粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学第三单元第13课《铁生锈了》

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名称 粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学第三单元第13课《铁生锈了》
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2024-07-24 15:19:52

文档简介

粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学第三单元第13课《铁生锈了》
一、填空题
1.(2022四下·利津期末)隔绝   、   可以防止铁生锈。
【答案】水;空气
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁在潮湿的环境中容易生锈,铁生锈的条件是:水和氧气。使铁与水和空气隔绝,可以防锈。
2.(教科版科学六下第二单元过关检测密卷(B卷)物质的变化)在生产实践中,人们一般采用   、   、   等方法防止、减缓铁制品生锈。
【答案】刷油漆;涂油;镀其他金属
【知识点】生锈
【解析】【解答】由于铁生锈的原因是铁和空气与水反应,所以我们可以采用隔绝空气与水分方法来防止、减缓铁生锈,如刷油漆、涂油和镀其它金属的方法等。
【分析】本题考查的是防止铁生锈的措施。
3.(2023五上·汉川期末)铁生锈变成铁锈。铁锈   导电,它    被磁铁吸引。(填能或者不能)
【答案】不能;不能
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。
4.(2023五上·蠡县期末)铁生锈与   、   、   等因素有关。
【答案】空气;水;盐
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据分析可知,铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果,再加上盐会加快化学反应,因此铁生锈与水、空气、盐等因素有关系。
5.(2022·南湖期末)小明做了如图实验:取两枚相同的铁钉,分别滴上清水和盐水,放置在桌上,几天后观察铁钉的生锈情况。这个实验改变的条件是   ,本实验想研究的问题是:   。
【答案】清水和盐水;铁钉遇盐水生锈的速度是否会更快
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据题干可知,实验过程是取两枚相同的铁钉,一枚滴上水,一枚滴上盐水,放置在桌上,观察几天后铁钉的生锈情况。首先可以判断这是一个对比实验,两个实验不同的地方在于铁钉上滴的物质不同,一种是水,一种是盐水,所以这个对比实验要探究的就是铁钉遇盐水生锈的速度是否会更快。
二、判断题
6.(2022四下·利津期末)铁生锈是生成新物质的变化。因此,生成新物质的变化对我们只有害处没有好处。(  )
【答案】错误
【知识点】化学变化;生锈
【解析】【分析】铁生锈是化学变化,因为铁生锈生成了一种新的物质,被称为四氧化三铁,可以用于制底漆和面漆,也是常用的磁性材料,题目观点错误。
7.(2022六下·潼关期末)汽车表面不同颜色的漆不仅仅是为了美观,还可以防锈。(  )
【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】大多数汽车的外壳是用钢材制造而成的,但钢材又是很容易生锈的物质,所以必须在上面喷一层特殊的油漆。这种油漆一方面可以防止生锈;一方面又可以使汽车外观更加显得光鲜亮丽。
8.(2021六下·绥滨期末)铁的生锈与水的多少有关,
与空气无关。
【答案】错误
【知识点】生锈
【解析】【分析】考查铁生锈的影响因素,铁生锈的原因与水和空气有关。
9.暴露在空气中的铁钉和钉在木板里的铁钉相比,更容易生锈。
【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下: 1、铁本身的活泼的化学性质。 2、外界条件空气中所含的氧气。 3、水分是使铁容易生锈的物质之一。暴露在空气中的铁钉更容易接触空气和水,所以更容易生锈。
10.(2023五上·广宗期末)金属制品在潮湿的地方更容易生锈。(  )
【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】金属制品生锈的原因是空气和水共同作用的结果。金属制品生锈是一种化学变化。金属制品生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与金属制品发生化学反应,产生新物质。金属制品在干燥的空气中不容易生锈,在潮湿的空气中容易生锈。
三、单选题
11.(2023六上·丹江口期末)下列属于铁锈特点的是(  )
A.有光泽 B.红褐色 C.能导电
