粤教粤科版（2017秋）三年级下册科学（复习）第一单元《土壤》
一、填空题
1．（新大象版科学三年级下册第四单元测试）地球的陆地表面大部分都覆盖着 .土壤孕育了生机勃勃的 ,植物又供养了种类繁多的 。土壤是人类和动植物共同的 。
【答案】土壤；植物；动物；家园
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】我们生存的家园地球，覆盖着土壤，动植物的生长都离不开土壤。
2．（2024三下·汉川期末）土壤按质地分，可分为 、 和 三种类型。
【答案】沙质土；黏质土；壤土
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤按质地分，可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。
3．（苏教版小学科学三年级下册 1.3 肥沃的土壤 ）在富含 的土壤里长出的植物 ，而在 土壤里长出的植物则 。
【答案】腐殖质；茁壮且呈绿色；贫瘠；细弱、柔软且枯黄
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【解答】腐殖质是土壤中重要的肥料，可以使植物生长的更旺盛。
【分析】植物的生长需要营养。
4．（2022三下·浠水期中）地球的表面很多地方被 和 覆盖着，不同地方的 是不一样的。
【答案】岩石；土壤；土壤
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】地球的最外面是地壳，由岩石构成，岩石风化成土壤，土壤覆盖在岩石表面，土壤的成分不同，种类也不同。
5．（苏教版小学科学三年级下册 1.4 土壤的保护） 是覆盖在地球 的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分。
【答案】土壤；表面
【知识点】土壤的作用
【解析】【解答】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分。
【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。
二、判断题
6．（2023三下·新会期中）秦始皇陵兵马俑是用铁制成的。
【答案】错误
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】兵马俑大部分是采用陶冶烧制的方法制成，先用陶模做出初胎，再覆盖一层细泥进行加工刻画加彩，有的先烧后接，有的先接再烧。火候均匀、色泽单纯、硬度很高。每一道工序中，都有不同的分工，都有一套严格的工作系统。并不是铁制的，题目说法错误。
7．（2023三下·新会期中）现在的许多高楼大厦都不会用红砖作为建筑材料。
【答案】正确
【知识点】保护自然资源；土壤的作用
【解析】【分析】因为制造红砖需要大量的黏土，这会消耗大量土地资源，破坏环境，同时红砖自身重量较大，不适合高层建筑对安全性、抗震性的要求，所以现在的许多高楼大厦不会用红砖作为建筑材料。题目的说法是正确的。
8．（苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤）动植物死后留在土壤里对土壤是一种污染。
【答案】错误
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【解答】动植物死后可以留在土壤中作为有机肥。所以题目的说法是错误的。
【分析】动植物属于有机物，可以作为肥料，使土壤变得肥沃。
9．（2024三下·汉川期末）分析土壤是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。 ( )
【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。把土壤放在铁盘里用火烧，看到土壤的颜色变浅了，发白，会闻到焦糊味或刺激性气味，说明土壤中含有腐殖质。
10．（2023三下·新会期中）花生和水稻的习性不同，但是适合生长的土壤是相同的。
【答案】错误
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、沙壤土、黏质土。保水能力最强的土壤是黏质土，适合种植水稻，适于种植花生的土壤是沙质土。
三、单选题
11．（2023三下·新会期中）下列小动物在土壤里生活的是（ ）
A．蜻蜓
B．壁虎
C．蚯蚓
【答案】C
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】土壤是地球家园中的重要资源，土壤里生活着多种多样的植物和动物。土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土鳖、田鼠等，它们都生活在土壤的表层，C符合题意。
12．（2024三下·延津期末）含黏粒多的土壤叫( )。
A．壤土 B．沙质土 C．黏质土
【答案】C
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】 土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型，沙土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；粘土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，所以沙粒含量特别多的土壤是沙质土，黏粒含量特别多的土壤是黏质土；而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的土壤是壤土。
13．（2024三下·红旗期末）花生是一种地上开花、地下结果的植物，所以( )更适合种植花生。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
【答案】A
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。沙质土含沙量多，颗粒粗糙，渗水性强、透气性较好，保水性、保肥性差，所以花生更适合种植在沙质土里。
14．（2024三下·新郑期末）下列关于土壤的描述，不正确的是 ( )。
A．土壤能供养的动物种类很多
B．陆地表面大部分都覆盖着土壤
C．土壤与我们人类的关系不大
【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源，陆地表面大部分都覆盖着土壤。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。C选项说法错误，故选C。
15．（2024三下·巩义期末）捏泥人是我国一门古老的民间艺术。它以泥巴为主料，塑造各种栩栩如生的形象，深受人们喜爱，要制作泥塑，应选择 ( )
