第六单元第一章根据生物的特征进行分类作业(含答案)人教版八年级上册生物学

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名称 第六单元第一章根据生物的特征进行分类作业(含答案)人教版八年级上册生物学
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-07-25 16:29:41

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人教版八年级上册生物学第六单元第一章作业(含答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.在下列生物中,都属于无脊椎动物的是(  )
A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、蟑螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
2.生物分类阶层包括:界、门、纲、目、科、属、种,其中分类的基本单位是
A.界 B.科 C.种 D.目
3.某同学将6种生物依据某一标准进行分类,其结果如方框内所示,他进行分类的依据是( )
A.体温是否恒定 B.呼吸方式的不同 C.脊椎骨的有无 D.生殖方式的不同
4.下列属于恒温动物的是
A.鸟类和哺乳类 B.鸟类和爬行类 C.爬行类和哺乳类
5.家兔是植食性动物,其区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是
A.体温恒定 B.体表被毛 C.盲肠发达
6.动物与植物的最重要的区别在于( )
A.动物能运动,植物不能 B.动物与植物在结构上存在不同
C.动物要摄食,而植物不需要 D.动物与植物获取养料的方式不同
7.某小组将调查的生物进行分类:鲤鱼、金鱼、水草、虾、荷花等归为一类,松树、菠菜、月季、鼠、猫等生物归为一类。他们分类的方法为( )
A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量
8.如图是部分动物的分类等级示意图,其中与虎亲缘关系最近的是( )
A.猫 B.狮 C.犬 D.狼
9.下列连线能正确表示生物进行气体交换部位的是( )
①蝌蚪﹣﹣鳃 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鲫鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣﹣肺
A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤
10.在五界学说的各界生物相互关系方面,反映出真核生物进化的三大方向是指( )
A.植物界、动物界和原生生物界 B.原核生物界、原生生物界、真菌界
C.植物界、动物界和真菌界 D.原核生物界、植物界和动物界
11.下列动物中不属于恒温动物的是(  )
A.东北虎 B.娃娃鱼 C.企鹅 D.大猩猩
12.在下列分类单位中,彼此间亲缘关系最远的是(  )
A.种 B.纲 C.门 D.科
13.下列有植物分类研究的相关叙述中不正确的是( )
A.对植物进行分类时主要凭经验进行,没必要仔细观察
B.对植物进行分类主要以植物的形态结构为依据
C.对于看上去差别明显的植物要侧重找它们的相同点
D.对于看上去相似的植物要侧重比较它们的不同点
14.下列对生物进行分类的各项,不是依据生物经济价值的是( )
A.植物分为粮食作物、蔬菜作物、林木、果树、观赏植物等
B.动物分为水产、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等
C.家鸽分为肉用鸽、蛋用鸽和信鸽等种类
D.植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
15.将八种生物按某一依据分成两类,结果如表,该分类依据是( )
类群一 乌贼、螃蟹、蚯蚓、蝗虫、鼠妇
类群二 青蛙、蛇、海鸥、斑马、麻雀
A.是否胎生 B.体温是否恒定 C.有无脊柱 D.生殖方式的不同
16.下列分类单位中,理论上讲生物种类最多的是(  )
A.科 B.种 C.目 D.纲
17.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是( )
A.界 B.门 C.纲 D.属
18.对生物进行分类的主要目的是:
A.了解不同类群生物的作用 B.了解不同生物类群的生活习性
C.便于人们对不同类群生物的认识 D.弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
19.下列生物中,不属于真核生物的是
A.HIV病毒 B.绿眼虫 C.衣藻 D.香菇
20.水田(农田生态系统)中,水稻和水螅一个最显著的区别是(  )
A.水稻生活不需要能量 B.水稻不需要呼吸
C.水螅能用芽体进行有性生殖 D.水螅不能制造有机物
二、填空题
1.在自然界中,有 的物体叫生物,根据他们的形态,结构特征主要分为 、 和 三大类.
2.微生物是生物圈中种类繁多、数货大、分布广泛、个体 、结构 的生物。
3.20世纪以来,随着生物学研究的不断深入和发展,很多生物学家认可将生物分为原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群,细菌属于 界,藻类属于 界,这两类生物的最本质区别是细胞里有无真正的 .
