彗核是由 、 和 而成 的“大冰球”。彗星由 、 、 三部分组成。
3、 是最著名的彗星，绕日公转的周期是 年；
4、太阳系中的一些固体小块 ( 流星体 ) 闯入地球大气层时，与大气 而划亮夜空的现象，称为流星现象。那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做 。主要由 构成的陨星叫陨石。
二、例题讲解
例题1、太阳系中( )
A. 离地球最近的自然巨行星是金星 B. 离地球最远的大行星是天王星
C. 与地球自转、公转周期最接近的是金星 D. 类地行星位于巨行星与远日行星之间
例题2、2023年1月9日，我国中科院紫金山天文台发现了一颗太阳系的彗星并命名为”紫金山-阿特拉斯”，关于彗星的说法中正确的是（ )
A． 由彗核、彗发二部分组成 B．彗星中含有大量的水
C．绕太阳公转的周期都是76年 D．发现彗星预示着出现灾难
例题3、小明结合下表信息，对太阳系中的行星运行周期进行了推理，其中合理的是（ ）
A．行星直径越大，自转周期越长 B．行星直径越大，公转周期越长
C．行星距离太阳越远，自转周期越长 D．行星距离太阳越远，公转周期越长
例题4、火星是类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，CO2为主的大气十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%，火星两极皆有由干冰组成的极冠，会周期性地消长。根据以上信息，你认为下列推测正确的是（ ）
A．火星上也有季节变化 B．火星的一天比地球的一天长一倍左右
C．汽油在火星上可以正常燃烧 D．火星上一年的时间约为180天
例题5、2022年3月下旬至4月初，太阳升起之前观察东南地平线，发现金星、火星和土星彼此靠近，这一现象也被科学家们称为金火土星三重奏。
（1）金星、火星和土星同属于 星；
（2）使金星、火星和土星彼此靠近的是 (填“自转”或“公转”)运动；
（3）金星上看太阳是西升东落，可以推测金星的自转方向是 。
三、随堂练习：
1、下列有关太阳系的叙述中，正确的是（ ）
A．太阳是宇宙中唯一能发光的天体 B．月球是地球上能看到的最亮的行星
C．哈雷彗星是太阳系的成员之一 D．地球是太阳系中最大的行星
2、下列关于太阳系中行星的叙述正确的是 ( )
A．水星和金星没有卫星 B．土星和木星没有卫星
C．水星和金星表面没有大气 D．土星和木星表面没有大气
3、在太阳系中，地球特殊的原因是 （ ）
A．太阳系中体积、质量最大的行星 B．八大行星中卫星最多的行星
C．既有自转运动，又有绕日公转运动 D．太阳系中目前已知唯一存在生命的行星
4、在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是 ( )
A．火星 B．土星 C．木星 D．天王星
5、某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为“凌日”。图中能产生“凌日”的行星是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6、2023年2月15日晚，金星与海王星相合上演了一趟”结伴游”，这是一次非常难得的行星极近现象，两颗行星彼此靠近的是由于 (“自转”或”公转”)运动；从金星上看太阳是西升东落，可以推测金星的自转方向是 。
7、读下面“火星、木星、天王星数据比较表(以地球数据为1)”，回答下面试题。
质量 体积 公转周期 自转周期
火星 0.11 0.15 1.9 1
木星 317.94 1316.00 11.8 0.4
天王星 14.63 65.20 84.0 0.7
（1）地球、火星、木星、天王星四行星中密度最大的是____。
A．地球 B．火星 C．木星 D．天王星
（2）火星与地球最相似的是____。
A．质量 B．体积 C．自转周期 D．公转周期
四、课后练习：
1、土星周围有一圈美丽的光环，20世纪70年代末宇宙飞船拜访时，发现组成光环的物质是 ( )
A．土星表面激烈运动的大气 B．土星内部激烈活动释放的巨大能量
C．碎石、尘埃和冰屑 D．不存在任何东西，是人的幻觉
2、在太阳系中，地球特殊的原因是 ( )
A．太阳系中体积、质量最大的行星 B．八大行星中卫星最多的行星
C．既有自转运动，又有绕日公转运动 D．太阳系中目前已知唯一存在生命的行星
3、2012年6月6日，我国许多地方观察到“金星凌日”现象。人们观察到小黑点般的金星在太阳表面缓慢移动(如图)。下列叙述中错误的是( )
A．太阳、金星和地球都是恒星 B．太阳是恒星，金星和地球是行星
C．太阳会发光，金星和地球不会发光 D．金星和地球都绕太阳运动
（第3题图） （第4题图）
4、火星与地球邻近且环境最为相似，火星的直径约为地球的一半，火星上的重力约为地球的0.36倍，自转轴倾角、自转方向、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍，下列错误的是（ ）
A．火星自西向东自转
B．火星的一昼夜时间是地球一昼夜时间的二倍
C．在火星上可以看到太阳东升西落
D．如果火星车质量为2400牛顿，那么他在火星上受到的重力是864牛顿