A．壤土 B．沙质土 C．黏质土
【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的作用
【解析】【分析】不同种类的土壤黏性不同，从强到弱依次为黏质土、壤土、沙质土。因此捏泥人应该选用黏性最强的黏质土。
四、连线题
16．（2024三下·红旗期末）连一连
含沙多的土 黏质土 颗粒大，加适量水仍搓不成团，易散形
含黏土多的土 壤土 颗粒小，加适量水容易搓成团
含沙和黏土差不多的土 沙质土 颗粒中等，加适量水搓成泥球会有缝隙
【答案】
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。沙质土颗粒大，加适量水仍搓不成团，易散形；黏质土颗粒小，加适量水容易搓成团；壤土颗粒中等，加适量水搓成泥球会有缝隙。
五、综合题
17．（2024三下·温岭期末） 岩石和土壤的研究
（1）我们一般采用 岩石、沙和黏土。 (填“扇闻”或“直接闻”)
（2）下列物质，能团成小球且不容易散开的是( )。
A．岩石 B．黏土 C．沙
（3）将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色.物体是 (填“腐殖质”或“矿物质”)：沉淀物的最下层是 (填“黏土”或“沙砾”)。
（4）在对土壤取样时发现附近的农民伯伯正在地里锄地。为农作物松土，这主要是为了增加土壤中的( )含量。
A．水分 B．空气 C．腐殖质
（5）做渗水实验时，我们可以观察 ( )来判断土壤的渗水能力强弱。
A．土壤颗粒的大小
B．滤出水的颜色
C．相同时间内土壤渗水的多少
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是( )。
A．水的多少 B．土壤的多少 C．土壤的种类
（7）岩石和土壤是自然界中 存在。 (填“天然”或“人工”)
【答案】（1）扇闻
（2）B
（3）腐殖质；沙砾
（4）B
（5）C
（6）C
（7）天然
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的种类；土壤的成分、状态；保护自然资源
【解析】【分析】（1）观察的方法很多：我们可以用眼看，用鼻子闻，用耳朵听，用舌头尝，用手摸等。闻不明物体的气味时要采用扇闻的方法，防止物体有毒，吸入过量的有毒物质。在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是扇闻。
（2） 容易团成小球的土壤黏性较大，三个选项中，黏性最大的是黏土，沙黏性最小，不容易团成小球。
（3）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色。物体是腐殖质；沉淀物的最下层是沙砾。
（4）土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。农民伯伯在地里锄地，为农作物松土，是为了增加土壤中空气的含量。
（5）根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤渗水性不同，在比较不同土壤的渗水能力实验中，我们可以观察相同时间土壤渗水的多少来判断土壤的渗水能力强弱。
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，我们运用控制变量法，需要改变的实验条件是土壤的种类。
（7） 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长时间，所以在每一块岩石和土壤上都留下了大自然的痕迹，我们能在陆地、山地、海洋等地方找到岩石和土壤。
六、简答题
18．（苏教版小学科学三年级下册 1.4 土壤的保护）为什么有的地方草丰林茂，而有的地方却寸草难生呢？
【答案】解：有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成土壤荒漠化，不能适宜植物的生长，有的地方草丰林茂是因为有良好的生态环境，土壤肥沃能适宜很多植物生长。
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【解答】植物的生长依靠土壤，而肥力强的土壤上植物的生长状况较好，而肥力弱的土壤上植物的生长状况较差。
【分析】根据植物的生存要求进行分析
七、解答题
19．（2019三下·竹山期末）土壤中腐殖质含量越少，土壤越肥沃。
【答案】错误，腐殖质含量越多越肥沃
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【解答】错误，腐殖质是植物生长的必需肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。
【分析】表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。
八、实验探究题
20．（2024三下·汉川期末）探究土壤的成分。(除单独标注外)
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤中含有 。
（2）我们加热土壤，会闻到糊臭味，这些气味是土壤中的 烤糊后散发出来的。
（3）我们把土壤倒进盛有水的玻璃杯里，发现有气泡产生，说明土壤中有 。用玻璃棒充分搅拌水中的土壤，静置一段时间后会出现分层，杯子最底层的颗粒是 。
（4）搅拌水中的土壤时，下列做法正确的是( )。
A．一会儿顺时针搅拌，一会儿逆时针搅拌
B．顺着一个方向缓慢搅拌
C．搅拌时，玻璃棒要沿着烧杯壁
（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的
。
【答案】（1）水分
（2）腐殖质
（3）空气；砂砾
（4）C
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有水分。
（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的腐殖质散发出来的。
（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有空气；搅拌
静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是沙砾。
（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列：黏土、粉沙、沙、沙砾。
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
1 / 1粤教粤科版（2017秋）三年级下册科学（复习）第一单元《土壤》