4.生物分类最基本的单位是 。同 的生物亲缘关系最近。
5.按照形态结构特点,将生物归为 、 和其他生物。
三、连线题
1. 请将下列相关相连起来 2. 请将下列相关相连起来
四、判断题
(1)细菌是单细胞生物,而真菌是多细胞生物。 ( )
(2)凡是带有鱼字的都是鱼类如:鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼 ( )
(3)蘑菇的营养方式为异养。 ( )
(4)人体的骨骼由206块骨连接而成。 ( )
(5)动物的某种学习行为一旦形成,就不会改变。 ( )
(6) 蚯蚓的呼吸靠鳃完成。 ( )
(7)蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝构成的。( )
(8)动物的运动只需要依靠运动系统就能完成。 ( )
(9)只要运动系统完好,动物就能正常运动。 ( )
(10)对于不同种动物个体来说,如果学习的环境和条件相同,则学习的速度也就相同。( )
五、实验探究题
钓鱼爱好者之间流传这样一句话:“一日有三迁,早晚要钓边”。难道小鱼一日三迁的主要影响因素是光照强度吗?为探究光照强度对小鱼分布的影响,实验小组进行了以下实验。
材料器具:体长2—3cm的小鱼、光照强度测试仪、LED冷光灯、长100cm的亚克力水槽(用三块可移动的隔板将水槽分隔成4个相等的区段,将LED冷光灯固定在水槽的一侧,如图一所示)。
方法步骤:
①将亚克力水槽置于独立的黑暗环境中,打开LED冷光灯,用光照强度测试仪测出水槽不同区段的光照强度,测得的数据如表一所示。
距离光源的位置(cm) 0 25 50 75 100
光照强度(lx) 56839 522 124 51 24
表一不同区段水槽内光照强度
②将60条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段中,每个区段15条。
③将隔板提高并固定,便于小鱼自由通过。
④3分钟后,同时放下隔板,对水槽各区段小鱼进行计数。
⑤多次重复上述步骤②—④,记录数据并算出平均值,生成柱状图(图二)。
(1)在分类上,鱼属于 (填“无脊椎动物”或“脊椎动物”)。小鱼在水中生活,用 呼吸。
(2)该实验的变量是 。
(3)步骤⑤中重复实验的目的是 。
(4)从步骤①中的表格数据可得出:距离光源的位置越远,光照强度 。
(5)结合图二分析,该实验的结论是: 。
六、综合题
1.在北极冻原生态系统中,植被主要有苔藓和地衣;动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答:
(1)苔藓植物没有真正的 ,只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感,可作为监测 的指示植物。
(2)北极熊为哺乳动物,它特有的特征是 、 。
(3)雷鸟适于飞行的条件之一是:体表被毛,前肢变为 。
(4)与森林生态系统比,冻原生态系统的自我调节能力 。
2.生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是 。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们在自然界中都属于 。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是 。
(3)如果把B类生物细分,一类是衣藻、葫芦藓,另一类是小麦、大豆,则分类的依据应该是 ;若进一步对少麦和大豆分类,小麦属于 植物,大豆属于 植物。
(4)C类生物同属于动物,若依据有无脊柱可分为 和 两类。
参考答案:
一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C 11.B
12.C 13.A 14.D 15.C 16.D 17.D 18.D 19.A 20.D
二、1. 生命 动物 植物 微生物 2. 微小 简单
3. 原核生物 原生生物  细胞核 4.种 种 5. 植物 动物
三、1、A: b B: a C: c D: e E: d 2、A: b B: c C: d D: e E: a
× × √ √ × × √ × × ×
五、(1) 脊椎动物 鳃
(2)光照强度
(3)避免偶然性,使实验结果更准确(合理即可)
(4)越小(或越弱)
(5)光照强度对小鱼的分布有影响,光照越弱,小鱼的数目越多(合理即可)
六、1. 根 空气污染 胎生 哺乳 翼 弱
2. 单细胞生物 生产者 都由细胞构成 有无种子 单子叶 双子叶 脊椎动物 无脊椎动物