第五单元生物圈中的其他生物作业（含答案）人教版八年级上册生物学

人教版八年级上册生物学第五单元作业（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．节肢动物是自然界种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。如图中不属于该类动物的是（　　）
A． B．
C． D．
2．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼（　　）
A．摄食 B．散发体内的热量 C．吸收水分 D．呼吸
3．爬行动物是指(　　)
A．能在陆地上爬着行走的动物
B．体表有鳞片，用肺呼吸，在陆上产卵，卵外有坚韧卵壳的一类脊椎动物
C．体表有鳞片或硬壳的动物
D．四肢短小，行动缓慢的动物
4．夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？
A．这些物品中原来有的 B．空气中的
C．因为有这些物品，它们跑来的 D．这些物品中的某些物质变来的
5．鲫鱼在游泳时的动力主要来源于（ ）
A．胸鳍和腹鳍尾鳍的摆动 B．尾鳍的摆动
C．所有鳍的协调运动 D．躯干和尾部的摆动，以及鳍的协调作用
6．家兔牙齿的特征是（　　）
A．门齿和犬齿发达，臼齿消失 B．门齿和臼齿发达，无犬齿
C．门齿、臼齿和犬齿都很发达 D．具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
7．构成病毒的外壳和核心的组成成分分别是（ ）。
A．脂类、蛋白质 B．.脂类、核酸 C．蛋白质 、核酸 D．核酸 、蛋白质
8．“蓝色革命”是用先进的技术改进和开发渔业，下列不属此项内容的是（ ）
A．保护渔业资源 B．改善海洋生态环境
C．兴办海洋农牧场 D．增加鱼类捕捞量
9．钉螺是日本血吸虫中间的寄主，容易传播疾病，请问钉螺和日本血吸虫分别属于（ ）
A．软体动物、扁形动物 B．软体动物、环节动物
C．线性动物、扁形动物 D．节肢动物、腔肠动物
10．小红在做实验时,用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她观察到的下列菌落中,不属于真菌菌落的是(　　)
A．菌落呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色
B．菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥
C．菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D．菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色
11．蜥蜴只靠肺的呼吸作用就能满足整个身体对氧气的需要，这主要是因为( )
A．皮肤干燥且粗糙，表面覆盖无数角质细鳞
B．不进行剧烈活动，需氧量少
C．大气中氧气充足，能满足肺的气体交换
D．肺泡数目多，氧气与二氧化碳交换能力强
12．人要完成一个动作，一般需要哪三者的协调配合(　　)
A．骨、关节、骨骼 B．骨、关节、肌肉
C．骨骼、骨连接、肌肉 D．骨、肌腱、肌肉
13．以下关于动物与植物区别的描述错误的是(　　)
A．动物能运动，植物一般不能运动
B．动物靠摄取食物来获得现成的有机物，植物通过光合作用制造有机物
C．动物白天、黑夜都要进行呼吸，植物只在白天进行呼吸
D．在生态系统中植物是生产者，绝大多数动物是消费者
14．下列有关动物运动的说法中，正确的是（ ）
A．任何动物的运动都是为了觅食 B．任何动物的运动都是为了繁殖
C．任何动物的运动都是主动的 D．动物的运动是为了更好地生存
15．两栖动物的主要特征是（ ）
A．幼体植食性，成体肉食性
B．幼体和成体都是营水陆两栖生活的
C．幼体生活在陆地上，用肺呼吸；成体生活在水中，用鳃呼吸
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，主要用肺呼吸
16．下列有关人体运动系统的叙述中错误的是（　　）
A．骨、关节、肌肉组成了人体的运动系统
B．骨与骨之间的连接方式只有能活动的关节一种
C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
D．人体动作的产生是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的
17．近年来,报道中多次出现了“超级细菌”让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用,由“超级细菌”引发的感染率急剧上升。这种状况的产生是由于( )
A．“超级细菌”变成了病毒 B．抗生素引发了人体的过敏反应
C．滥用抗生素 D．抗生素的生产质量下降
18．下列与发酵技术有关的叙述,正确的是( )
A．发酵过程中控制温度是关键条件之一
B．发酵过程中必须保持空气流通
C．制作豆腐乳时蒸煮豆腐后应马上加入菌种
D．发酵都是由酵母菌完成的
19．将某生物放置于有水的透明容器中,密封后给予阳光照射,并开始记录容器内氧气（O2）的含量变化,结果如图所示。根据此图推测,此生物最可能是( )
A．珊瑚 B．海带 C．酵母菌 D．大肠杆菌
20．下列说法最科学的是( )
A．葡萄酒的酿造过程中利用了酵母菌
B．乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳
C．干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物
D．保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法
二、填空题
