4.1 电流 课件 (共26张PPT)2024-2025学年物理教科版九年级上册

(共26张PPT)
第四章 探究电流
第1节 电流
观察实验现象，比较电流大小。
你用到了什么实验方法？
两节电池的电路中，小灯泡更亮，
电流更大
转换法
新知导入
1.认识电流及其单位、符号；了解生活中一些用电器的电流值。
2.知道电流表的用途、符号以及正确使用电流表。
3.通过实验探究，知道串、并联电路中的电流规律。
学习目标
为什么灯泡的亮度不一样啊！
视频演示
新知学习
知识点一：认识电流
可知：同一个灯泡的明暗不同，说明通过它的电流不同。电池越多，电流越强,灯泡越亮。
结论:电流也分强弱。
较暗
较亮
1．物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流的大小。
2．电流通常用字母I 表示
3．电流的单位是安培，简称安，符号是A
4．电流的常用单位有：
安（A）、毫安（mA）、 微安（μA）
5．单位换算：
1A＝1000mA 1mA＝1000μA
常见的电流大小：
注意：正、负电荷的定向移动都可以形成电流。
－
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A
B
电流方向
在电源外部，电流方向是：从电源正极出发，经过用电器，回到负极。
①电源外部，电流从电源正极流向负极。
②电源内部，电流从电源负极流向正极。
③负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
④不能说“电流总是从电源的正极流向电源的负极”。
⑤金属中电流是自由电子定向移动形成的，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。
易错提醒
1. 电流表：测量电路中电流大小的仪表。
2. 电流表的构造
刻度盘
单位
指针
调零旋钮
正接线柱
负接线柱
量程为0～0.6 A
量程为0～3 A
新知学习
知识点二：测量电流
A
3.元件符号：
（1）调零：调零旋钮使指针指在零刻度线
4.电流表的使用：
使用前：
接线柱 量程 分度值
“-” “0.6”
“-” “3”
0～0.6A
0～3 A
0.02A
0.1A
（2）认清量程和分度值
（1）电流表必须和被测的用电器串联。
电流表的使用：
（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）必须正确选择量程。
（4）绝不允许把电流表直接连到电源的两极！
（注意：用试触法，从大量程开始选）
闭合开关后，用导线迅速碰触3A的接线柱，看闭合的瞬间，指针偏转是否超出最大值。若没有，则改用小量程再试触。
保 养
仪表出厂时各部分均经详细检查、校准。仪表不应受到敲击、碰撞或 剧烈震动，以免损坏内部机构。仪表安放处应保持室温，并保持清洁、干燥， 且不应有腐蚀性气体存在。仪表附近不能有强大的磁场，以免仪表遭受损 坏或影响示数的准确性。
电流表的读数
分度值：0.02A
分度值：0.1A
量程：0-0.6A
量程：0-3A
1.明确所选电流表的量程。
2.确定电流表的分度值。两个量程对应的分度值分别是多少？
3.接通电路后，看看指针向右偏过多少个小格，不估读。
【实验探究】 测量通过灯泡的电流
S
L2
A
B
C
L1
猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验探究1：串联电路中的电流规律
新知学习
知识点三：电路中的电流规律
L2
L1
1．设计实验电路；
2．根据电路图连接电路；
3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
【实验步骤】
【实验结论】
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
串联电路中，各处的电流相等。
IA1
IB1
IC1
IA2
IB2
IC2
IA3
IB3
IC3
【实验数据】
L1
L2
L1
A
B
C
猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验探究2：并联电路中的电流规律
1．设计实验电路；
2．根据电路图连接电路；
3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验．
L2
L1
【实验步骤】
并联电路中干路里电流等于各支路中电流之和。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
【实验结论】
IA1
IB1
IA1+IB1
IA2
IB2
IA2+IB2
IA3
IB3
IA3+IB3
【实验数据】
测量电流
电流表的使用方法
电流
认识电流
单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少
电流表的构造
串流电路中
电流的关系
表达式：I1=I2=I3
串联电路电流处处相等
并联电路中
电流的关系
表达式：I=I1+I2
并联电路干路电流等于各支路电流之和
课堂总结
1.下列说法中错误的是（　　）
A．电路一般由电源、用电器、导线和开关构成
B．在金属导体中自由电子定向移动形成电流，自由电子定向移 动的方向就是电流的方向
C．电路中电源外部的电流总是从电源的正极流向负极
D．电源被短路，电路中的电流会很大，而用电器被短路电路中的电流可能不太大
B
课堂练习
2.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（ ）
A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零
B.电流表要并联在被测电路中
C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程
D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上
B
3.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选
用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电
路。这样做的结果是（ ）
A.指针摆动角度大
B.指针摆动角度小，读数更准确
C.指针摆动角度小，会损坏电表
D.指针摆动角度小，读数不精确
D
4.某同学在测通过灯泡的电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是(　　)
A.电流表的“+”“-”接线柱接反了
B.灯泡的灯丝断了
C.电流表量程偏大
D.电流表量程偏小
D