粤教粤科版(2017秋)四年级下册科学(复习)第二单元《动物的需求》

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名称 粤教粤科版(2017秋)四年级下册科学(复习)第二单元《动物的需求》
格式 zip
文件大小 110.7KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 科学
更新时间 2024-07-23 16:24:35

文档简介

粤教粤科版(2017秋)四年级下册科学(复习)第二单元《动物的需求》
一、填空题
1.(2023四上·乳源期中)鱼类用   进行呼吸,哺乳动物用   进行呼吸。
【答案】鳃;肺
【知识点】动物的呼吸方式
【解析】【分析】不同的动物呼吸的器官是不同的,大多数动物都是用肺呼吸的,比如哺乳动物等;用鳃呼吸的动物有大部分鱼类,两栖类的幼体,如蝌蚪等。
2.(2023四下·南召期末)动物维持生命需要   、   、   和适宜的   等。
【答案】空气;水;食物;温度
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【分析】 动物维持生命所需的一切物质来源于自然,动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等条件。
3.(2024四下·新乡期末)动物的生存依赖于   ,但食物的来源和种类并不   。
【答案】食物;相同
【知识点】动物的食物
【解析】【分析】食物是动物赖以生存的基础,动物会通过各种方式来摄取食物,以满足自身的需要。根据对动物食性的认识,动物的生存依赖于食物,但食物的来源和种类并不相同。
4.(2024三下·颍州期中)为了   和繁殖后代,动物的行为随着   的变化而变化
【答案】生存;环境
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临,大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。
5.(2024四下·山亭期末)喜鹊在   搭窝,燕子在   筑巢,鼹鼠在   挖洞,小熊在   冬眠,乌龟在   筑巢……动物都有自己的“家”。
A.房檐下 B.树上 C.芦苇旁 D.田野里 E.树洞里 F.沙地里
【答案】B;A;D;E;F
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴,例如山洞、树洞等;或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。不同的筑巢形状和位置也有明显的区别。喜鹊在树上搭窝,燕子在房檐下筑巢,鼹鼠在田野里挖洞,小熊在树洞里冬眠,乌龟在沙地里筑巢……动物都有自己的“家”。
二、判断题
6.(2022一上·六枝特期中)金鱼的鳃 是用来喝水的。 (  )
【答案】错误
【知识点】鱼的特点;动物的呼吸方式
【解析】【分析】鱼是靠鳃部进行呼吸的,依靠鳃部—张一合完成气体的交换。所以题目说法错误。
7.(2024五下·临漳月考)鱼必须生活在水里,离开水它就会死亡。(  )
【答案】正确
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【分析】生物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的生物,生物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,当生物无法适应一些环境变化时,就会死亡甚至灭绝。鱼属于水生动物,必须生活在水里,离开水它就会死亡。
8.不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。(  )
【答案】正确
【知识点】动物的食物
【解析】【分析】食物是动物获取营养的主要来源,动物依靠吃食物补充能量。不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。题目说法正确。
9.(2022四下·武乡期末)雄角马之间搏斗是为了争夺配偶。(  )
【答案】正确
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】 角马是非洲草原上常见的大型草食性动,物繁殖季节,雄角马之间经常会为争夺配偶而拼斗。
10.很多小动物会给自己建个“家”,我们要爱护它们的“家”,比如不能掏鸟窝。(  )
【答案】正确
【知识点】动物的行为;动物的巢穴
【解析】【分析】很多小动物会给自己建个“家”,以便繁衍后代,我们要爱护它们的“家”,比如不能掏鸟窝。题目说法正确。
三、单选题
11.(2024四下·夏津期末)鸟儿通常把窝建在高高的树杈之间或屋檐下,原因是(  )。
A.视野好
B.便于起飞
C.利于躲避袭击,安全
【答案】C