一、填空题
1．（新大象版科学三年级下册第四单元测试）地球的陆地表面大部分都覆盖着 .土壤孕育了生机勃勃的 ,植物又供养了种类繁多的 。土壤是人类和动植物共同的 。
2．（2024三下·汉川期末）土壤按质地分，可分为 、 和 三种类型。
3．（苏教版小学科学三年级下册 1.3 肥沃的土壤 ）在富含 的土壤里长出的植物 ，而在 土壤里长出的植物则 。
4．（2022三下·浠水期中）地球的表面很多地方被 和 覆盖着，不同地方的 是不一样的。
5．（苏教版小学科学三年级下册 1.4 土壤的保护） 是覆盖在地球 的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分。
二、判断题
6．（2023三下·新会期中）秦始皇陵兵马俑是用铁制成的。
7．（2023三下·新会期中）现在的许多高楼大厦都不会用红砖作为建筑材料。
8．（苏教版小学科学三年级下册 1.1 我们周围的土壤）动植物死后留在土壤里对土壤是一种污染。
9．（2024三下·汉川期末）分析土壤是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。 ( )
10．（2023三下·新会期中）花生和水稻的习性不同，但是适合生长的土壤是相同的。
三、单选题
11．（2023三下·新会期中）下列小动物在土壤里生活的是（ ）
A．蜻蜓
B．壁虎
C．蚯蚓
12．（2024三下·延津期末）含黏粒多的土壤叫( )。
A．壤土 B．沙质土 C．黏质土
13．（2024三下·红旗期末）花生是一种地上开花、地下结果的植物，所以( )更适合种植花生。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
14．（2024三下·新郑期末）下列关于土壤的描述，不正确的是 ( )。
A．土壤能供养的动物种类很多
B．陆地表面大部分都覆盖着土壤
C．土壤与我们人类的关系不大
15．（2024三下·巩义期末）捏泥人是我国一门古老的民间艺术。它以泥巴为主料，塑造各种栩栩如生的形象，深受人们喜爱，要制作泥塑，应选择 ( )
A．壤土 B．沙质土 C．黏质土
四、连线题
16．（2024三下·红旗期末）连一连
含沙多的土 黏质土 颗粒大，加适量水仍搓不成团，易散形
含黏土多的土 壤土 颗粒小，加适量水容易搓成团
含沙和黏土差不多的土 沙质土 颗粒中等，加适量水搓成泥球会有缝隙
五、综合题
17．（2024三下·温岭期末） 岩石和土壤的研究
（1）我们一般采用 岩石、沙和黏土。 (填“扇闻”或“直接闻”)
（2）下列物质，能团成小球且不容易散开的是( )。
A．岩石 B．黏土 C．沙
（3）将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色.物体是 (填“腐殖质”或“矿物质”)：沉淀物的最下层是 (填“黏土”或“沙砾”)。
（4）在对土壤取样时发现附近的农民伯伯正在地里锄地。为农作物松土，这主要是为了增加土壤中的( )含量。
A．水分 B．空气 C．腐殖质
（5）做渗水实验时，我们可以观察 ( )来判断土壤的渗水能力强弱。
A．土壤颗粒的大小
B．滤出水的颜色
C．相同时间内土壤渗水的多少
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是( )。
A．水的多少 B．土壤的多少 C．土壤的种类
（7）岩石和土壤是自然界中 存在。 (填“天然”或“人工”)
六、简答题
18．（苏教版小学科学三年级下册 1.4 土壤的保护）为什么有的地方草丰林茂，而有的地方却寸草难生呢？
七、解答题
19．（2019三下·竹山期末）土壤中腐殖质含量越少，土壤越肥沃。
八、实验探究题
20．（2024三下·汉川期末）探究土壤的成分。(除单独标注外)
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤中含有 。
（2）我们加热土壤，会闻到糊臭味，这些气味是土壤中的 烤糊后散发出来的。
（3）我们把土壤倒进盛有水的玻璃杯里，发现有气泡产生，说明土壤中有 。用玻璃棒充分搅拌水中的土壤，静置一段时间后会出现分层，杯子最底层的颗粒是 。
（4）搅拌水中的土壤时，下列做法正确的是( )。
A．一会儿顺时针搅拌，一会儿逆时针搅拌
B．顺着一个方向缓慢搅拌
C．搅拌时，玻璃棒要沿着烧杯壁
（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的
。
答案解析部分
1．【答案】土壤；植物；动物；家园
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】我们生存的家园地球，覆盖着土壤，动植物的生长都离不开土壤。
2．【答案】沙质土；黏质土；壤土
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤按质地分，可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。
3．【答案】腐殖质；茁壮且呈绿色；贫瘠；细弱、柔软且枯黄
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【解答】腐殖质是土壤中重要的肥料，可以使植物生长的更旺盛。
【分析】植物的生长需要营养。
4．【答案】岩石；土壤；土壤
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】地球的最外面是地壳，由岩石构成，岩石风化成土壤，土壤覆盖在岩石表面，土壤的成分不同，种类也不同。
5．【答案】土壤；表面
【知识点】土壤的作用
【解析】【解答】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分。
【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。
6．【答案】错误
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】兵马俑大部分是采用陶冶烧制的方法制成，先用陶模做出初胎，再覆盖一层细泥进行加工刻画加彩，有的先烧后接，有的先接再烧。火候均匀、色泽单纯、硬度很高。每一道工序中，都有不同的分工，都有一套严格的工作系统。并不是铁制的，题目说法错误。
7．【答案】正确
【知识点】保护自然资源；土壤的作用
【解析】【分析】因为制造红砖需要大量的黏土，这会消耗大量土地资源，破坏环境，同时红砖自身重量较大，不适合高层建筑对安全性、抗震性的要求，所以现在的许多高楼大厦不会用红砖作为建筑材料。题目的说法是正确的。
8．【答案】错误
