四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期语文开学试卷

四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期语文开学试卷
一、（10分）
1．（2024八下·江油开学考）下列选项中加点字的注音正确的一项是（　　）
A．要塞（sài） 悄然（qiǎo） 飞漱（sù） 惨绝人寰（huán）
B．盎然（àng） 解剖（pāo） 镌刻（juān） 屏息敛声（bǐng）
C．翘首（qiáo） 诘责（jié） 周济（jì） 殚精竭虑（dān）
D．畸形（jī） 妯娌（zhú） 滞留（zhì） 锐不可当（dāng）
2．（2024八下·江油开学考）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．踌躇 馈赠 斟酌 眼花嘹乱
B．蜿豆 宛然 旌旗 广袤无垠
C．标致 杀戮 琐屑 坦荡如砥
D．黏土 岔道 盎然 重峦叠障
3．（2024八下·江油开学考）下列句中加点词语运用有误的一项是（　　）
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B．合上语文书，同学们的眼前浮现出花树俯仰生姿、蜂蝶轻飞曼舞的画卷。
C．大自然中的各种景物往往自出心裁，变幻出令人叹为观止的奇妙景象。
D．在武陵源景区，云海在重峦叠嶂间流动，在这里游玩的人们犹入仙境。
4．（2024八下·江油开学考）下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学的局限，学生改进学习方法。
B．体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是促进人全面发展的重要手段。
C．女足健儿超越自我、挑战自我进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。
D．2022年是香港回归25周年，香港的回归标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，其经济的繁荣发展充分展示了“一国两制”伟大构想的正确性。
5．（2024八下·江油开学考）下列表述错误的一项是（　　）
A．《红星照耀中国》一书，记录的是斯诺通过采访、对话、实地考察得来的“事实”，这是一部“用事实说话”的杰作。
B．《昆虫记》是科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是英国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的。
C．消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。正文的结构通常是按照重要性递减的原则，即“倒金字塔结构”来安排的。
D．转述一般是信息的传递，要求传递准确、完整，不改变事实，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。
二、文言文阅读（共3小题，满分24分）
（2024八下·江油开学考）阅读
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适①使②其仆市③履于肆④，仆私⑤其直⑥而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵⑦楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪⑧以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】①适：适逢，恰巧。②使：派。③市：买。④肆：集市。⑤私：私藏。⑥直：通“值”，这是指钱。⑦踵：到，走到。⑧缪：通“谬”，错误，荒谬。
6．根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
①友人来过 （　　）
A.走过，经过　　　　　
B.胜过，超越
C.错误，过失
D.访，探望
②逾年而事暴 （　　）
A.暴露，显露
B.凶恶残酷的
C.突然
D.欺凌，损害
7．用现代汉语翻译下列句子。
①吾固疑之，果然窃吾履。
②吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。
8．联系全文，你认为友人是一个怎样的人？请结合你的生活体验加以评价。
9．这篇短文有什么寓意？
（2024八下·江油开学考）阅读诗词，完成下列各题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10．诗中　 　三字体现了作者坚定的信念和乐观的精神，标题中的“乐天”指我国唐代诗人　 　 。
11．作者被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望未来，心绪难平中又不乏刚健昂扬之气，这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？结合具体诗句加以分析。
12．（2024八下·江油开学考）名篇名句默写。
①山随平野尽，　 　 。（李白《渡荆门送别》）
②我报路长嗟日暮，　 　 。（李清照《渔家傲》）
③　 　，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
④　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
⑤学校开展的劳动教育可以让我们发现文字难以表达的生活真谛，这正如陶渊明在《饮酒（其五）》中所说的“　 　 ，　 　 ”。
⑥早春的翠湖宛如一幅绝美的画卷，堤边的柳树绽出绿意，莺燕等鸟儿们忙着争春，到处一派生机盎然的景象。面对此景，你不禁吟咏出白居易《钱塘湖春行》中的诗句：“　 　 ，　 　 。”
三、综合读写（共 6分）
（2024八下·江油开学考）“低碳”成了人们耳熟能详的词，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了让同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将举办一次展览宣传活动。请完成下面的任务。
13．阅读材料一，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
材料一 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
14．根据材料二校团委对学生进行低碳生活方式了解程度的调查结果（如图），请你用“因为……所以”的句式，写出在学生中开展低碳生活方式宣传的意义。
材料二
15．在“低碳生活从我做起”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。
四、现代文阅读（满分20分）
（2024八下·江油开学考）阅读《一棵小桃树》节选，完成下面小题。
①秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。春天的一个早晨，奶奶扫院子，突然发现角落里拱出一点嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了它，它是从土里长出来了。它长得很委屈，是弯弯头，紧抱着身子的。第二天才舒展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才行。”我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果。
②因为它长的不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景。爷爷是喜欢服侍花的，在屋里，院里，门道里，摆满了各种各样的花草。春天花市一盛，附近的人多来观赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去，天一晚又一盆一盆端进来，却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。
③它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，他们那含着桃核做下的梦，或许已经早忘却了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
④也就在这年里，我到城里。上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番事业了，那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了。