1．动物和植物细胞的基本结构都包括：细胞膜、细胞质和 ；不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和 。
2．蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了 ，使面粉发酵产生的 气体遇热膨胀的缘故。
3．人体有 块骨，有 多块骨骼肌。
4．在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为 。它既有单细胞的，如 ；也有多细胞的，如 ；还有无细胞结构的，如 。
5．昆虫有 足，能爬行；大多数昆虫都有 ，能飞行；身体分为
三部分。
三、连线题
（1）蝙蝠　　　　　　 A．冷光灯
（2）长颈鹿　　　　　 B．导航仪
（3）萤火虫　　　　　 C．飞机
（4）鸟　　　　　　　 D．飞行员身上的“抗荷服”
（5）鸟巢　　　　　　 E．北京奥运国家体育场
四、判断题
1．蝗虫的外骨骼使其能够更好地适应陆地生活。( )
2．爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 （ ）
3．动物的运动对动物的生存和种族的繁衍具有重要的意义。( )
4．豌豆果实能依靠自身的力量传播种子。（ ）
五、实验探究题
为探究土壤中的微生物是否对淀粉有分解作用,某校研究性学习小组准备了以下实验材料和用具,请补充完成下列各步骤。
(一)实验材料和用具:
(1)土壤浸出液:将取自花盆的土壤放入垫有厚纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用;
(2)烧杯两个、淀粉糊、蒸馏水、碘液、量筒等。
(二)实验步骤:下面写出了实验的部分步骤,请你完成后面的步骤。
(1)取两个烧杯,编号为A、B,分别加入 。再在A烧杯中加入30毫升 做实验组,B烧杯中加入 做对照组。
(2)在室温下放置若干天(一段时间)后,分别向A、B烧杯中加入等量碘液。
(3) 。
(三)请写出可能的实验结果及相对应的结论。(提示可设计表格表达)
六、综合题
1．抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：
①实验步骤：把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素溶液中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(如图)。把培养皿盖上盖，放在37 ℃的恒温箱内一天。
②实验现象：一天后取出培养皿，实验现象如图所示。
请分析回答：
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的 。
(2)将培养皿放在37 ℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是
(3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起 作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明 ，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度 。
(4)观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是 。每个菌落是由 个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是 。
(6)青霉素是由 产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是 。
2．下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有 ，用于呼吸；有 起保护作用，此外还能 。
（2）B生活在水中，体表常有 覆盖，呼吸器官是 ，运动器官是 。
（3）C的个体发育起点是 。幼体用 呼吸；成体用肺呼吸， 可辅助呼吸。
（4）D很有多适于飞行的特点，如：身体呈 型；胸骨上高耸的的突起叫做 ，便于附着发达的 ；用 呼吸， 可以辅助呼吸等。
（5）E体表被毛，有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应。
（6）上述类群中属于变温动物的是 ；属于无脊椎动物的有 ；生殖方式有别于其他动物的是 。（填字母）
参考答案：
一、1．C 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．C 8．D 9．A 10．B 11．D
12．B 13．C 14．D 15．D 16．B 17．C 18．A 19．B 20．A
二、1． 细胞核 叶绿体 2．酵母菌 二氧化碳 3． 206 600
4．微生物；细菌；霉菌等；病毒。 5． 三对 翅 头胸腹
三、（1）—B，（2）—D，（3）—A，（4）—C，（5）—E
四、1．正确 2．正确 3．正确 4．正确
五、等量的淀粉 土壤浸出液 等量的蒸馏水 观察两个烧杯中颜色的变化 如果A烧杯中不变蓝,而B烧杯变蓝,说明微生物对淀粉有分解作用;如果A、B烧杯都变蓝,说明微生物对淀粉没有分解作用
六、1． 接种 该温度适宜细菌的生长和繁殖 对照 青霉素能杀死细菌 越高 菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥 一 )杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子，排除实验外其他环境的污染 青霉 青霉有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核
2． 气门 外骨骼 防止体内水分蒸发 鳞片 鳃 鳍 受精卵 鳃 皮肤 流线 龙骨突 胸肌 肺 气囊 保温 门齿 臼齿 ABC A E