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【解答】动植物死后可以留在土壤中作为有机肥。所以题目的说法是错误的。
【分析】动植物属于有机物，可以作为肥料，使土壤变得肥沃。
9．【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。把土壤放在铁盘里用火烧，看到土壤的颜色变浅了，发白，会闻到焦糊味或刺激性气味，说明土壤中含有腐殖质。
10．【答案】错误
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、沙壤土、黏质土。保水能力最强的土壤是黏质土，适合种植水稻，适于种植花生的土壤是沙质土。
11．【答案】C
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】土壤是地球家园中的重要资源，土壤里生活着多种多样的植物和动物。土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土鳖、田鼠等，它们都生活在土壤的表层，C符合题意。
12．【答案】C
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】 土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型，沙土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；粘土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，所以沙粒含量特别多的土壤是沙质土，黏粒含量特别多的土壤是黏质土；而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的土壤是壤土。
13．【答案】A
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。沙质土含沙量多，颗粒粗糙，渗水性强、透气性较好，保水性、保肥性差，所以花生更适合种植在沙质土里。
14．【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】土壤是地球上最有价值的资源，陆地表面大部分都覆盖着土壤。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。C选项说法错误，故选C。
15．【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的作用
【解析】【分析】不同种类的土壤黏性不同，从强到弱依次为黏质土、壤土、沙质土。因此捏泥人应该选用黏性最强的黏质土。
16．【答案】
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。沙质土颗粒大，加适量水仍搓不成团，易散形；黏质土颗粒小，加适量水容易搓成团；壤土颗粒中等，加适量水搓成泥球会有缝隙。
17．【答案】（1）扇闻
（2）B
（3）腐殖质；沙砾
（4）B
（5）C
（6）C
（7）天然
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的种类；土壤的成分、状态；保护自然资源
【解析】【分析】（1）观察的方法很多：我们可以用眼看，用鼻子闻，用耳朵听，用舌头尝，用手摸等。闻不明物体的气味时要采用扇闻的方法，防止物体有毒，吸入过量的有毒物质。在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是扇闻。
（2） 容易团成小球的土壤黏性较大，三个选项中，黏性最大的是黏土，沙黏性最小，不容易团成小球。
（3）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，将土壤倒入有水的杯子中，用小棒搅拌后静置，水面上漂浮着的黑色。物体是腐殖质；沉淀物的最下层是沙砾。
（4）土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。农民伯伯在地里锄地，为农作物松土，是为了增加土壤中空气的含量。
（5）根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤渗水性不同，在比较不同土壤的渗水能力实验中，我们可以观察相同时间土壤渗水的多少来判断土壤的渗水能力强弱。
（6）“比较三种土壤的渗水性”实验中，我们运用控制变量法，需要改变的实验条件是土壤的种类。
（7） 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年，甚至更长时间，所以在每一块岩石和土壤上都留下了大自然的痕迹，我们能在陆地、山地、海洋等地方找到岩石和土壤。
18．【答案】解：有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成土壤荒漠化，不能适宜植物的生长，有的地方草丰林茂是因为有良好的生态环境，土壤肥沃能适宜很多植物生长。
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【解答】植物的生长依靠土壤，而肥力强的土壤上植物的生长状况较好，而肥力弱的土壤上植物的生长状况较差。
【分析】根据植物的生存要求进行分析
19．【答案】错误，腐殖质含量越多越肥沃
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【解答】错误，腐殖质是植物生长的必需肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。
【分析】表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。
20．【答案】（1）水分
（2）腐殖质
（3）空气；砂砾
（4）C
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有水分。
（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的腐殖质散发出来的。
（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有空气；搅拌
静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是沙砾。
（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列：黏土、粉沙、沙、沙砾。
（5）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
1 / 1