⑤但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真。 人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天天地坏了，常常一个人坐着发呆。心境似蒙上了一层暮气。就在这时候，奶奶去世了，我连夜从城里回到家，家里等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。黄昏时候，在窗下坐着，一外望，却看见我的小桃树。它还在长着，弯弯的身子，努力撑着枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎样长上来的呢？爷爷的花市早不陈列了，花盆一垒一垒地堆在墙根，它却长着。弟弟说：“那桃树被猪拱过一次，要不早就开花了。他们嫌长的不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水。”啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树。
16．作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要概括。
17．文中多次写到“我的小桃树”，作者为什么如此执着地用这个称呼？
18．文章多处写到“奶奶”，这样写是否偏题？请结合全文简要分析。
19．第⑤段划线句子，形象生动，富有表现力，请加以赏析。
20．从小桃树身上，我们可以获得哪些积极的人生启示？简要回答。
（2024八下·江油开学考）阅读下面的文字，完成问题。
无论是广告，还是标志设计，能让大众看着喜欢、记得牢靠，是衡量其成功的重要标准。随着我国社会经济的快速发展，相继涌现出了一批传得开、叫得响的高水准标志作品。细细品味、反复揣摩这些标志，大都有一个共同特点，便是在设计理念中融入中华优秀传统文化，尤其是有不少标志善于对汉字拆解与妙用。
就拿2022年北京冬奥会来说。会徽“冬梦”可谓奥运精神、传统文化的完美结合。粗看会徽，一个大写的“冬”字映入眼帘。定睛一看，这个“冬”字不简单，它不仅运用了中国书法的艺术形态，还包含了滑雪、滑冰运动员的造型，舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带……一个会徽，在我国传统文化的映照下，竟融合、衍生出如此之多的意象，让人不禁拍手称赞。
汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族文化和智慧的结晶，是传承中华优秀文化的重要载体。汉字也是造型艺术家进行创作时重要的灵感来源。香港著名设计师靳埭强设计的中国银行标志便是其中的代表。这个标志以中国古代的钱币与“中”字为基本形状，古代钱币是圆与方的框线设计，中间呈现的是方孔，上下加垂直线，组成“中”字的形状，传达天圆地方的寓意，给人简洁、稳重、易识别的感觉，寓意深刻，颇具中国风格。
这样的例子并不鲜见。我国众多大学校徽设计，更是体现了汉字与中国传统文化的衔接契合。鲁迅先生设计的北大校徽便是经典之作，北京大学沿用至今。篆书“北大”二字由三个人字图形组成，徽章形似瓦当，具有鲜明的中华传统文化特色。
当然，除了汉字，我国传统文化中的图案纹样，同样是现代设计的重要灵感来源之一。北京冬奥会工作人员与技术官员的制服就很有代表性。这套服装上的山形图案，主要采用了瑞雪白过渡色设计，灰白色雪山充满了中国水墨画韵味。这套设计被国际奥组委评价为“像一幅中国古画”。
优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。然而，在进行创作时，我们还需要不断深化对文化的理解，并予以创新，力求将中国传统文化与国际审美意识相结合，契合现代审美习惯，从而更好引发人们的精神共鸣，创作更多引领潮流的经典标志作品。
（摘编自王清韵《标志里的中国元素》）
21．下列选项与原文内容相符的一项是 ____
A．近年，我国涌现的高水准标志作品，都融入中华优秀传统文化元素。
B．衡量广告或标志设计作品成功的标准是大众喜欢，记得牢，传得开。
C．作者主张运动会的会徽设计，只有融合出多个意象，才能获得称赞。
D．北京冬奥会工作人员制服的图案纹样设计的灵感来源于中国水墨画。
22．文章解说“标志中对汉字拆解与妙用”列举了哪些例子？请简答。
23．作者认为，应该如何“创作更多引领潮流的经典标志作品”？请简述。
五、作文（共40分）
24．（2024八下·江油开学考）有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。
请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于600字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】 A.有误，飞漱”的“漱”应读作“ shù ”；
B.有误，“解剖”的“剖”应读作“ pōu ”；
C.正确；
D.有误，“妯娌”的“妯”应读作“ zhóu "。
故答案为： C
【点评】 本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
2．【答案】C
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】 A.有误，“眼花嘹乱”中的“嘹”应为“缭”；
B.有误，“蜿豆”中的“蜿”应为“豌”；
C.正确；
D.有误，“重峦叠障”中的“障”应为“嶂”。
故答案为：C
【点评】 本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3．【答案】C
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】 ABD.正确。
C.有误，自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。对象错误。
故答案为：C
【点评】 本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。
4．【答案】B
【知识点】语序不当；句式杂糅；前后不一致
【解析】【分析】 A.有误，两面对一面，可将“是否” 删去；
B.正确；
C.有误，语序不当，将“超越自我”与“挑战自我”互换位置；
D.有误，偷换主语，可将“其经济”改为香港经济”
故答案为：B
【点评】 本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
5．【答案】B
【知识点】其他常识；新闻常识；作家作品
【解析】【分析】 ACD.正确；
B.有误，法布尔是法国昆虫学家。
故答案为：B
【点评】 本题考查学生对于名著内容和文学、文体常识的识记能力。 解答此类问题，必须对名著中的重要人物、情节及文学常识进行重点识记。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。
【答案】6．①D；②A
7．①我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
②是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。
8．友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
9．在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但如果我们能在了解真相后勇于承认错误，这是难能可贵的
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；概括文言文给人的启示和道理；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
【译文】 从前有个借宿在朋友家里的楚国人，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，楚国人不知道。恰好他让仆人到集市上去买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，楚国人也不知道。有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶地说：“我本来就怀疑是你（偷了我的鞋），果然是你偷了我的鞋。”于是和他断绝了关系。过了几年，这个仆人的事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。请让我们和好如初吧。”
6．本题考查理解文言词语的含义。①这句话的意思是：他的朋友来拜访他；过：拜访。②这句话的意思是：过了几年有关这个仆人的事情暴露；暴：暴露。
故答案为： ①D；②A
7．此题主要考查文言文句子翻译。①句中重点词语有：“固”，本来；“窃”，偷。②句中重点词语有：“知”，了解；“缪”，错误；“罪”，过错。
