9.2 *《永遇乐 京口北固亭怀古》课件(共63张PPT)

(共63张PPT)
菩
,萨
蛮
编版高中语文教材必修上册授课老师****
人民教育出 版 社
书江西造口壁
核心素养
1.了解辛弃疾生平及其词的思想内容，积累文化常识。
2.把握文章中的典故，体会用典的妙处，掌握借古讽今的写法。
3.感受辛词慷慨悲郁的艺术风格，体会辛弃疾深沉的爱国之情。
4.体味作者抗金救国、收复中原的热切愿望以及壮志难酬的苦闷。
这个青年一生以英雄自许，
立志像曹操、刘备、孙权等历史 人物一样，驰骋疆场，成就一番 伟大事业。 1161年，金国大举南犯，年 仅21岁的青年组织率领了2000人 的抗金义军。随后参加由耿京领 导的起义军，并担任掌书记。 大宋第
热血青
·
1162年奉命与南宋朝廷联络。归
来的途中，得知耿京被叛徒张安国所 杀、义军溃散，便亲自率领50骑兵， 杀入金营，活捉了叛徒张安国。
青年惊人的勇敢和果断，使他 名重一时。宋高宗命他为江阴签判， 从此开始了他在南宋的仕宦生涯， 这时他才二十三岁。
大宋第一热血青年
第 9 课
人民教育出 版 社
永遇乐
辛弃疾
京曰北固亭怀古
编版高中语文教材必修上册授课老师****
辛弃疾(1140—1207),辛弃疾，字幼安，号稼轩，山
东济南人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。 与苏轼合称“苏 辛 ”, 与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾生于金国，少年抗金归宋。一生坚决主张抗金，
著有《美芹十论》、《九 议》。由于与当政的主和派政见不
合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用 为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年，辛弃
疾病逝，年六十八。后赠少师，谥号“忠敏”。
走近辛弃疾
辛弃疾在《美芹十论》里写道：“我的家乡在济南， 祖辈担任官职蒙受大宋厚恩。祖父告诉我，因为族人太 多，没能逃脱金人俘获，不得以担当金人的官职。”他 的祖父经常带着他攀登高山，勘察地形，指划山河，给 他讲述国家大事政事，鼓励晚辈们寻找机会起义抗金。 因此忠义之心与建功之志便成了辛弃疾的生命之本源。
家庭文化决定一个人的价值观，而价值观又决定一个人的命运走向。
辛弃疾的一生，大致可分为三个时期。
走近辛弃疾
此时期是辛弃疾杀敌归宋，一生中游宦时期。这一时期的辛弃疾，
雄心勃勃，壮志凌云，是他一生最为意气风发的时期。2 2 岁的辛弃疾聚
众二干人树起抗金旗帜，结成义勇军。未几，率部归耿京起义军，并力劝 耿京归宋，以图大业，1162年，辛弃疾奉命南渡，联系起义军的归宋问
题。不料叛徒张安国杀了耿京，率部投金。于是辛弃疾率领五十余名精兵，
奇袭金营，生擒叛徒张安国。此举“壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一 见三叹息”。从此辛弃疾投奔南宋，官为江阴签判。
01【青年时期：南渡之前】
01【青年时期】:1140—1162年(22岁) 感受青年时期的辛弃疾形象
《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生
锦檐(ch ān)突骑：穿锦绣短衣的快速骑兵。
“燕兵”此处指金兵。意谓金兵夜晚枕着箭袋小心防备。
捉 (chuò), 整理的意思。
银胡辊(lù ): 银色或镶银的箭袋。
“汉箭”句：意谓清晨宋军便万箭齐发，向金兵发起进攻。 汉，代指宋。金仆姑，箭名。
髭(zī) 须：胡子。唇上曰髭，唇下为须。平戎策：平 定当时入侵者的策略。此指作者南归后向朝廷提出的《美 芹十论》《九议》等在政治上、军事上都很有价值的抗金 意见书。
东家：东邻。
种树书：研究栽培树木的书籍。此喻退休归耕农田。
课外补充：《鹧鸪天》
有客慨然谈功名，因追念少年时，戏作。
壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初。 燕兵夜妮银胡，汉箭朝飞金仆姑。
追往事，叹今吾，春风不染白髭须。 却将万字平戎策，换得东家种树书。