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】鸟儿通常把窝建在高高的树杈之间或屋檐下,原因是利于躲避袭击,安全性高。
12.(2024五下·陵水期末)下面哪些动物的行为与环境的变化无关 (  )
A.大雁南飞 B.蛇冬眠 C.兔子吃草 D.丹顶鹤迁徙
【答案】C
【知识点】动物的行为;动物的适应能力
【解析】【分析】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛,要了解动物适应季节变化的方式。冬季来临时,我们会发现大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等适应环境变化的行为。兔子吃草与环境变化无关。
13.(2024四上·武胜期末)下列属于食肉动物的是(  )。
A.熊猫 B.狮子 C.兔子 D.牛
【答案】B
【知识点】动物的分类;动物的食物
【解析】【分析】动物根据食性的不同,分为食肉动物和食草动物,食肉动物以肉类为食物的动物,食草动物以草类为食,还有杂食性动物以及腐生动物,狮子属于肉食动物。
14.(苏教版小学科学一年级下册 第十二课时 动物·人 )人类和其他动物都需要(  )。
A.进食 B.饮水 C.刷牙
【答案】A
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【解答】人类和其他动物都需要进食。A选项符合题意。
故答案为:A。
【分析】食物可以为动物提供能量,所有的动物都不能离开食物。
15.(2022四上·灌云期中)小明观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是鱼在(  )
A.喝水 B.呼吸 C.取食
【答案】B
【知识点】鱼的特点;动物的呼吸方式
【解析】【分析】金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是金鱼在通过口和鳃进行呼吸。
四、多选题
16.(2020一下·矿区期末)关于金鱼的吃食,下面说法正确的是:(  )
A.轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食,不要一下子放太多;
B.我们可以用手抓起金鱼来喂它;
C.金鱼嘴一张一合吞食。
【答案】A,C
【知识点】鱼的特点;动物的食物
【解析】【分析】当用手去抓住金鱼进食时,会损坏鳞片,会破坏身体是不正确的,金鱼吃食时,感觉到饱,所以如果太多的话,金鱼是会撑死的。
五、连线题
17.(教科版小学科学三年级上学期 第二单元测试卷(A)(动 物) 37)将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。
蜗牛 落叶等
蚯蚓 小虫、甜食等
蚂蚁 小昆虫
青蛙 小虫、稻谷等
麻雀 菜叶等绿色植物的叶子
【答案】
【知识点】动物的食物
【解析】【解答】蜗牛食用菜叶等绿色植物的叶子;蚯蚓食用落叶等有机物;,蚂蚁食用小虫、甜食等;青蛙食用 小昆虫; 麻雀食用小虫、稻谷等。
【分析】不同的动物的特点不同,生活习性也不同食用的食物也不同。
六、综合题
18.小柯奶奶在家门口的池塘旁养了鸡、狗、兔子,小科经常去观察这些小动物。
(1)母鸡孵蛋时一动不动地趴在鸡蛋上,这是为了让鸡蛋获得(  )
A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适宜的湿度
(2)小科查阅资料后发现,鸡和狗的(  )是相同的,
A.身体特征 B.生命历程 C.生活习性
(3)与兔子的繁殖方式相同的是(  )
A.鱼 B.鸡 C.狗
(4)小科在池塘边观察到一些动物的繁殖行为,蜻蜓点水是   行为,青蛙大声鸣叫是   行为。
A.产卵
B.求偶
C.孵化
【答案】(1)B
(2)B
(3)C
(4)A;B
【知识点】卵生;胎生;哺乳动物;鸡;动物的行为
【解析】【分析】(1)要想孵化出小鸡,鸡蛋必须具备两个条件:鸡蛋是受精的卵;具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。母鸡孵蛋时一动不动趴在鸡蛋上,是为了让鸡蛋获得适宜的温度。
(2)鸡和狗的生命历程是相同的,都需要经历出生、成长发育、繁衍后代的过程。
(3)繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。鱼和鸡的繁殖方式都是卵生;与兔子的繁殖方式相同的是狗,繁殖方式都是胎生
(4)在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的,动物的繁殖行为丰富多样,除了产卵外,还包括孵化、求偶、交配、育婴等,这些行为都是动物的本能。蜻蜓点水是产卵行为,青蛙的鸣叫属于繁殖行为。
七、简答题