故答案为： ①我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。②是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。
8．本题考查分析人物形象及对人物进行评价。从“友人踵楚人之门，而悔谢曰”中可知，友人是一个知错就改的人。结合“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也；请为以如初”这句话，我们围绕着“当误解别人时，我们要改正错误”等方面来评价即可。
故答案为： 友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
9．本题考查的是对文章中心的理解。故事主要讲述了一个人怀疑自己的邻居偷了他的鞋子，并在之后的观察中发现邻居的行为似乎验证了他的猜疑。然而，当他最终找到真正的窃贼时，却意识到自己的误解，并深感懊悔。
故答案为： 在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但如果我们能在了解真相后勇于承认错误，这是难能可贵的
【答案】10．长精神；白居易
11．凄凉的巴山楚水、“闻笛赋”和“烂柯人”“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。诗人选取意象，无论是悲还是喜，无论是扬还抑，“皆着我之色彩”，历历分明。
【知识点】体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情；酬乐天扬州初逢席上见赠；惜春悲秋
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生活中的特点，联系作者诗歌的情感，进行作答。
10．本题考查对重点字词的理解和文学常识的把握。尾联看似平淡，实为点睛之笔，“暂”字可见作者心里虽仍有郁结，但“长精神”表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，“乐天”是指白居易。
故答案为： 长精神 ； 白居易
11．本题考查的是对诗歌意象的把握。此诗作于唐敬宗宝历二年(826年)，刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。因为白居易在诗的末尾说到二十三年，所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。这两句写到凄凉的巴山楚水。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一句用“闻笛赋”和“烂柯人”暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”一句中刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，但“干帆过“万木春”可以看出诗人固然感到惆怅，却又相当达观，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一句表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
故答案为： 凄凉的巴山楚水、“闻笛赋”和“烂柯人”“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。诗人选取意象，无论是悲还是喜，无论是扬还抑，“皆着我之色彩”，历历分明。
12．【答案】江入大荒流；学诗谩有惊人句；报君黄金台上意；岂不罹凝寒；采菊东篱下；悠然见南山；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：谩、罹、啄
故答案为：江入大荒流；学诗谩有惊人句；报君黄金台上意；岂不罹凝寒；采菊东篱下；悠然见南山；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【答案】13．减缓海平面升高淹没陆地的速度，抑制水体污染引发的疾病。
14．因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。
15．“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。
【知识点】图表信息；主题活动；理解概括新闻主要内容
【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（2）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案.
（3）本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。
13．本题考查材料内容的理解与概括。根据“据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病”一句，可见我们如果实行“低碳生活”，就可以减缓海平面升高淹没陆地的速度，从而抑制蓝藻的过度繁衍，水质污染就不会发生，那么人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病也就会减少。
故答案为： 减缓海平面升高淹没陆地的速度，抑制水体污染引发的疾病。
14．本题考查图表的理解与信息提取。这是对学生进行的“低碳生活方式了解程度”的调查结果，注意图中最显眼的数据，可以看出百分之六十的人对“低碳生活方式”了解不够。
故答案为： 因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。
15．本题考查撰写开场白的能力。这道题要紧扣“低碳生活”这一主题，可简介其作用与意义，或摆出一些可怕的现象来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要真挚等。
故答案为： “低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。
【答案】16．①小桃树生长在角落里，不被关注；②它长得很慢，样子很猥琐，被人笑话漠视；③被“我”遗忘，被猪拱折，差点被砍掉。
17．“我的小桃树”就是另一个“我”，小桃树是作者梦想的化身，小桃树成长经历，暗示着作者的经历，“我的”二字，包含了小桃树和作者之间深厚的情感。
18．没有偏题，小桃树与奶奶有密切的关系，它是奶奶买回来的桃子，“我”将桃核种下的，没有奶奶就没有小桃树，它的成长过程受到奶奶的呵护才没有天折。作者借小桃树喻自己的同时，也表达了对奶奶的思念和感激之情。
19．运用比喻，将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。
20．选文写出小桃树面对贫瘠的困难环境依然不屈不挠地生长，启示我们做人要有坚定的信念，面对磨难和挫折，要有顽强不屈的意志，无论身处怎样的环境，都要努力奋斗，去实现自己的理想。
【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；理解文章思想倾向；理解文章关键语句意思；体会作者情感态度
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解分析。 做此类题，需要阅读全文，对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
（2）本题考查语句理解。做此类题，可以先理解词语的语境义，然后结合写作技法和表情达意方面去分析。
（3）本题考查内容的分析理解。做此类题， 要注意理解文章的中心内容，表达的主题思想，再联系情节与文本之间的关系进行理解分析。
（4）本题考查语句赏析。做此类题，应按照题干要求，从适当的角度作答，按照“运用了什么 (修辞、 表现手法) 方法+具有的表达效果+表现的内容+表达的情感”的模式作答。
（5）本题考查阅读启示。做此类题，要阅读全文，结合文章的内容和主题两方面进行分析，再接合社会实际进行概括，形成自己的体悟。
16．小桃树的“可怜”表现方面在文中找到具体语句概括即可。根据文中第①②段“突然发现角落里拱出一点嫩绿儿“因为它长的不是地方，谁也不再理，会，惹人费神的倒是那些盆景”，可知：小桃树生长在角落里，不被家人关注；根据文中第①③段“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛课子，须得嫁接才行”“它长得很慢，一一个春天，枨上二尺来高，样子也极委琐”，可知：这棵小桃树长得很慢，样子猥琐，被人笑话漠视；根据文中第④段“那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了”“那桃树被猪拱过一-次，要不早就开花了。他们嫌长的不是地方，又不好看，管想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水”，可知：小桃树被我遗忘被猪拱折，差点被砍掉。