5、火星是类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，二氧化碳为主的大气十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%，火星两极皆有干冰组成的极冠，会周期性的消长。根据以上信息，你认为下列推测正确的是 ( )
A．火星上也有季节变化 B．火星的一天比地球的一天长一倍左右
C．汽油在火星上可以正常燃烧 D．火星表层上的成分与地球上土壤成分相似
6、如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则 （ ）
A．地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去
B．地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质
C．地球上将不会有大气
D．地球上将只有固态和晶体物质
7、日、地、月是人类最熟悉的三颗星球。下列有关它们的说法正确的是（ ）
A．火山和地震都是地幔运动的表现形式
B．月球上的环形山都是陨石撞击形成的
C．太阳大气层从外到内可分为日冕层、色球层和光球层
D．当日、地、月运行到一条直线上时，月相一定是新月
8、我国首个火星基地在青海省柴达木盆地的红崖地区建成，这里与火星环境特征类似的是（ ）
①以流水地貌为主 ②沙丘砾石遍布 ③大气的主要成分 ④昼夜间温差 较大
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9、如图为太阳系局部示意图，读图回答。与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是 ( )
①没有适合生物生存的大气和液态水 ②没有坚硬的地表
③距日较近，表面温度较高 ④体积和质量很小
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10、人类很早就有探索宇宙，遨游太空的梦想。自1969年人类第一次登上月球后，又开启了登陆其他行星的计划。科学研究表明，适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件结合下表分析，人类接下来可能考虑登陆的行星将会是（ ）
表面温度 大气 行星状况 离地球距离
水星 -173℃~-427℃ 无 固态、无水 91.6万千米
金星 420℃~-485℃ 有 固态、无水 41.6万千米
火星 -87℃~-5℃ 有 固态、有水 78.4万千米
木星 -148℃ 有 气态 628万千米
A. 水星 B. 金星 C. 火星 D. 木星
11、阅读“地球在太阳系中的位置图”，完成下列问题：
（1）图中的中心天体是________。
（2）图中A所代表的行星名称是________。
（3）人类最感兴趣且有望移居的行星名称是________。
（第11题图） （第12题图）
12、如图所示为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图。
（1）①、②两行星的名称分别是____。
A. 火星、金星 B. 水星、金星 C. 金星、火星 D. 水星、火星
（2）地球与①②同为太阳系中的行星，下列说法中不正确的是____。
A. 绕日运动方向相同 B. 绕日公转的轨道面几乎在同一平面
C. 公转轨道都相当接近于圆 D. 都有自己的卫星
13、火星与地球最为相似且距离较近，2021年5月15日，天问一号携带的“祝融号”火星车(如图)成功着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步。
（1）火星是太阳系中的一颗 (填“行星”或“恒星”)。火星若适合人类移居应具备三个条件：一
定厚度和适宜呼吸的大气、 ，还要有生命必需的 。
（2）据考证，火星可能有大量的固态水存在，这说明了 。
A．人类很快就能移居火星 B．火星有存在生命的可能
C．火星的质量和体积适中，有利于水的形成 D．火星大气中一定有氧气存在
（第13题图） （第14题图）
14、2017年9月15日，“卡西尼号”探测器结束了13年的土星探测任务。为避免污染可能存在生命的土星卫星，“卡西尼号”主动陨落，穿越土星与土星环之间的环缝22次并最终在土星大气层燃烧殆尽。图甲为“太阳系示意图”，图乙为“卡西尼坠落前轨道示意图”。读图完成以下小题。
（1）图甲中字母代表大行星，地球、土星分别是中心天体太阳向外的第3、第6颗大行星，代表地球、土星的字母分别是____。
A. a c B. b d C. a d D. b c
（2）下列关于太阳系的叙述正确的是____。
A.八大行星公转时各行其道，互不干扰 B.小行星和哈雷彗星不是太阳系的成员
C.天空中云朵与地球的距离比日地距离更远 D.地球自东向西绕太阳公转，周期约为一年
（3）操控人员下令让“卡西尼号”进入土星大气层燃烧殆尽的原因是____。
A.保护土星卫星 B.防止太阳辐射 C.避免撞击月球 D.燃烧获得能量
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、发光 发热 2、同一 自西向东 金星 自西向东
3、木星 土星 天王星 海王星 地球 4、环形山 较大 二氧化碳 高 卫星
5、火星 二氧化碳 -140℃～20℃ 液态水 6、木星 氢气和氦气 卫星
7、水 氢气和氦气 碎块和微粒 土卫六 8、横躺 氢气、氦气和甲烷