【答案】B
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁锈的特点是红褐色,没有光泽,不能导电。故给出的选项中B符合。
12.(2023五上·安新期末)金属在____环境中,容易生锈。(  )
A.干燥 B.寒冷 C.温暖潮湿 D.涂抹油漆
【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】金属在有空气、潮湿、一定温度的情况下更容易生锈。
13.(2023五上·昌黎期末)铁生锈过程中,不会出现的现象是(  )
A.颜色变化 B.导电性变化 C.发光发热
【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】通过观察比较铁片和铁锈,发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。铁片生锈后发生颜色及性质的变化,颜色由银灰色变为红褐色,导电性也发生变化,铁片是导电的,而铁锈是不导电的。铁生锈的过程中没有发光发热现象。
14.(2022五上·保德期中)铁生锈后,发生的变化有(   )和(   )。
A.颜色改变
B.导电性变强
C.质地不够坚硬
【答案】A;C
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁生锈后,颜色改变、导电性变差、无法被磁铁吸住、质地变得更加柔软。
15.(2022五上·保德期中)下列做法中不能有效防止铁制品生锈的是(  )。
A.涂上油漆 B.放在干燥处 C.放在水池边
【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈,比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。放在水池边会加剧铁生锈的速度。
四、多选题
16.(苏教版小学科学六年级上册第三单元 3.2 铁钉生锈了 )我们可以采用下面的方法来防止铁生锈(  )。
A.擦去水分
B.加入其他物质,制成不锈钢
C.镀上不易生锈的金属
【答案】A,B,C
【知识点】生锈
【解析】【解答】根据铁生锈的原理,可知隔绝空气和水分可以防止其生锈。ABC符合题意。
故答案为:ABC。
【分析】本题考查的是铁生锈的原理以及防止铁生锈的原理。
五、连线题
17.(苏教版科学六年级上册第三单元第二课铁钉生锈了同步练习)把相对应的防锈方法填在括号里。
   污水管 A喷漆
   直行车钢圈 B电镀
   汽车 C 刷沥青
【答案】C;A;B
【知识点】生锈
【解析】【解答】污水管可以通过刷沥青隔绝空气,自行车钢圈可以通过喷漆隔绝空气,汽车可以通过电镀隔绝空气。
【分析】本题考查防锈方法。
六、综合题
18.菜刀是厨房中常用的工具,有一些铁制菜刀很容易生锈,经常食用铁锈对健康不利。结合本课所学的知识回答下列问题。
(1)菜刀在下列情况下产生锈斑的程度从重到轻是(  )。
①切完咸菜后放置②切完菜后洗净擦干放置③切完菜后用水冲洗后放置
A.①②③ B.③①② C.①③②
(2)有经验的厨师每次使用完菜刀会将菜刀擦干并用肥肉涂抹其表面。请问,厨师这样做能起到防锈的作用吗?为什么?
【答案】(1)C
(2)能。因为肥肉里的油脂附在菜刀表面,隔绝了周围的空气和水。
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下: 1、铁本身的活泼的化学性质。 2、外界条件空气中所含的氧气。 3、水分是使铁容易生锈的物质之一。
防止铁器生锈 1、保持铁器表面干燥,避免与水接触,储存于阴凉、干燥的库房;2、使用化学方法使铁制品表面生成氧化膜;3、在铁制品表面覆盖保护层,如在铁器表面涂矿物性油、油漆等;4、电镀法,在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属
(1)①由于刀上有盐,更容易被腐蚀;③中刀身上有水,也易生锈;②中洗净擦干的菜刀最不容易生锈。
(2)涂上肥油,就可以隔绝了空气和水,所以能起到防锈的作用。
七、解答题
19.(教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(二))举例说说人们在日常生活中防止铁制品生锈的方法(至少4种),并说明其中的科学道理。
【答案】①组成合金制成不锈钢。②涂上保护层-如油漆、搪瓷等。③电镀。④放在干燥的地方。原理:与水和空气隔绝
【知识点】生锈
【解析】【解答】①组成合金制成不锈钢。②涂上保护层-如油漆、搪瓷等。③电镀。④放在干燥的地方。原理:与水和空气隔绝。
【分析】铁与空气和水接触产生了铁锈,把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆,电镀等。
八、实验探究题
20.(2023五上·安新期末)生活中,我们会发现掉漆的铁栏杆,卫生间的铁螺丝、咸菜瓶的铁盖等物品容易生锈,这是为什么呢?