故答案为： ①小桃树生长在角落里，不被关注；②它长得很慢，样子很猥琐，被人笑话漠视；③被“我”遗忘，被猪拱折，差点被砍掉。
17．根据第①段“我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果，生长在角落里的小桃树很脆弱不被人看好，我去认为它可以开花结果，这里的“开花结果”，也是希望自己的梦想会实现；根据第②③段“却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了“它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的”，体现了作者对小桃树生长变化的关心，点明种桃树也是梦想，与自己的经历息息相关；根据第⑤段“啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢 看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树”，可知作者因遗忘小桃树而感到懊丧，作者与小桃树间有深厚感情。
故答案为：“我的小桃树”就是另一个“我”，小桃树是作者梦想的化身，小桃树成长经历，暗示着作者的经历，“我的”二字，包含了小桃树和作者之间深厚的情感。
18．要根据具体内容来谈“多次谈到奶奶”的合理性。明确观点：没有偏题；根据第①段“奶奶扫院子，突然发现角落里拱出一点嫩绿儿”，可知：最初的小桃树是被奶奶发现的；“奶奶”是贯穿全文的人物线索；根据第⑤段“那桃树被猪拱过一次，要不早就开花了。他们嫌长的不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水”，可知：小桃树的生长经历坎坷的。差点被砍掉，是因为奶奶不同意，它才存留下来，小桃树象征着奶奶的生活经历；作者对奶奶的记叙，一方面表现出她与小桃树的关系；另一方面，表达了作者对逝去的奶奶的思念之情。
故答案为： 没有偏题，小桃树与奶奶有密切的关系，它是奶奶买回来的桃子，“我”将桃核种下的，没有奶奶就没有小桃树，它的成长过程受到奶奶的呵护才没有天折。作者借小桃树喻自己的同时，也表达了对奶奶的思念和感激之情。
19．本题适合从修辞手法角度，从内容、作用、情感方面入手分析。修辞手法：根据语句中“人世原来有人世的大书”，将“人世比作大书”，将“自己对人世的认识”比作“连第一行文字还读不懂”，可知运用了比喻的修辞手法；内容：生动形象地写出了人世复杂，包含的内容繁杂，表现了作者内心的幼稚天真；作用：为下文我的脾气变坏，奶奶离世作铺垫。
故答案为： 运用比喻，将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。
20．根据第①②段“突然发现角落里拱出一点嫩绿儿”因为它长的不是地方，谁也不再理会”，可知：小桃树的生长环境恶劣，不被重视；启示我们即便身处恶劣环境，不被人看好，我们也要努力成长、进步，绽放自己的光芒；根据第③段“它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐”，可知：小桃树生长缓慢长得猥琐；启示我们：面对困难，我们要坚强，不屈不挠的生活，坚定信念，只要生长，就有“开花”的可能；根据第⑤段“黄昏时候，在窗下坐着，依 然不屈不挠地生长，启示我们做人要有坚定的信念，面对磨难和挫折，要有顽强不屈的意志，无论身处怎样的环境，都要努力奋斗，去实现自己的理想。
故答案为： 选文写出小桃树面对贫瘠的困难环境依然不屈不挠地生长，启示我们做人要有坚定的信念，面对磨难和挫折，要有顽强不屈的意志，无论身处怎样的环境，都要努力奋斗，去实现自己的理想。
【答案】21．D
22．①北京冬奥会会徽“冬梦”中的“冬”②中国银行标志中“中”③北大校徽中“北大”
23．①要善于从传统文化中获取创作灵感；②创作时，需要不断深化对文化的理解，敢于创新；③将中国传统文化与国际审美意识相结合，契合现代审美习惯。
【知识点】把握作者的见解；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本题考查根据文章信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析文章内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对涉及的内容，在文中找到对应的语句。
（3）本题考查概括文章内容。解决此类题目首先要浏览文章，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
21．A.有误，“都”字说得太绝对了，与原文“大都有一个共同特点，便是在设计理念中融入中华优秀传统文化”不符；
B.有误，缺少“重要”一词，表达与原文不符；
C.有误，作者只是举了冬奥会会徽的例子进行说明，不是“主张运动会的会徽设计，只有融合出多个意象，才能获得称赞”；
D.正确。
故答案为：D
22．本题考查对信息的筛选与概括能力。通读全文，筛选出符合题干要求的语段二、三、四段，然后对每段所举例子进行概括。第二段举了北京冬奥会；第三段举了中国银行标志；第四段举出北大校徽。
故答案为： ①北京冬奥会会徽“冬梦”中的“冬”②中国银行标志中“中”③北大校徽中“北大”
23．本题考查对文章内容的整体感知能力与概括能力。文章前五段主要说明要善于从传统文化中获取创作灵感，即从汉字、图案纹样中获得。所以，最后一段“优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力”总结上文说明内容。又说到了创作时，需要不断深化理解。
故答案为： ①要善于从传统文化中获取创作灵感；②创作时，需要不断深化对文化的理解，敢于创新；③将中国传统文化与国际审美意识相结合，契合现代审美习惯。
24．【答案】范文：
幸福就是这么简单
什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福…
我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的． 今天早上， 爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了．出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠．
第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服．可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲．上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止．谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议．
上了一天课， 我疲惫地回到家．一开门， 习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿．”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的可口饭菜，我一下泄了气，却怎么也笑不出来．
晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子盖好…还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福．
没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足．对我而言，听妈妈的唠叨，是一种幸福！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】 这是一篇命题作文，题目前面的一段话起到提示的作用，可以帮助学生理解文题。首先理解《幸福就是这么简单》的意思。“幸福”是什么 幸福就是改变审视角度不断变化后，对生活点点滴滴的重新审视。要抓住“其实”来写，抓住“其实”才能写出自己对生活的感悟：对亲情的反思，对友情的思考....针对“简单”就要进行议论点题。作文题目要表现幸福，就要用事实说话。这里没有任何可以议论的空间。文体就是记叙文为最佳。怎么表现生活立体的幸福，就要针对“其实”的要求写作生活的点滴小事，做到以小见大，在记叙描写的基础上进行议论点题。语言运作当中，要考虑结构和语言的技巧性。
点睛：审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾二”后，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”， 即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。
【点评】此题考查命题作文。做这类题，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一-般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。