9、笔尖 氢气和氦气
10、有一定厚度和适宜呼吸的大气、适宜的温度、充足的液态水
知识点2、
1、体积和质量 太阳 火星 木星 中华
2、岩石的碎片 固体微粒 水结冰 彗核 彗发 彗尾
3、哈雷彗星 76
4、摩擦燃烧发光 陨星 岩石
二、例题讲解：
例题1、C
解析：A、在太阳系内有4颗气态巨行星：木星、土星、天王星和海王星，离地球最近的自然巨行星是木星，A不符合题意； B、离地球最远的大行星是海王星，B不符合题意； C、与地球自转、公转周期最接近的是金星，C符合题意； D、类地行星包括水星、地球、火星、金星，远日行星是指离太阳较远，比如天王星、海王星，D不符合题意。
例题2、B
解析：A.彗星是由慧发、慧核和彗尾组成的，故A错误；B.慧核是由由岩石的碎片、固体微粒和水结冰而成的“大冰球”构成的，含有大量的水，故B正确；C.不是所有的彗星绕日公转的周期都是76年，故C错误；D.彗星绕日运动是正常的地理现象，故D错误。故B符合题意。
例题3、D
解析：引力影响公转的速度，离太阳越近的行星受到的引力越大，所以当行星离太阳近时公转就越快．相反，行星距离太阳越远，公转周期越长；故D符合题意。
例题4、A
解析：A. 地球上有四季的变化是因为地球的公转轨道面与赤道面有一个23.5°的夹角，火星是类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。 所以火星上也有季节变化，A正确；B. 火星的自转周期均与地球相近，所以火星的一天和地球一天的时间相似，B错误；C. 火星上没有氧气，主要是二氧化碳，二氧化碳不燃烧叶不支持燃烧，所以汽油在火星上不可以正常燃烧，C错误；D. 火星公转一周约为地球公转时间的两倍，火星上一年的时间约为720天，D错误；故A符合题意。
例题5、（1）行（2）公转（3）自东向西
解析：(1)金星、火星和土星同属于行星；(2)使金星、火星和土星彼此靠近的是公转运动；(3)地球自转方向为自西向东，在地球上看太阳是东升西落，与地球不同的是，在金星上看太阳西升东落，故金星自转方向为自东向西。
三、随堂练习：
1、C 2、A 3、D 4、A 5、A 6、公转；自东向西 7、（1）A（2）C
四、课后练习：
1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、B 7、C 8、D 9、C 10、C
11、（1）太阳（2）地球（3）火星 12、（1）A （2）D
13、（1）行星；适宜的温度；充足的水 （2）B
14、（1）B （2）A （3）A
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浙教版七上科学§3.2太阳系的组成与结构（3）教学设计
课题 3.2太阳系的组成与结构（3）…行星及其卫星 单元 三 学科 科学 年级 七上
教材分析 本课时为新浙教版七上第三章第1节《太阳的组成与结构》的第3课时内容，主要内容为行星及其卫星。太阳系的行星包括八颗大行星、矮行星及小行星，有些行星有卫星；行星是恒星系中的不发光球体，卫星是行星系中的不发光球体，它们都能反射恒星的光而被观察到。太阳系中八大行星的绕日运动都是有规律可循的；了解行星等天体的运动，为后续学习的自转和公转等知识点的学习，打下基础；也为宇宙结构层次的学习作也铺垫，所以本课时的学习是非常重要和必要的。
学习目标 科学观念：了解八大行星的主要特点；了解矮行星、小行星、卫星、彗星、陨星等小天体的主要点；了解地球能蕴育生命的基本条件； 科学思维：建构由太阳和围绕它运动的行星、小行星和彗星等小天体组成的太阳系模型； 探究实践： 通过阅读、图片、视频等方式了解八大行星及其他小天体的主要特点；态度责任：认识到收集、整理资料并进行交流、合作是一种的科学学习方式；意识到太阳系中天体的运动有规律，是可以逐渐被人们认识的。
重点 八大行星和其他小天体的主要特点；
难点 行星及其卫星
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、太阳黑子是太阳表面 的区域； 2、太阳黑子出现在太阳大气的 层，耀斑和日珥出现在太阳大气的 层； 3、八大行星中离太阳最近的是 ，离太阳最远的是 。 4、八大行星中，与地球相邻最近的两颗大行星是 ； 导入新课
讲授新课 清晨，太阳即将升起前，东边天空中总会出现一颗亮星；而傍晚太阳落山后，也常会出现在西边天空中，你知道这是什么星吗？ 在我国古代，清晨从东方升起的那颗亮星被称为启明星，而在傍晚出现在西方的那颗亮星被称为长庚星。 这两颗星的亮度非常高，比夜空中的任何一颗星星看起来都要更加明亮。 事实上，启明星和长庚星并非是两颗星， 而是出现在不同天区的同一颗星……金星。 金星是太阳系的八大行星中距地球最近的行星，肉眼就可观察到。一、太阳系中的行星： 1、行星： （1）行星为球状星体： 太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体，本身不发光不发热，靠反射恒星（如太阳）的光，才能被我们观察到。 （2）不借助仪器直接能观察到的行星： 人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、火星、本星和土星等行星。 （3）行星的分类： 按行星的质量、体积不同等重要特征进行分类：行星分为大行星、矮行星和小行星等。 2、卫星： （1）卫星： 卫星是围绕行星、矮行星、小行星转动的天体。 （2）许多行星都有自己的卫星： 太阳系中，除了水星和金星，其他6颗大行星都有不同数量的卫星绕转。其中地球的天然卫星是月球；卫星最多的行星是木星，至少有79颗卫星； （3）卫星的分类： 卫星一般分类天然卫星和人造卫星两类；地球就有许多人造卫星绕转。 3、太阳系的八大行星： （1）八大行星的公转特征： ①同面性：八大行星大致都在同一平面绕太阳运转； ②近圆性：八大行星都在近似圆形的轨道上绕太阳运转； ③同向性：八大行星都沿着同一方向（自西向东）绕太阳公转。 （2）八大行星的自转特征： 除金星外，其他行星的自转方问和公转方向相同，都是自西向东。（3）八大行星的大小： 八大行星的体积、质量和外观有很大的差异。尽管木星、土星、天王星和海王星要比地球和其他行星大很多，但它们与太阳相比，仍然很小。 注：有人称木星、土星、天王星和海王为类木行星，水星、金星、地球和火星为类地行星；其中木星和土星为巨行星，天王星和海王星为远日行星。 探索活动： 假定地球的质量和体积为1个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值见下表。1、找一找八大行星中体积和质量较大的两颗行星； 2、比一比，体积、质量与地球相近的行星是哪一颗？ 3、结合右图，说一说，木星有哪些明显特征？ 二、太阳系中各大行星的主要特征： 1、地球： （1）地球是太阳系中唯一一颗表面上有液态水存在的行星，水改变着地表的形态。 （2）地球上有大气层，大气中富含氧气，供人类及其他生物生存所需。 （3）地球是当今人类已知的星系中唯一能够孕育和支持生命的星球。 注：孕育生命的基本条件： 适宜的温度、可食用的水、适量的氧气。 2、水星： （1）水星是离太限最近的行星； （2）水星较小，比地球的卫星……月球大不了多少； （3）水星上没有大气，布满了环形山，没有卫星；由地离太阳比较近且没有空气，水星表面昼夜温度变化很大。 3、金星： （附视频） （1）金星的大小与地球相近； （2）金星表面有非常厚的大气，主要成分是二氧化碳。金星表面很热，平均温度约460℃。 （2）金星是离太限最近的行星； 早晨出现于东方天空的金星常被称为“启明星”，傍晚出现于西方天空的金星常被称为“长庚星”。 4、火星： （1）火星概况： （附视频） ①火星的直径约为地球的一半； ②自转轴倾角、自转周期与地球相近，公转周期是地球的两倍。 ③火星上的大气成分以二氧化碳为主，非常稀薄。火星表面温度变化范围约为－140℃～20℃。 （2）人类对火星的探测： ①火星上曾经有液态水： 科学家观测到火星上有一些巨大的峡谷，以及一些很像古代海岸线的外貌特征。由此推断，很从以前火星表面可能有大量流动的液态水。 ②火星火星地表下有冻结的水： 火星探测器发现火星南极冰冠有部分退缩，科学家认为，这是因为大量的水被冻结在火星地表下面。 ③火星表面呈红色的原因： 火星的表面覆盖着一层氧化铁，因此，火星看上去呈橘红色，又被 称为“红色行星”。 科学阅读：天问一号火星探测器 思考讨论：1）为什么人类首先要对火星进行探索？ 2）人类对火星的探索需要克服哪些困难？ 5、木星： （附视频） （1）木星是太阳系中体积最大、质量最大、自转最快的行星。 （2）木星的质量是太阳的千分之一，是太阳系中其他七大行星质量总和的2.5倍。 （3）木星是一个气态巨行星，主要由氢气和氦气组成。 （4）木星有许多卫星：自伽利略观测到木星的四颗卫星以来，天文学家又发现了许多颗卫星绕着木星转动。 6、土星 （附视频） （1）土星是太阳系中的第二大行星，也是太阳系中唯一密度小于水的行星。 （2）土星是气体巨行星，有一层由氢气和氦气组成的大气层。 （3）土星有美丽的光环：在八大行星中，土星有着壮观的光环，光环由绕上星运转的碎块和微粒组成； （4）土星有众多卫星；其中士星最大的卫星“土卫六”比水星还大。 7、天王星 （附视频） （1）天王星的体积在太阳系八大行星中排名第三，质量排名第四； （2）天王星躺着公转：天王星几乎横躺着围绕太阳公转； （3）天王星有美丽的光环，还拥有多颗卫星； （4）天王星是气态星球，其大气的主要成分是氢气、氦气、甲烷。天王星是太阳系内大气层温度最低的行星，最低温度约为－224℃。 （5）天王星是人类使用望远镜发现的第一颗行星。 8、海王星 （1）海王星是太阳系中离太阳最远且寒冷的蓝色大行星； （2）海王星是气态星球：海王星的大气层以氢气和氦气为主，有微量的甲烷。 （3）海王星也有美丽的光环；也是众多卫星； 海王星被称为“笔尖下发现的行星”。人们观测到的天王星轨道与用牛顿理论计算出的结果有偏差，于是，两位年轻的天文学者根据天王星的观 测资料和牛顿理论，各自独立计算出这颗“新行星”的运行轨道，天文学 家在预测位置观测到了这颗行星，命名为海王星。 实践活动：1）绘制太阳系及太阳系中八大行星示意图。 2）设计并制作两个实物模型，一个模型表示各行星与太阳之间的距离，另一个模型表示各行星与太阳相对体积的大小。 3）运用信息技术,选择合适的软件,观察水星、金星、火星、木星和土星，并描述其突出的特点。 方法技能：模 型 建 构三、小行星和彗星 1、小行星： （1）小行星：是指太阳系中类似行星环绕 太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。 （2）太阳系中的小行星带：太阳系中数以万计的小行星，大部分集中在火星和木星之间，形成了小行星带。