19.动物需要从外界获取足够的水分来维持生存。水是构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质。试想:如果动物的生存环境缺乏水分,会出现什么想象?请举出一些实例,说说缺水对动物生存的影响。
【答案】水是构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质。它是构成细胞,参与新陈代谢,维持体液平衡最重要的物质。没有水,生命活动就无法进行。以猪为例:缺水或饮水不足对机体危害极大,可以降低猪的生产性能,对猪泌乳、生长速度和饲料消耗量均有不良影响。体内水分减少百分之五的猪,会感到不适,食欲减退;减少百分之十时生理失调,减少百分之二十时会导致死亡。
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【分析】水是生命之源,没有水就没有生命。水分是一切动物赖以生存的基本物质之一。它是构成细胞,参与新陈代谢,维持体液平衡最重要的物质。没有水,生命活动就无法进行。因此,动物需要从外界获取够的水分来水构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质。动物能用不同的方法获得水分来维持生存。
八、实验探究题
20.(2023五下·曲靖期末)调查萤火虫
小华和小铭想了解环境的变化与人为因素是否影响萤火虫种群数量,查到某地区近10年的萤火虫情况统计表如下:
名称 成虫栖息地 栖息地面积减少 种群数量减少 人为捕捉
大端黑萤 湿度高的山区 40% 60% 30%
雪萤 池塘、湖泊边 30% 50% 30%
扁萤 池塘、湖泊边 30% 50% 30%
(1)小华和小铭要获得萤火虫数量的资料,可以通过下列哪些方式(  )
A.实地调查 B.咨询专家 C.AB均可
(2)从上表资料来看,不能得到有关萤火虫的发现是(  )
A.环境影响它们的数量
B.它们的生活习性都一样
C.它们适应潮湿的环境
(3)从上表资料看影响萤火虫数量的研究没有涉及下列哪个因素(  )
A.人为因素 B.气候变化 C.栖息地变化
(4)萤火虫有较大的生态价值,通过调查得知周边的萤火虫正面临灭绝的危险,我们可以采取的保护措施是(  )
A.保护栖息地 B.任由人们捕捉 C.任其自生自灭
【答案】(1)A
(2)C
(3)B
(4)A
【知识点】动物的行为;动物的栖息地
【解析】【分析】(1)小华和小铭要获得萤火虫数量的资料,可以通过实地调查的方式来获得。
(2)通过表中数据可知,萤火虫喜欢湿度较高的生活环境,不同的生活环境对于种群数量的影响不一样。
(3)从表中数据可知,萤火虫数量研究没有设计气候变化这个因素。
(4)通过调查发现,栖息地对于种群数量的影响最大,我们可以通过保护栖息地来保护萤火虫。
1 / 1粤教粤科版(2017秋)四年级下册科学(复习)第二单元《动物的需求》
一、填空题
1.(2023四上·乳源期中)鱼类用   进行呼吸,哺乳动物用   进行呼吸。
2.(2023四下·南召期末)动物维持生命需要   、   、   和适宜的   等。
3.(2024四下·新乡期末)动物的生存依赖于   ,但食物的来源和种类并不   。
4.(2024三下·颍州期中)为了   和繁殖后代,动物的行为随着   的变化而变化
5.(2024四下·山亭期末)喜鹊在   搭窝,燕子在   筑巢,鼹鼠在   挖洞,小熊在   冬眠,乌龟在   筑巢……动物都有自己的“家”。
A.房檐下 B.树上 C.芦苇旁 D.田野里 E.树洞里 F.沙地里
二、判断题
6.(2022一上·六枝特期中)金鱼的鳃 是用来喝水的。 (  )
7.(2024五下·临漳月考)鱼必须生活在水里,离开水它就会死亡。(  )
8.不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。(  )
9.(2022四下·武乡期末)雄角马之间搏斗是为了争夺配偶。(  )
10.很多小动物会给自己建个“家”,我们要爱护它们的“家”,比如不能掏鸟窝。(  )
三、单选题
11.(2024四下·夏津期末)鸟儿通常把窝建在高高的树杈之间或屋檐下,原因是(  )。
A.视野好
B.便于起飞
C.利于躲避袭击,安全
12.(2024五下·陵水期末)下面哪些动物的行为与环境的变化无关 (  )
A.大雁南飞 B.蛇冬眠 C.兔子吃草 D.丹顶鹤迁徙
13.(2024四上·武胜期末)下列属于食肉动物的是(  )。
A.熊猫 B.狮子 C.兔子 D.牛
14.(苏教版小学科学一年级下册 第十二课时 动物·人 )人类和其他动物都需要(  )。
A.进食 B.饮水 C.刷牙
15.(2022四上·灌云期中)小明观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是鱼在(  )
A.喝水 B.呼吸 C.取食
四、多选题
16.(2020一下·矿区期末)关于金鱼的吃食,下面说法正确的是:(  )
A.轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食,不要一下子放太多;