1 / 1四川省绵阳市江油市八校联考2023-2024学年八年级下学期语文开学试卷
一、（10分）
1．（2024八下·江油开学考）下列选项中加点字的注音正确的一项是（　　）
A．要塞（sài） 悄然（qiǎo） 飞漱（sù） 惨绝人寰（huán）
B．盎然（àng） 解剖（pāo） 镌刻（juān） 屏息敛声（bǐng）
C．翘首（qiáo） 诘责（jié） 周济（jì） 殚精竭虑（dān）
D．畸形（jī） 妯娌（zhú） 滞留（zhì） 锐不可当（dāng）
【答案】C
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】 A.有误，飞漱”的“漱”应读作“ shù ”；
B.有误，“解剖”的“剖”应读作“ pōu ”；
C.正确；
D.有误，“妯娌”的“妯”应读作“ zhóu "。
故答案为： C
【点评】 本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
2．（2024八下·江油开学考）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．踌躇 馈赠 斟酌 眼花嘹乱
B．蜿豆 宛然 旌旗 广袤无垠
C．标致 杀戮 琐屑 坦荡如砥
D．黏土 岔道 盎然 重峦叠障
【答案】C
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】 A.有误，“眼花嘹乱”中的“嘹”应为“缭”；
B.有误，“蜿豆”中的“蜿”应为“豌”；
C.正确；
D.有误，“重峦叠障”中的“障”应为“嶂”。
故答案为：C
【点评】 本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3．（2024八下·江油开学考）下列句中加点词语运用有误的一项是（　　）
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B．合上语文书，同学们的眼前浮现出花树俯仰生姿、蜂蝶轻飞曼舞的画卷。
C．大自然中的各种景物往往自出心裁，变幻出令人叹为观止的奇妙景象。
D．在武陵源景区，云海在重峦叠嶂间流动，在这里游玩的人们犹入仙境。
【答案】C
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】 ABD.正确。
C.有误，自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。对象错误。
故答案为：C
【点评】 本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。
4．（2024八下·江油开学考）下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学的局限，学生改进学习方法。
B．体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是促进人全面发展的重要手段。
C．女足健儿超越自我、挑战自我进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。
D．2022年是香港回归25周年，香港的回归标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，其经济的繁荣发展充分展示了“一国两制”伟大构想的正确性。
【答案】B
【知识点】语序不当；句式杂糅；前后不一致
【解析】【分析】 A.有误，两面对一面，可将“是否” 删去；
B.正确；
C.有误，语序不当，将“超越自我”与“挑战自我”互换位置；
D.有误，偷换主语，可将“其经济”改为香港经济”
故答案为：B
【点评】 本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
5．（2024八下·江油开学考）下列表述错误的一项是（　　）
A．《红星照耀中国》一书，记录的是斯诺通过采访、对话、实地考察得来的“事实”，这是一部“用事实说话”的杰作。
B．《昆虫记》是科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是英国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的。
C．消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。正文的结构通常是按照重要性递减的原则，即“倒金字塔结构”来安排的。
D．转述一般是信息的传递，要求传递准确、完整，不改变事实，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。
【答案】B
【知识点】其他常识；新闻常识；作家作品
【解析】【分析】 ACD.正确；
B.有误，法布尔是法国昆虫学家。
故答案为：B
【点评】 本题考查学生对于名著内容和文学、文体常识的识记能力。 解答此类问题，必须对名著中的重要人物、情节及文学常识进行重点识记。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。
二、文言文阅读（共3小题，满分24分）
（2024八下·江油开学考）阅读
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适①使②其仆市③履于肆④，仆私⑤其直⑥而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵⑦楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪⑧以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】①适：适逢，恰巧。②使：派。③市：买。④肆：集市。⑤私：私藏。⑥直：通“值”，这是指钱。⑦踵：到，走到。⑧缪：通“谬”，错误，荒谬。
6．根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
①友人来过 （　　）
A.走过，经过　　　　　
B.胜过，超越
C.错误，过失
D.访，探望
②逾年而事暴 （　　）
A.暴露，显露
B.凶恶残酷的
C.突然
D.欺凌，损害
7．用现代汉语翻译下列句子。
①吾固疑之，果然窃吾履。
②吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。
8．联系全文，你认为友人是一个怎样的人？请结合你的生活体验加以评价。
9．这篇短文有什么寓意？
【答案】6．①D；②A
7．①我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
②是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。
8．友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
9．在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但如果我们能在了解真相后勇于承认错误，这是难能可贵的
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；概括文言文给人的启示和道理；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
【译文】 从前有个借宿在朋友家里的楚国人，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，楚国人不知道。恰好他让仆人到集市上去买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，楚国人也不知道。有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶地说：“我本来就怀疑是你（偷了我的鞋），果然是你偷了我的鞋。”于是和他断绝了关系。过了几年，这个仆人的事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。请让我们和好如初吧。”
6．本题考查理解文言词语的含义。①这句话的意思是：他的朋友来拜访他；过：拜访。②这句话的意思是：过了几年有关这个仆人的事情暴露；暴：暴露。
故答案为： ①D；②A
7．此题主要考查文言文句子翻译。①句中重点词语有：“固”，本来；“窃”，偷。②句中重点词语有：“知”，了解；“缪”，错误；“罪”，过错。
故答案为： ①我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。②是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。