小行星的运行轨道一旦发生变化，就有可能被行星俘获并发生剧烈的撞击。 （3）小行星“中华”：我国天文学家张钰哲于1928年发现的一颗小行星，被命名为“中华”，这是第一颗由中国人发现的小行星。 思考讨论：地球上原来有大量的恐龙，后来突然神秘地绝迹了，有人认为是小行星撞击地球引起了恐龙的灭绝。谈谈你的看法。 2、彗星： （1）彗星：指亮度和形状会随着与太阳距离的变化而变化，并围绕太阳运动的天体。 （2）彗星结构：彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成。彗核是由岩石碎片、固体微粒和水结成的“冰球”。 （3）彗星发亮的原因： 当彗星接近太阳时，彗核的冰物质受阳光照射变成气态物质，形成彗发。 这些气态物质被太阳风“吹拂”,形成长长的彗尾。（4）哈雷彗星： ①哈雷对彗星的研究：英国天文学家哈雷发现哈雷彗星绕太阳运行的周期约为76年；哈雷彗星的发现，显示出科学理论的强大预测能力； ②我国古代对哈雷彗星的研究：我国早在公元前613年就有关于哈雷彗星的记载。 ③彗星撞击行星：彗星在绕太阳运行时，如果跟行星相撞，会发生剧烈的撞击。1994年，苏梅克－列维9号彗星以2.1×105km/h的速度撞 击木星。撞击后，木星表面升起宽阔的尘云，高温气体冲至1000km的高度，并在木星上留下了地球般大小的痕迹。 3、流星： （1）流星现象：小行星等太阳系中的一些小型天体闯人地球大气层时，与大气摩擦、燃烧、发光而划亮夜空的现象，称为流星现象。 （2）陨星：那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫作陨星。其中， 主要由岩石构成的陨星叫陨石；含铁量大的陨星称为陨铁。 科学阅读：流星雨实践活动： 1、绘制彗星示意图，并在图上标注彗核、彗发、彗尾； 2、收集彗星的资料，查一查上一次哈雷彗星出现的时间，推算下一次哈雷彗星光临地球将是哪一年。 从金星伴月的神奇现象入手，引发学生的兴趣行星卫星等概念，上1课时中有介绍，这里一笔带过八大行星的公转特点上1课时有介绍自转特点及大小，通过表格比较加深印象，促进理解地球特殊的行星，主要是生命存在其他行星逐一介绍，突出主要特点附必要的视频供参考图片均可参考教材中的结合图片和视频等讲解，更容易接受、更易理解突破难点的方法之一实践活动，内化知识点小行星和彗星的特点轨道等一般介绍，彗星主要介绍哈雷彗星，同时进行爱国主义教育
课堂练习 1、下列说法不正确的是( D ) A. 地球是太阳系中一颗普通的行星
B. 恒星是自身发光发热的星体
C. 行星是绕着恒星转本身不发光的星体
D. 在宇宙中类似太阳系的天体系统有许多2、太阳系中( C ) A. 离地球最近的自然巨行星是金星 B. 离地球最远的大行星是天王星
C. 与地球自转、公转周期最接近的是金星 D. 类地行星位于巨行星与远日行星之间3、天问一号是我国的首个火星探测器。火星是离太阳第四近的行星，与地球邻近且环境最为相似，是人类走出地月系开展太空探测的首选目标。火星的直径约为地球一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星地表沙丘、砾石遍布。下列推测正确的是( A ) A. 火星上有四季变化 B. 火星的一天比地球的一天约长一倍
C. 在火星上不能看到太阳东升西落 D. 火星表层的成分与地球上土壤成分相似4、八大行星的共同特征： （1）形状都接近于________。 （2）自身都________，靠反射太阳光而发亮。 （3）除水星外，其他行星的轨道都是________。 （4）公转轨道几乎在________，公转方向都是________的。 [答案： （1）球体 （2）不发光 （3）接近于圆形的椭圆 （4）同一平面上；自西向东 ]5、读图，回答下列问题： （1）在图中用箭头标出木星和哈雷彗星的绕日公转方向。 （2）当哈雷彗星运行到图中A、B、C三点中的________点时，彗尾最长。哈雷彗星的彗尾朝向也是有规律的，一般是朝着________的方向；这是因为彗尾是彗星的物质被太阳风剥离出来形成的。 （3）当哈雷彗星绕日公转一周时，地球绕日公转约________圈。 （4）木星轨道内还有________颗行星。按结构特征，木星属于巨行星，属于该类行星的还有________。 [参考：（1）（2） A；背向太阳（3）76 （4）4；土星] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、太阳是太阳系的中心，行星及其卫星、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕太阳运行而构成了太阳系。小行星带位于火星和木星轨道之间；小行星、彗星存在着与地球相撞的可能。 2、太阳系的八大行星，轨道共面、公转同向、轨道近圆；八大行星自转方向（除金星）相同； 八大行星的公转和自转方向都是自西向东，但金星的自转方向为自东向西； 3、八大行星中质量和体积最大的是木星，水星、金星、地球和火星为固体星球；木星、土星、天王星和海王星为气态星球，有美丽的光环；除水星和金星外，其他大行星都有卫星。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
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第三章 广袤浩瀚的宇宙
浙教版七年级上册