B.我们可以用手抓起金鱼来喂它;
C.金鱼嘴一张一合吞食。
五、连线题
17.(教科版小学科学三年级上学期 第二单元测试卷(A)(动 物) 37)将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。
蜗牛 落叶等
蚯蚓 小虫、甜食等
蚂蚁 小昆虫
青蛙 小虫、稻谷等
麻雀 菜叶等绿色植物的叶子
六、综合题
18.小柯奶奶在家门口的池塘旁养了鸡、狗、兔子,小科经常去观察这些小动物。
(1)母鸡孵蛋时一动不动地趴在鸡蛋上,这是为了让鸡蛋获得(  )
A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适宜的湿度
(2)小科查阅资料后发现,鸡和狗的(  )是相同的,
A.身体特征 B.生命历程 C.生活习性
(3)与兔子的繁殖方式相同的是(  )
A.鱼 B.鸡 C.狗
(4)小科在池塘边观察到一些动物的繁殖行为,蜻蜓点水是   行为,青蛙大声鸣叫是   行为。
A.产卵
B.求偶
C.孵化
七、简答题
19.动物需要从外界获取足够的水分来维持生存。水是构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质。试想:如果动物的生存环境缺乏水分,会出现什么想象?请举出一些实例,说说缺水对动物生存的影响。
八、实验探究题
20.(2023五下·曲靖期末)调查萤火虫
小华和小铭想了解环境的变化与人为因素是否影响萤火虫种群数量,查到某地区近10年的萤火虫情况统计表如下:
名称 成虫栖息地 栖息地面积减少 种群数量减少 人为捕捉
大端黑萤 湿度高的山区 40% 60% 30%
雪萤 池塘、湖泊边 30% 50% 30%
扁萤 池塘、湖泊边 30% 50% 30%
(1)小华和小铭要获得萤火虫数量的资料,可以通过下列哪些方式(  )
A.实地调查 B.咨询专家 C.AB均可
(2)从上表资料来看,不能得到有关萤火虫的发现是(  )
A.环境影响它们的数量
B.它们的生活习性都一样
C.它们适应潮湿的环境
(3)从上表资料看影响萤火虫数量的研究没有涉及下列哪个因素(  )
A.人为因素 B.气候变化 C.栖息地变化
(4)萤火虫有较大的生态价值,通过调查得知周边的萤火虫正面临灭绝的危险,我们可以采取的保护措施是(  )
A.保护栖息地 B.任由人们捕捉 C.任其自生自灭
答案解析部分
1.【答案】鳃;肺
【知识点】动物的呼吸方式
【解析】【分析】不同的动物呼吸的器官是不同的,大多数动物都是用肺呼吸的,比如哺乳动物等;用鳃呼吸的动物有大部分鱼类,两栖类的幼体,如蝌蚪等。
2.【答案】空气;水;食物;温度
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【分析】 动物维持生命所需的一切物质来源于自然,动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等条件。
3.【答案】食物;相同
【知识点】动物的食物
【解析】【分析】食物是动物赖以生存的基础,动物会通过各种方式来摄取食物,以满足自身的需要。根据对动物食性的认识,动物的生存依赖于食物,但食物的来源和种类并不相同。
4.【答案】生存;环境
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临,大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。
5.【答案】B;A;D;E;F
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴,例如山洞、树洞等;或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。不同的筑巢形状和位置也有明显的区别。喜鹊在树上搭窝,燕子在房檐下筑巢,鼹鼠在田野里挖洞,小熊在树洞里冬眠,乌龟在沙地里筑巢……动物都有自己的“家”。
6.【答案】错误
【知识点】鱼的特点;动物的呼吸方式
【解析】【分析】鱼是靠鳃部进行呼吸的,依靠鳃部—张一合完成气体的交换。所以题目说法错误。
7.【答案】正确
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【分析】生物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的生物,生物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,当生物无法适应一些环境变化时,就会死亡甚至灭绝。鱼属于水生动物,必须生活在水里,离开水它就会死亡。
8.【答案】正确
【知识点】动物的食物
【解析】【分析】食物是动物获取营养的主要来源,动物依靠吃食物补充能量。不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。题目说法正确。