8．本题考查分析人物形象及对人物进行评价。从“友人踵楚人之门，而悔谢曰”中可知，友人是一个知错就改的人。结合“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也；请为以如初”这句话，我们围绕着“当误解别人时，我们要改正错误”等方面来评价即可。
故答案为： 友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
9．本题考查的是对文章中心的理解。故事主要讲述了一个人怀疑自己的邻居偷了他的鞋子，并在之后的观察中发现邻居的行为似乎验证了他的猜疑。然而，当他最终找到真正的窃贼时，却意识到自己的误解，并深感懊悔。
故答案为： 在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但如果我们能在了解真相后勇于承认错误，这是难能可贵的
（2024八下·江油开学考）阅读诗词，完成下列各题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10．诗中　 　三字体现了作者坚定的信念和乐观的精神，标题中的“乐天”指我国唐代诗人　 　 。
11．作者被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望未来，心绪难平中又不乏刚健昂扬之气，这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？结合具体诗句加以分析。
【答案】10．长精神；白居易
11．凄凉的巴山楚水、“闻笛赋”和“烂柯人”“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。诗人选取意象，无论是悲还是喜，无论是扬还抑，“皆着我之色彩”，历历分明。
【知识点】体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情；酬乐天扬州初逢席上见赠；惜春悲秋
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生活中的特点，联系作者诗歌的情感，进行作答。
10．本题考查对重点字词的理解和文学常识的把握。尾联看似平淡，实为点睛之笔，“暂”字可见作者心里虽仍有郁结，但“长精神”表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，“乐天”是指白居易。
故答案为： 长精神 ； 白居易
11．本题考查的是对诗歌意象的把握。此诗作于唐敬宗宝历二年(826年)，刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。因为白居易在诗的末尾说到二十三年，所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。这两句写到凄凉的巴山楚水。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一句用“闻笛赋”和“烂柯人”暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”一句中刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，但“干帆过“万木春”可以看出诗人固然感到惆怅，却又相当达观，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一句表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
故答案为： 凄凉的巴山楚水、“闻笛赋”和“烂柯人”“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。诗人选取意象，无论是悲还是喜，无论是扬还抑，“皆着我之色彩”，历历分明。
12．（2024八下·江油开学考）名篇名句默写。
①山随平野尽，　 　 。（李白《渡荆门送别》）
②我报路长嗟日暮，　 　 。（李清照《渔家傲》）
③　 　，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
④　 　？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
⑤学校开展的劳动教育可以让我们发现文字难以表达的生活真谛，这正如陶渊明在《饮酒（其五）》中所说的“　 　 ，　 　 ”。
⑥早春的翠湖宛如一幅绝美的画卷，堤边的柳树绽出绿意，莺燕等鸟儿们忙着争春，到处一派生机盎然的景象。面对此景，你不禁吟咏出白居易《钱塘湖春行》中的诗句：“　 　 ，　 　 。”
【答案】江入大荒流；学诗谩有惊人句；报君黄金台上意；岂不罹凝寒；采菊东篱下；悠然见南山；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：谩、罹、啄
故答案为：江入大荒流；学诗谩有惊人句；报君黄金台上意；岂不罹凝寒；采菊东篱下；悠然见南山；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
三、综合读写（共 6分）
（2024八下·江油开学考）“低碳”成了人们耳熟能详的词，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了让同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将举办一次展览宣传活动。请完成下面的任务。
13．阅读材料一，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
材料一 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
14．根据材料二校团委对学生进行低碳生活方式了解程度的调查结果（如图），请你用“因为……所以”的句式，写出在学生中开展低碳生活方式宣传的意义。
材料二
15．在“低碳生活从我做起”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。
【答案】13．减缓海平面升高淹没陆地的速度，抑制水体污染引发的疾病。
14．因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。
15．“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。
【知识点】图表信息；主题活动；理解概括新闻主要内容
【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（2）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案.
（3）本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。
13．本题考查材料内容的理解与概括。根据“据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病”一句，可见我们如果实行“低碳生活”，就可以减缓海平面升高淹没陆地的速度，从而抑制蓝藻的过度繁衍，水质污染就不会发生，那么人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病也就会减少。
故答案为： 减缓海平面升高淹没陆地的速度，抑制水体污染引发的疾病。
14．本题考查图表的理解与信息提取。这是对学生进行的“低碳生活方式了解程度”的调查结果，注意图中最显眼的数据，可以看出百分之六十的人对“低碳生活方式”了解不够。
故答案为： 因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。
15．本题考查撰写开场白的能力。这道题要紧扣“低碳生活”这一主题，可简介其作用与意义，或摆出一些可怕的现象来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要真挚等。
故答案为： “低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。
四、现代文阅读（满分20分）
（2024八下·江油开学考）阅读《一棵小桃树》节选，完成下面小题。
①秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。春天的一个早晨，奶奶扫院子，突然发现角落里拱出一点嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了它，它是从土里长出来了。它长得很委屈，是弯弯头，紧抱着身子的。第二天才舒展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才行。”我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果。