(1)假设:我认为铁生锈可能和   有关。
(2)材料:铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。
实验方法:把5枚铁钉分别放入5支试管中,给试管编上号码。1号试管保持干燥,用橡皮塞密封;向2号试管中加满食用油,用橡皮塞密封;向3号试管中注满水,用橡皮塞密封;向4号试管中注入少量的水,敞口放置;向5号试管中注入少量的水,并放入少许盐,敞口放置。连续观察十天左右。
实验现象:   号试管中的铁钉生锈最少,   号试管中的铁钉生锈最多。
(3)实验结论:铁生锈与   、   、   等因素有关。
【答案】(1)空气、水、盐(猜想不必是最后结论,写出一个也可以)
(2)2;5
(3)空气;水;盐
【知识点】生锈
【解析】【分析】考查影响铁生锈的因素。
(1)铁生锈与温度、空气、水都可能有关。
(2)在水分、空气充足的情况下更加容易生锈。
(3)通过实验可以得出铁生锈与水分、空气、盐等因素有关系。
1 / 1粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学第三单元第13课《铁生锈了》
一、填空题
1.(2022四下·利津期末)隔绝   、   可以防止铁生锈。
2.(教科版科学六下第二单元过关检测密卷(B卷)物质的变化)在生产实践中,人们一般采用   、   、   等方法防止、减缓铁制品生锈。
3.(2023五上·汉川期末)铁生锈变成铁锈。铁锈   导电,它    被磁铁吸引。(填能或者不能)
4.(2023五上·蠡县期末)铁生锈与   、   、   等因素有关。
5.(2022·南湖期末)小明做了如图实验:取两枚相同的铁钉,分别滴上清水和盐水,放置在桌上,几天后观察铁钉的生锈情况。这个实验改变的条件是   ,本实验想研究的问题是:   。
二、判断题
6.(2022四下·利津期末)铁生锈是生成新物质的变化。因此,生成新物质的变化对我们只有害处没有好处。(  )
7.(2022六下·潼关期末)汽车表面不同颜色的漆不仅仅是为了美观,还可以防锈。(  )
8.(2021六下·绥滨期末)铁的生锈与水的多少有关,
与空气无关。
9.暴露在空气中的铁钉和钉在木板里的铁钉相比,更容易生锈。
10.(2023五上·广宗期末)金属制品在潮湿的地方更容易生锈。(  )
三、单选题
11.(2023六上·丹江口期末)下列属于铁锈特点的是(  )
A.有光泽 B.红褐色 C.能导电
12.(2023五上·安新期末)金属在____环境中,容易生锈。(  )
A.干燥 B.寒冷 C.温暖潮湿 D.涂抹油漆
13.(2023五上·昌黎期末)铁生锈过程中,不会出现的现象是(  )
A.颜色变化 B.导电性变化 C.发光发热
14.(2022五上·保德期中)铁生锈后,发生的变化有(   )和(   )。
A.颜色改变
B.导电性变强
C.质地不够坚硬
15.(2022五上·保德期中)下列做法中不能有效防止铁制品生锈的是(  )。
A.涂上油漆 B.放在干燥处 C.放在水池边
四、多选题
16.(苏教版小学科学六年级上册第三单元 3.2 铁钉生锈了 )我们可以采用下面的方法来防止铁生锈(  )。
A.擦去水分
B.加入其他物质,制成不锈钢
C.镀上不易生锈的金属
五、连线题
17.(苏教版科学六年级上册第三单元第二课铁钉生锈了同步练习)把相对应的防锈方法填在括号里。
   污水管 A喷漆
   直行车钢圈 B电镀
   汽车 C 刷沥青
六、综合题
18.菜刀是厨房中常用的工具,有一些铁制菜刀很容易生锈,经常食用铁锈对健康不利。结合本课所学的知识回答下列问题。
(1)菜刀在下列情况下产生锈斑的程度从重到轻是(  )。
①切完咸菜后放置②切完菜后洗净擦干放置③切完菜后用水冲洗后放置
A.①②③ B.③①② C.①③②
(2)有经验的厨师每次使用完菜刀会将菜刀擦干并用肥肉涂抹其表面。请问,厨师这样做能起到防锈的作用吗?为什么?
七、解答题
19.(教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(二))举例说说人们在日常生活中防止铁制品生锈的方法(至少4种),并说明其中的科学道理。
八、实验探究题
20.(2023五上·安新期末)生活中,我们会发现掉漆的铁栏杆,卫生间的铁螺丝、咸菜瓶的铁盖等物品容易生锈,这是为什么呢?