9.【答案】正确
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】 角马是非洲草原上常见的大型草食性动,物繁殖季节,雄角马之间经常会为争夺配偶而拼斗。
10.【答案】正确
【知识点】动物的行为;动物的巢穴
【解析】【分析】很多小动物会给自己建个“家”,以便繁衍后代,我们要爱护它们的“家”,比如不能掏鸟窝。题目说法正确。
11.【答案】C
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】鸟儿通常把窝建在高高的树杈之间或屋檐下,原因是利于躲避袭击,安全性高。
12.【答案】C
【知识点】动物的行为;动物的适应能力
【解析】【分析】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛,要了解动物适应季节变化的方式。冬季来临时,我们会发现大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等适应环境变化的行为。兔子吃草与环境变化无关。
13.【答案】B
【知识点】动物的分类;动物的食物
【解析】【分析】动物根据食性的不同,分为食肉动物和食草动物,食肉动物以肉类为食物的动物,食草动物以草类为食,还有杂食性动物以及腐生动物,狮子属于肉食动物。
14.【答案】A
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【解答】人类和其他动物都需要进食。A选项符合题意。
故答案为:A。
【分析】食物可以为动物提供能量,所有的动物都不能离开食物。
15.【答案】B
【知识点】鱼的特点;动物的呼吸方式
【解析】【分析】金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是金鱼在通过口和鳃进行呼吸。
16.【答案】A,C
【知识点】鱼的特点;动物的食物
【解析】【分析】当用手去抓住金鱼进食时,会损坏鳞片,会破坏身体是不正确的,金鱼吃食时,感觉到饱,所以如果太多的话,金鱼是会撑死的。
17.【答案】
【知识点】动物的食物
【解析】【解答】蜗牛食用菜叶等绿色植物的叶子;蚯蚓食用落叶等有机物;,蚂蚁食用小虫、甜食等;青蛙食用 小昆虫; 麻雀食用小虫、稻谷等。
【分析】不同的动物的特点不同,生活习性也不同食用的食物也不同。
18.【答案】(1)B
(2)B
(3)C
(4)A;B
【知识点】卵生;胎生;哺乳动物;鸡;动物的行为
【解析】【分析】(1)要想孵化出小鸡,鸡蛋必须具备两个条件:鸡蛋是受精的卵;具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。母鸡孵蛋时一动不动趴在鸡蛋上,是为了让鸡蛋获得适宜的温度。
(2)鸡和狗的生命历程是相同的,都需要经历出生、成长发育、繁衍后代的过程。
(3)繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。鱼和鸡的繁殖方式都是卵生;与兔子的繁殖方式相同的是狗,繁殖方式都是胎生
(4)在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的,动物的繁殖行为丰富多样,除了产卵外,还包括孵化、求偶、交配、育婴等,这些行为都是动物的本能。蜻蜓点水是产卵行为,青蛙的鸣叫属于繁殖行为。
19.【答案】水是构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质。它是构成细胞,参与新陈代谢,维持体液平衡最重要的物质。没有水,生命活动就无法进行。以猪为例:缺水或饮水不足对机体危害极大,可以降低猪的生产性能,对猪泌乳、生长速度和饲料消耗量均有不良影响。体内水分减少百分之五的猪,会感到不适,食欲减退;减少百分之十时生理失调,减少百分之二十时会导致死亡。
【知识点】水对动物生存的作用
【解析】【分析】水是生命之源,没有水就没有生命。水分是一切动物赖以生存的基本物质之一。它是构成细胞,参与新陈代谢,维持体液平衡最重要的物质。没有水,生命活动就无法进行。因此,动物需要从外界获取够的水分来水构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质。动物能用不同的方法获得水分来维持生存。
20.【答案】(1)A
(2)C
(3)B
(4)A
【知识点】动物的行为;动物的栖息地
【解析】【分析】(1)小华和小铭要获得萤火虫数量的资料,可以通过实地调查的方式来获得。
(2)通过表中数据可知,萤火虫喜欢湿度较高的生活环境,不同的生活环境对于种群数量的影响不一样。
(3)从表中数据可知,萤火虫数量研究没有设计气候变化这个因素。
(4)通过调查发现,栖息地对于种群数量的影响最大,我们可以通过保护栖息地来保护萤火虫。
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