第2节 太阳系的组成与结构（3）
－－－太阳系小天体
教学目标
科学观念：了解八大行星的主要特点；了解矮行星、小行星、
卫星、彗星、陨星等小天体的主要点；了解地球能蕴育生命
的基本条件；
科学思维：建构由太阳和围绕它运动的行星、小行星和彗星等
小天体组成的太阳系模型；
探究实践：通过阅读、图片、视频等方式了解八大行星及其他
小天体的主要特点；
态度责任：认识到收集、整理资料并进行交流、合作是一种的
科学学习方式；意识到太阳系中天体的运动有规律，是可以
逐渐被人们认识的。
复习巩固
1、太阳黑子是太阳表面 的区域；
2、太阳黑子出现在太阳大气的 层，耀斑和日珥出现在太阳大气的 层；
3、八大行星中离太阳最近的是 ，离太阳最远的是 。
4、八大行星中，与地球相邻最近的两颗大行星是 ；
温度比周围区域低
光球
色球
水星
海王星
金星和火星
新知导入
清晨，太阳即将升起前，东边天空中总会出现一颗亮星；而傍晚太阳落山后，也常会出现在西边天空中，你知道这是什么星吗？
在我国古代，清晨从东方升起的那颗亮星被称为启明星，而在傍晚出现在西方的那颗亮星被称为长庚星。
这两颗星的亮度非常高，比夜空中的
任何一颗星星看起来都要更加明亮。
事实上，启明星和长庚星并非是两颗星，
而是出现在不同天区的同一颗星……金星。
金星伴月
金星是太阳系的八大行星中距地球最近的行星，肉眼就可观察到。
新知讲解
一、太阳系中的行星：
1、行星：
（1）行星为球状星体：
太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体，本身不发光不发热，靠反射恒星（如太阳）的光，才能被我们观察到。
（2）不借助仪器直接能观察到的行星：
人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、火星、本星和土星等行星。
（3）行星的分类：
按行星的质量、体积不同等重要特征进行分类：行星分为大行星、矮行星和小行星等。
新知讲解
2、卫星：
（1）卫星：
卫星是围绕行星、矮行星、小行星转动的天体。
（2）许多行星都有自己的卫星：
太阳系中，除了水星和金星，其他6颗大行星都有不同数量的卫星绕转。其中地球的天然卫星是月球；卫星最多的行星是木星，至少有79颗卫星；
（3）卫星的分类：
卫星一般分类天然卫星和人造卫星两类；
地球就有许多人造卫星绕转。
“东方红一号”卫星，是中国发射的第一颗人造地球卫星。
新知讲解
3、太阳系的八大行星：
（1）八大行星的公转特征：
①同面性：八大行星大致都在同一平面绕太阳运转；
②近圆性：八大行星都在近似圆形的轨道上绕太阳运转；
③同向性：八大行星都沿着同一方向（自西向东）绕太阳公转。
（2）八大行星的自转特征：
除金星外，其他行星的自转方问和公转方向相同，都是自西向东。
新知讲解
（3）八大行星的大小：
八大行星的体积、质量和外观有很大的差异。尽管木星、土星、天王星和海王星要比地球和其他行星大很多，但它们与太阳相比，仍然很小。
注：有人称木星、土星、天王星和海王为类木行星，水星、金星、地球和火星为类地行星；其中木星和土星为巨行星，天王星和海王星为远日行星。
探索活动
假定地球的质量和体积为1个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值见下表。
1、找一找八大行星中体积和质量较大的两颗行星；
2、比一比，体积、质量与地球相近的行星是哪一颗？
3、结合右图，说一说，木星有哪些明显特征？
木星和土星
金星
1）质量和体积是八大行星中最大的；且远大于地球。
2）表面有一块明显的大红斑。
木星
新知讲解
二、太阳系中各大行星的主要特征：
1、地球：
（1）地球是太阳系中唯一一颗表面上
有液态水存在的行星，水改变着地表的形态。
（2）地球上有大气层，大气中富含氧气，
供人类及其他生物生存所需。
（3）地球是当今人类已知的星系中唯一能够孕育和支持生命的星球。
注：孕育生命的基本条件：
适宜的温度、可食用的水、适量的氧气。
新知讲解
2、水星：
（1）水星是离太限最近的行星；
（2）水星较小，比地球的卫星……月球大不了多少；
（3）水星上没有大气，布满了环形山，
没有卫星；由地离太阳比较近且没有空气，
水星表面昼夜温度变化很大。
水星
新知讲解
3、金星：
（1）金星的大小与地球相近；
（2）金星表面有非常厚的大气，主要成分是二氧化碳。金星表面很热，平均温度约460℃。
（2）金星是离太限最近的行星；
早晨出现于东方天空的金星常被称为
“启明星”，傍晚出现于西方天空的金星
常被称为“长庚星”。
（点击图片播放）
新知讲解
4、火星：
（1）火星概况：
①火星的直径约为地球的一半；
②自转轴倾角、自转周期与地球相近，
公转周期是地球的两倍。
③火星上的大气成分以二氧化碳为主，
非常稀薄。火星表面温度变化范围约为
－140℃～20℃。
火星
（点击图片播放）
新知讲解
（2）人类对火星的探测：
①火星上曾经有液态水：
科学家观测到火星上有一些巨大的峡谷，以及一些很像古代海岸线的外貌特征。由此推断，很从以前火星表面可能有大量流动的液态水。
②火星火星地表下有冻结的水：
火星探测器发现火星南极冰冠有部分退缩，科学家认为，这是因为大量的水被冻结在火星地表下面。
③火星表面呈红色的原因：
火星的表面覆盖着一层氧化铁，
因此，火星看上去呈橘红色，又被
称为“红色行星”。
火星的大气层
科学阅读
天问一号火星探测器