(1)假设:我认为铁生锈可能和   有关。
(2)材料:铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。
实验方法:把5枚铁钉分别放入5支试管中,给试管编上号码。1号试管保持干燥,用橡皮塞密封;向2号试管中加满食用油,用橡皮塞密封;向3号试管中注满水,用橡皮塞密封;向4号试管中注入少量的水,敞口放置;向5号试管中注入少量的水,并放入少许盐,敞口放置。连续观察十天左右。
实验现象:   号试管中的铁钉生锈最少,   号试管中的铁钉生锈最多。
(3)实验结论:铁生锈与   、   、   等因素有关。
答案解析部分
1.【答案】水;空气
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁在潮湿的环境中容易生锈,铁生锈的条件是:水和氧气。使铁与水和空气隔绝,可以防锈。
2.【答案】刷油漆;涂油;镀其他金属
【知识点】生锈
【解析】【解答】由于铁生锈的原因是铁和空气与水反应,所以我们可以采用隔绝空气与水分方法来防止、减缓铁生锈,如刷油漆、涂油和镀其它金属的方法等。
【分析】本题考查的是防止铁生锈的措施。
3.【答案】不能;不能
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。
4.【答案】空气;水;盐
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据分析可知,铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果,再加上盐会加快化学反应,因此铁生锈与水、空气、盐等因素有关系。
5.【答案】清水和盐水;铁钉遇盐水生锈的速度是否会更快
【知识点】生锈
【解析】【分析】根据题干可知,实验过程是取两枚相同的铁钉,一枚滴上水,一枚滴上盐水,放置在桌上,观察几天后铁钉的生锈情况。首先可以判断这是一个对比实验,两个实验不同的地方在于铁钉上滴的物质不同,一种是水,一种是盐水,所以这个对比实验要探究的就是铁钉遇盐水生锈的速度是否会更快。
6.【答案】错误
【知识点】化学变化;生锈
【解析】【分析】铁生锈是化学变化,因为铁生锈生成了一种新的物质,被称为四氧化三铁,可以用于制底漆和面漆,也是常用的磁性材料,题目观点错误。
7.【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】大多数汽车的外壳是用钢材制造而成的,但钢材又是很容易生锈的物质,所以必须在上面喷一层特殊的油漆。这种油漆一方面可以防止生锈;一方面又可以使汽车外观更加显得光鲜亮丽。
8.【答案】错误
【知识点】生锈
【解析】【分析】考查铁生锈的影响因素,铁生锈的原因与水和空气有关。
9.【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下: 1、铁本身的活泼的化学性质。 2、外界条件空气中所含的氧气。 3、水分是使铁容易生锈的物质之一。暴露在空气中的铁钉更容易接触空气和水,所以更容易生锈。
10.【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】金属制品生锈的原因是空气和水共同作用的结果。金属制品生锈是一种化学变化。金属制品生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与金属制品发生化学反应,产生新物质。金属制品在干燥的空气中不容易生锈,在潮湿的空气中容易生锈。
11.【答案】B
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁锈的特点是红褐色,没有光泽,不能导电。故给出的选项中B符合。
12.【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】金属在有空气、潮湿、一定温度的情况下更容易生锈。
13.【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】通过观察比较铁片和铁锈,发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。铁片生锈后发生颜色及性质的变化,颜色由银灰色变为红褐色,导电性也发生变化,铁片是导电的,而铁锈是不导电的。铁生锈的过程中没有发光发热现象。
14.【答案】A;C
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁生锈后,颜色改变、导电性变差、无法被磁铁吸住、质地变得更加柔软。
15.【答案】C
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈,比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。放在水池边会加剧铁生锈的速度。
16.【答案】A,B,C
【知识点】生锈
【解析】【解答】根据铁生锈的原理,可知隔绝空气和水分可以防止其生锈。ABC符合题意。
故答案为:ABC。
【分析】本题考查的是铁生锈的原理以及防止铁生锈的原理。
17.【答案】C;A;B
【知识点】生锈
【解析】【解答】污水管可以通过刷沥青隔绝空气,自行车钢圈可以通过喷漆隔绝空气,汽车可以通过电镀隔绝空气。
【分析】本题考查防锈方法。
18.【答案】(1)C
(2)能。因为肥肉里的油脂附在菜刀表面,隔绝了周围的空气和水。
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下: 1、铁本身的活泼的化学性质。 2、外界条件空气中所含的氧气。 3、水分是使铁容易生锈的物质之一。
防止铁器生锈 1、保持铁器表面干燥,避免与水接触,储存于阴凉、干燥的库房;2、使用化学方法使铁制品表面生成氧化膜;3、在铁制品表面覆盖保护层,如在铁器表面涂矿物性油、油漆等;4、电镀法,在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属
(1)①由于刀上有盐,更容易被腐蚀;③中刀身上有水,也易生锈;②中洗净擦干的菜刀最不容易生锈。
(2)涂上肥油,就可以隔绝了空气和水,所以能起到防锈的作用。
19.【答案】①组成合金制成不锈钢。②涂上保护层-如油漆、搪瓷等。③电镀。④放在干燥的地方。原理:与水和空气隔绝
【知识点】生锈
【解析】【解答】①组成合金制成不锈钢。②涂上保护层-如油漆、搪瓷等。③电镀。④放在干燥的地方。原理:与水和空气隔绝。
【分析】铁与空气和水接触产生了铁锈,把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆,电镀等。
20.【答案】(1)空气、水、盐(猜想不必是最后结论,写出一个也可以)
(2)2;5
(3)空气;水;盐
【知识点】生锈
【解析】【分析】考查影响铁生锈的因素。
(1)铁生锈与温度、空气、水都可能有关。
(2)在水分、空气充足的情况下更加容易生锈。
(3)通过实验可以得出铁生锈与水分、空气、盐等因素有关系。
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