②因为它长的不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景。爷爷是喜欢服侍花的，在屋里，院里，门道里，摆满了各种各样的花草。春天花市一盛，附近的人多来观赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去，天一晚又一盆一盆端进来，却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。
③它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，他们那含着桃核做下的梦，或许已经早忘却了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
④也就在这年里，我到城里。上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番事业了，那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了。
⑤但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真。 人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天天地坏了，常常一个人坐着发呆。心境似蒙上了一层暮气。就在这时候，奶奶去世了，我连夜从城里回到家，家里等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。黄昏时候，在窗下坐着，一外望，却看见我的小桃树。它还在长着，弯弯的身子，努力撑着枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎样长上来的呢？爷爷的花市早不陈列了，花盆一垒一垒地堆在墙根，它却长着。弟弟说：“那桃树被猪拱过一次，要不早就开花了。他们嫌长的不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水。”啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树。
16．作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要概括。
17．文中多次写到“我的小桃树”，作者为什么如此执着地用这个称呼？
18．文章多处写到“奶奶”，这样写是否偏题？请结合全文简要分析。
19．第⑤段划线句子，形象生动，富有表现力，请加以赏析。
20．从小桃树身上，我们可以获得哪些积极的人生启示？简要回答。
【答案】16．①小桃树生长在角落里，不被关注；②它长得很慢，样子很猥琐，被人笑话漠视；③被“我”遗忘，被猪拱折，差点被砍掉。
17．“我的小桃树”就是另一个“我”，小桃树是作者梦想的化身，小桃树成长经历，暗示着作者的经历，“我的”二字，包含了小桃树和作者之间深厚的情感。
18．没有偏题，小桃树与奶奶有密切的关系，它是奶奶买回来的桃子，“我”将桃核种下的，没有奶奶就没有小桃树，它的成长过程受到奶奶的呵护才没有天折。作者借小桃树喻自己的同时，也表达了对奶奶的思念和感激之情。
19．运用比喻，将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。
20．选文写出小桃树面对贫瘠的困难环境依然不屈不挠地生长，启示我们做人要有坚定的信念，面对磨难和挫折，要有顽强不屈的意志，无论身处怎样的环境，都要努力奋斗，去实现自己的理想。
【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；理解文章思想倾向；理解文章关键语句意思；体会作者情感态度
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解分析。 做此类题，需要阅读全文，对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
（2）本题考查语句理解。做此类题，可以先理解词语的语境义，然后结合写作技法和表情达意方面去分析。
（3）本题考查内容的分析理解。做此类题， 要注意理解文章的中心内容，表达的主题思想，再联系情节与文本之间的关系进行理解分析。
（4）本题考查语句赏析。做此类题，应按照题干要求，从适当的角度作答，按照“运用了什么 (修辞、 表现手法) 方法+具有的表达效果+表现的内容+表达的情感”的模式作答。
（5）本题考查阅读启示。做此类题，要阅读全文，结合文章的内容和主题两方面进行分析，再接合社会实际进行概括，形成自己的体悟。
16．小桃树的“可怜”表现方面在文中找到具体语句概括即可。根据文中第①②段“突然发现角落里拱出一点嫩绿儿“因为它长的不是地方，谁也不再理，会，惹人费神的倒是那些盆景”，可知：小桃树生长在角落里，不被家人关注；根据文中第①③段“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛课子，须得嫁接才行”“它长得很慢，一一个春天，枨上二尺来高，样子也极委琐”，可知：这棵小桃树长得很慢，样子猥琐，被人笑话漠视；根据文中第④段“那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了”“那桃树被猪拱过一-次，要不早就开花了。他们嫌长的不是地方，又不好看，管想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水”，可知：小桃树被我遗忘被猪拱折，差点被砍掉。
故答案为： ①小桃树生长在角落里，不被关注；②它长得很慢，样子很猥琐，被人笑话漠视；③被“我”遗忘，被猪拱折，差点被砍掉。
17．根据第①段“我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果，生长在角落里的小桃树很脆弱不被人看好，我去认为它可以开花结果，这里的“开花结果”，也是希望自己的梦想会实现；根据第②③段“却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了“它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的”，体现了作者对小桃树生长变化的关心，点明种桃树也是梦想，与自己的经历息息相关；根据第⑤段“啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢 看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树”，可知作者因遗忘小桃树而感到懊丧，作者与小桃树间有深厚感情。
故答案为：“我的小桃树”就是另一个“我”，小桃树是作者梦想的化身，小桃树成长经历，暗示着作者的经历，“我的”二字，包含了小桃树和作者之间深厚的情感。
18．要根据具体内容来谈“多次谈到奶奶”的合理性。明确观点：没有偏题；根据第①段“奶奶扫院子，突然发现角落里拱出一点嫩绿儿”，可知：最初的小桃树是被奶奶发现的；“奶奶”是贯穿全文的人物线索；根据第⑤段“那桃树被猪拱过一次，要不早就开花了。他们嫌长的不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水”，可知：小桃树的生长经历坎坷的。差点被砍掉，是因为奶奶不同意，它才存留下来，小桃树象征着奶奶的生活经历；作者对奶奶的记叙，一方面表现出她与小桃树的关系；另一方面，表达了作者对逝去的奶奶的思念之情。
故答案为： 没有偏题，小桃树与奶奶有密切的关系，它是奶奶买回来的桃子，“我”将桃核种下的，没有奶奶就没有小桃树，它的成长过程受到奶奶的呵护才没有天折。作者借小桃树喻自己的同时，也表达了对奶奶的思念和感激之情。
19．本题适合从修辞手法角度，从内容、作用、情感方面入手分析。修辞手法：根据语句中“人世原来有人世的大书”，将“人世比作大书”，将“自己对人世的认识”比作“连第一行文字还读不懂”，可知运用了比喻的修辞手法；内容：生动形象地写出了人世复杂，包含的内容繁杂，表现了作者内心的幼稚天真；作用：为下文我的脾气变坏，奶奶离世作铺垫。
故答案为： 运用比喻，将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。
20．根据第①②段“突然发现角落里拱出一点嫩绿儿”因为它长的不是地方，谁也不再理会”，可知：小桃树的生长环境恶劣，不被重视；启示我们即便身处恶劣环境，不被人看好，我们也要努力成长、进步，绽放自己的光芒；根据第③段“它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐”，可知：小桃树生长缓慢长得猥琐；启示我们：面对困难，我们要坚强，不屈不挠的生活，坚定信念，只要生长，就有“开花”的可能；根据第⑤段“黄昏时候，在窗下坐着，依 然不屈不挠地生长，启示我们做人要有坚定的信念，面对磨难和挫折，要有顽强不屈的意志，无论身处怎样的环境，都要努力奋斗，去实现自己的理想。