2020年4月24日，中国行星探测工程被正式命名为天问系列。这个名字代表着从古到今，中国人对未知的不懈探索。
天问系列的第一项任务，就是火星探测。天问一号火星车搭载了许多先进的设备，如探地雷达、高分辨率相机、矿物光谱仪等13个有效载荷，通过太阳能电池板供电。它的主要任务是对火星的地表、大气等进行初步分析，同时寻找水和生命的痕迹，解答“火星上是否曾经孕育过生命”这个人类最关心的问题之一。
思考讨论
1、为什么人类首先要对火星进行探索？
1）因为火星作为地球的近邻，火星探测的科学价值十分突出。
2）火星失去了水的原因，从一个蓝色星球变成现在一片荒漠的红色星球的原因，其大气环境的演化过程，火星的今天会不会是地球的明天，这些都是科学家们想要通过相关探测去解答的问题。
3）同时人类如果想要冲出地月系统到达下一个行星，理论上应从火星和金星两个“邻居”开始。它们和地球同处太阳系内的宜居带内、同属于岩质行星、拥有孕育生命的可能性。然而深入探究一下，两者相比较的话，火星的条件要相对“优越”。
思考讨论
2、人类对火星的探索需要克服哪些困难？
1）地球到火星的距离，非常的遥远，而和火星探测飞船联络的无线电信号必须联络畅通；
2）克服阳光一面的高温，背光的一面的极度低温，而飞船内部必须恒温，才能保障无线接收器的正常运作。
3）修正轨道，对准火星的方向，避免路过的其他天体引力，而改变飞船轨迹。
4）到达火星上空必须减速，精确计算火星的引力和飞船速度的关系，不会撞向火星，又不能脱离火星轨道。而逐步的减速进入火星的引力圈，点燃反推火箭，更加的减速，关掉一切动力施行火星引力范围内的自由落体。火星空气密度的计算，和火星引力的计算，在非常短暂的时间内完全，并指挥飞船放开降落伞，放慢降落速度。由于火星气体密度小，降落阻力不大，这样的速度仍然会损坏探测器。必须充足气瓤实行落地缓冲。
新知讲解
5、木星：
（1）木星是太阳系中体积最大、质量最大、自转最快的行星。
（2）木星的质量是太阳的千分之一，是太阳系中其他七大行星质量总和的2.5倍。
（3）木星是一个气态巨行星，主要由氢气和氦气组成。
（4）木星有许多卫星：自伽利略观测到木星的四颗卫星以来，天文学家又发现了许多颗卫星绕着木星转动。
木星
木星的大红斑
视频1：木星
新知讲解
6、土星
（1）土星是太阳系中的第二大行星，也是太阳系中唯一密度小于水的行星。
（2）土星是气体巨行星，有一层由氢气和氦气组成的大气层。
（3）土星有美丽的光环：在八大行星中，
土星有着壮观的光环，光环由绕上星运转的
碎块和微粒组成；
（4）土星有众多卫星；其中士星最大的
卫星“土卫六”比水星还大。
土星
（点击图片播放）
新知讲解
7、天王星
（1）天王星的体积在太阳系八大行星中排名第三，质量排名第四；
（2）天王星躺着公转：天王星几乎横躺着围绕太阳公转；
（3）天王星有美丽的光环，还拥有多颗卫星；
（4）天王星是气态星球，其大气的主要成
分是氢气、氦气、甲烷。天王星是太阳系内大
气层温度最低的行星，最低温度约为－224℃。
（5）天王星是人类使用望远镜发现的第一
颗行星。
天王星
（点击图片播放）
新知讲解
8、海王星
（1）海王星是太阳系中离太阳最远且寒冷的蓝色大行星；
（2）海王星是气态星球：海王星的大气层以氢气和氦气为主，有微量的甲烷。
（3）海王星也有美丽的光环；也是众多卫星；
（4）海王星被称为“笔尖下发现的行星”。人们观测到的天王星轨道与用牛顿理论计算出的结果有偏差，
于是，两位年轻的天文学者根据天王星
的观测资料和牛顿理论，各自独立计算
出这颗“新行星”的运行轨道，天文学
家在预测位置观测到了这颗行星，命
名为海王星。
实践活动
1、绘制太阳系及太阳系中八大行星示意图。
2、设计并制作两个实物模型，一个模型表示各行星与太阳之间的距离，另一个模型表示各行星与太阳相对体积的大小。
3、运用信息技术,选择合适的软件,观察水星、金星、火星、木星和土星，并描述其突出的特点。
方法技能
模 型 建 构
模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象(系统)所做的一种简化的概括性的描述或模拟，这种描述或模拟可以是定性的，也可以是定量的，但需要体现原有对象(系统)某些本质的特征。如细胞模型、太阳系模型、月－地模型。模型具有描述、解释和预测等功能。
三、小行星和彗星
1、小行星：
（1）小行星：是指太阳系中类似行星环绕
太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。
（2）太阳系中的小行星带：太阳系中数以万计的小行星，大部分集中在火星和木星之间，形成了小行星带。小行星的运行轨道一旦发生变化，就有可能被行星俘获并发生剧烈的撞击。
（3）小行星“中华”：我国天文学家张钰哲于1928年发现的一颗小行星，被命名为“中华”，这是第一颗由中国人发现的小行星。
新知讲解
小行星
思考讨论
地球上原来有大量的恐龙，后来突然神秘地绝迹了，有人认为是小行星撞击地球引起了恐龙的灭绝。谈谈你的看法。
恐龙灭绝的原因：
1、小行星撞击地球，卷起大量尘埃，笼罩着地球，挡住阳光，持续几十年大批植物死亡，恐龙由于缺少食物而死亡引起。
2、传染病引起。
3、地壳运动促使天气变化引起的。
新知讲解
2、彗星：
（1）彗星：指亮度和形状会随着与太阳距离的变化而变化，并围绕太阳运动的天体。
（2）彗星结构：彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成。彗核是由岩石碎片、固体微粒和水结成的“冰球”。
（3）彗星发亮的原因：
当彗星接近太阳时，彗核的冰物质
受阳光照射变成气态物质，形成彗发。
这些气态物质被太阳风“吹拂”,形成
长长的彗尾。
新知讲解
（4）哈雷彗星：
①哈雷对彗星的研究：英国天文学家哈雷发现哈雷彗星绕太阳运行的周期约为76年；哈雷彗星的发现，显示出科学理论的强大预测能力；
②我国古代对哈雷彗星的研究：我国早在公元前613年就有关于哈雷彗星的记载。
③彗星撞击行星：彗星在绕太阳运行时，
如果跟行星相撞，会发生剧烈的撞击。1994年，
苏梅克－列维9号彗星以2.1×105km/h的速度撞
击木星。撞击后，木星表面升起宽阔的尘云，
高温气体冲至1000km的高度，并在木星上留
下了地球般大小的痕迹。
新知讲解
3、流星：
（1）流星现象：小行星等太阳系中的一些小型天体闯人地球大气层时，与大气摩擦、燃烧、发光而划亮夜空的现象，称为流星现象。
（2）陨星：那些没有烧尽的流星
体降落到地球表面，叫作陨星。其中，
主要由岩石构成的陨星叫陨石；含铁
量大的陨星称为陨铁。
新疆铁陨石“银骆驼”
流 星 雨
流星雨是夜空中许多流星从一个所谓的辐射点发射出来的天文现象。流星雨一般是由彗星分裂出的碎片形成的流星群体。这些流星群体受到地球引力的作用，进入地球的大气层中，与大气相互摩擦燃烧后，便形成了如同下雨般的景观。数量特别庞大的流星雨，每小时出现的流星可能超过 1000颗。
一年一度的英仙座流星雨是北半球每年
最受关注的流星雨之一。英仙座流星雨是斯
威夫特－塔特尔彗星的尘埃和碎屑进入大气
层燃烧发光产生的奇观。这颗彗星每130年
绕太阳公转一圈，每年的8月地球穿过这颗
彗星的公转轨道，由于流星雨看上去是从
天空中一个点射出的，这个辐射点就在英
仙座的γ星附近,因此被命名为英仙座流
星雨。
科学阅读
实践活动
1、绘制彗星示意图，并在图上标注彗核、彗发、彗尾；
2、收集彗星的资料，查一查上一次哈雷彗星出现的时间，推算下一次哈雷彗星光临地球将是哪一年。
哈雷上次回归是1985年年底到1986年年初，根据哈雷在天文记录中发现了哈雷彗星回归的时间规律为76年左右。哈雷彗星将在2061年－2062年左右返回内层太阳系。
随堂练习
1 、下列说法不正确的是( )
A. 地球是太阳系中一颗普通的行星
B. 恒星是自身发光发热的星体
C. 行星是绕着恒星转本身不发光的星体
D. 在宇宙中类似太阳系的天体系统有许多
D
随堂练习
2、太阳系中( )
A. 离地球最近的自然巨行星是金星
B. 离地球最远的大行星是天王星
C. 与地球自转、公转周期最接近的是金星
D. 类地行星位于巨行星与远日行星之间
C
随堂练习
3、天问一号是我国的首个火星探测器。火星是离太阳第四近的行星，与地球邻近且环境最为相似，是人类走出地月系开展太空探测的首选目标。火星的直径约为地球一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星地表沙丘、砾石遍布。下列推测正确的是( )
A. 火星上有四季变化
B. 火星的一天比地球的一天约长一倍
C. 在火星上不能看到太阳东升西落
D. 火星表层的成分与地球上土壤成分相似
A
随堂练习
4、八大行星的共同特征：
（1）形状都接近于________。
（2）自身都________，靠反射太阳光而发亮。
（3）除水星外，其他行星的轨道都是________。
（4）公转轨道几乎在________，公转方向都是________的。
球体
不发
接近于圆形的椭圆
同一平面上 自西向东
随堂练习
5、 读图，回答下列问题：
（1）在图中用箭头标出木星和哈雷彗星的
绕日公转方向。
（2）当哈雷彗星运行到图中A、B、C三点中的________点时，彗尾最长。哈雷彗星的彗尾朝向也是有规律的，一般是朝着________的方向；这是因为彗尾是彗星的物质被太阳风剥离出来形成的。
（3）当哈雷彗星绕日公转一周时，地球绕日公转约________圈。
（4）木星轨道内还有________颗行星。按结构特征，木星属于巨行星，属于该类行星的还有________。
课堂总结
1、太阳是太阳系的中心，行星及其卫星、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕太阳运行而构成了太阳系。小行星带位于火星和木星轨道之间；小行星、彗星存在着与地球相撞的可能。
2、太阳系的八大行星，轨道共面、公转同向、轨道近圆；八大行星自转方向（除金星）相同；
八大行星的公转和自转方向都是自西向东，但金星的自转方向为自东向西；
3、八大行星中质量和体积最大的是木星，水星、金星、地球和火星为固体星球；木星、土星、天王星和海王星为气态星球，有美丽的光环；除水星和金星外，其他大行星都有卫星。
板书设计
八大行星和小天体
八大行星
水、金、地、火
木、土
巨行星
天王星、海王星
远日行星
彗星 ：
彗核、彗发、彗尾 哈雷彗星（约76年）
流星体和流星
陨星
陨石
卫星:
绕各大行星运转的天体
小行星：火星与木星轨道之间
类地行星
类木行星
3.2 太阳系的组成与结构（3）
……行星与卫星、小行星与彗星
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“人类对宇宙的探索”的相关内容。
谢谢
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