故答案为： 选文写出小桃树面对贫瘠的困难环境依然不屈不挠地生长，启示我们做人要有坚定的信念，面对磨难和挫折，要有顽强不屈的意志，无论身处怎样的环境，都要努力奋斗，去实现自己的理想。
（2024八下·江油开学考）阅读下面的文字，完成问题。
无论是广告，还是标志设计，能让大众看着喜欢、记得牢靠，是衡量其成功的重要标准。随着我国社会经济的快速发展，相继涌现出了一批传得开、叫得响的高水准标志作品。细细品味、反复揣摩这些标志，大都有一个共同特点，便是在设计理念中融入中华优秀传统文化，尤其是有不少标志善于对汉字拆解与妙用。
就拿2022年北京冬奥会来说。会徽“冬梦”可谓奥运精神、传统文化的完美结合。粗看会徽，一个大写的“冬”字映入眼帘。定睛一看，这个“冬”字不简单，它不仅运用了中国书法的艺术形态，还包含了滑雪、滑冰运动员的造型，舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带……一个会徽，在我国传统文化的映照下，竟融合、衍生出如此之多的意象，让人不禁拍手称赞。
汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族文化和智慧的结晶，是传承中华优秀文化的重要载体。汉字也是造型艺术家进行创作时重要的灵感来源。香港著名设计师靳埭强设计的中国银行标志便是其中的代表。这个标志以中国古代的钱币与“中”字为基本形状，古代钱币是圆与方的框线设计，中间呈现的是方孔，上下加垂直线，组成“中”字的形状，传达天圆地方的寓意，给人简洁、稳重、易识别的感觉，寓意深刻，颇具中国风格。
这样的例子并不鲜见。我国众多大学校徽设计，更是体现了汉字与中国传统文化的衔接契合。鲁迅先生设计的北大校徽便是经典之作，北京大学沿用至今。篆书“北大”二字由三个人字图形组成，徽章形似瓦当，具有鲜明的中华传统文化特色。
当然，除了汉字，我国传统文化中的图案纹样，同样是现代设计的重要灵感来源之一。北京冬奥会工作人员与技术官员的制服就很有代表性。这套服装上的山形图案，主要采用了瑞雪白过渡色设计，灰白色雪山充满了中国水墨画韵味。这套设计被国际奥组委评价为“像一幅中国古画”。
优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。然而，在进行创作时，我们还需要不断深化对文化的理解，并予以创新，力求将中国传统文化与国际审美意识相结合，契合现代审美习惯，从而更好引发人们的精神共鸣，创作更多引领潮流的经典标志作品。
（摘编自王清韵《标志里的中国元素》）
21．下列选项与原文内容相符的一项是 ____
A．近年，我国涌现的高水准标志作品，都融入中华优秀传统文化元素。
B．衡量广告或标志设计作品成功的标准是大众喜欢，记得牢，传得开。
C．作者主张运动会的会徽设计，只有融合出多个意象，才能获得称赞。
D．北京冬奥会工作人员制服的图案纹样设计的灵感来源于中国水墨画。
22．文章解说“标志中对汉字拆解与妙用”列举了哪些例子？请简答。
23．作者认为，应该如何“创作更多引领潮流的经典标志作品”？请简述。
【答案】21．D
22．①北京冬奥会会徽“冬梦”中的“冬”②中国银行标志中“中”③北大校徽中“北大”
23．①要善于从传统文化中获取创作灵感；②创作时，需要不断深化对文化的理解，敢于创新；③将中国传统文化与国际审美意识相结合，契合现代审美习惯。
【知识点】把握作者的见解；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本题考查根据文章信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析文章内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对涉及的内容，在文中找到对应的语句。
（3）本题考查概括文章内容。解决此类题目首先要浏览文章，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
21．A.有误，“都”字说得太绝对了，与原文“大都有一个共同特点，便是在设计理念中融入中华优秀传统文化”不符；
B.有误，缺少“重要”一词，表达与原文不符；
C.有误，作者只是举了冬奥会会徽的例子进行说明，不是“主张运动会的会徽设计，只有融合出多个意象，才能获得称赞”；
D.正确。
故答案为：D
22．本题考查对信息的筛选与概括能力。通读全文，筛选出符合题干要求的语段二、三、四段，然后对每段所举例子进行概括。第二段举了北京冬奥会；第三段举了中国银行标志；第四段举出北大校徽。
故答案为： ①北京冬奥会会徽“冬梦”中的“冬”②中国银行标志中“中”③北大校徽中“北大”
23．本题考查对文章内容的整体感知能力与概括能力。文章前五段主要说明要善于从传统文化中获取创作灵感，即从汉字、图案纹样中获得。所以，最后一段“优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力”总结上文说明内容。又说到了创作时，需要不断深化理解。
故答案为： ①要善于从传统文化中获取创作灵感；②创作时，需要不断深化对文化的理解，敢于创新；③将中国传统文化与国际审美意识相结合，契合现代审美习惯。
五、作文（共40分）
24．（2024八下·江油开学考）有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。
请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于600字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：
幸福就是这么简单
什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福…
我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的． 今天早上， 爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了．出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠．
第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服．可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲．上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止．谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议．
上了一天课， 我疲惫地回到家．一开门， 习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿．”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的可口饭菜，我一下泄了气，却怎么也笑不出来．
晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子盖好…还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福．
没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足．对我而言，听妈妈的唠叨，是一种幸福！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】 这是一篇命题作文，题目前面的一段话起到提示的作用，可以帮助学生理解文题。首先理解《幸福就是这么简单》的意思。“幸福”是什么 幸福就是改变审视角度不断变化后，对生活点点滴滴的重新审视。要抓住“其实”来写，抓住“其实”才能写出自己对生活的感悟：对亲情的反思，对友情的思考....针对“简单”就要进行议论点题。作文题目要表现幸福，就要用事实说话。这里没有任何可以议论的空间。文体就是记叙文为最佳。怎么表现生活立体的幸福，就要针对“其实”的要求写作生活的点滴小事，做到以小见大，在记叙描写的基础上进行议论点题。语言运作当中，要考虑结构和语言的技巧性。
点睛：审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾二”后，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”， 即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。
【点评】此题考查命题作文。做这类题，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一-般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。
1 / 1