★这首词是辛弃疾被免官闲居江西上饶 带湖所作。两首词都体现了青年时期的 辛弃疾意气风发、壮心大志、抗金杀敌
的飒爽英姿和少年英才形象。
高一必修上册：
《永遇乐 ·京口北固亭怀古》
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否
九年级下册：
《南乡子 ·登京口北固亭有怀》
何处望神州 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事 悠悠。
不尽长江滚滚流。
dōu móu
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手 曹刘。
生子当如孙仲谋。
☆此词写于辛弃疾晚年时期，热情歌颂孙权的不畏 强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武 之辈的庸碌无能、怯懦苟安。表达了作者渴望像古 代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力 的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出 作者报国无门的无限感慨。
此词虽写于辛弃疾66岁晚年时期，他怀着深 重的忧虑和一腔悲愤写下这首词，但“想当 年，金戈铁马，气吞万里如虎”不仅是对南
朝宋武帝刘裕(寄奴)的赞扬，更是自己青
年时期意气风发、起义抗金的生动写照。
01【青年时期：南渡之前】
在回忆中感受青年时期的辛弃疾形象
如果说《永遇乐 ·京口北固亭怀 古》、《南乡子 ·登京口北固亭有怀》 借典故较含蓄抒发辛弃疾对刘裕、
孙权等古代英雄人物的仰慕，间接 表达对自己青年时代的怀念、对理 想与现实冲突的感慨的话，那么同 样是一首他晚年的佳作《鹧鸪天》 就更为直接地“追往事，叹今吾”,
少年的意气风发，中年的抑郁不得
志，晚年的壮心未已、壮志未酬的 悲愤就更为直截了当。我们可以窥 见青壮年时期的辛弃疾的鲜活形象。
辛弃疾投奔南宋后，官为江阴签判。他先后上了 一系列奏疏，力陈抗金抚国方略：乾道元年给孝 宗上《美芹十论》,乾道六年又给宰相虞允文上 《九议》,全面、精辟地分析了形势，提出了进 取方略，显示了他卓越的政治和军事才干。
在湖南安抚使任上，他不惜花重金建造营房、 购置均被，组建”飞虎军“。在江西安抚使任 上 ， 曾遭遇饥荒，他便”闭者配，强者斩。“严厉打击 粮食投机商，动用国库资金救济灾民；在福建安 抚使任上，又筹备海防，修建”备案库“等等。因 为触犯了当权派的利益，他多次遭弹劾，尽管如 此，辛弃疾仍不气馁，只要一有启用的机会，他 就会不失时机地备战备荒，未反攻收复失地做准 备。
02【壮年时期：1162年(22岁)—1181年(42岁)】
南 渡 之 初
高中人教版：
《水龙吟 ·登建康赏心亭》
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉 簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏 杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未 求田问舍，怕应羞见， 刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取， 红巾翠袖，提英雄泪!
★此词作于35岁的辛弃疾任江东安抚使期间。
这首词就题材来说，属于登临游览之作，但作者在词中感叹身世，抒发了渴望报国而又 志不得酬的苦闷；同时也批判了南宋统治者的苟且偷安。
辛弃疾本是带着壮怀激烈的光复之志投奔南宋的，但万万 没想到南渡之后朝廷只给了个闲职给他发挥，并且在未来 的四十五年中，竟有二十余年被罢闲居，弃之不用。
02【壮年时期】:
理想与现实的巨大冲击
辛弃疾本是带着壮怀激烈的光复之志投奔南宋的，
但万万没想到南渡以来的四十五年中，竟有二十 余年被罢闲居，弃之不用。
因为触犯了当权派的利益，他多次遭弹劾，有18 年在江西上饶家中度过，在长期隐居生活中，他 寄情田园，留恋山水，追慕陶渊明，写了大量田 园词，山水词，有浓郁的乡土气息。他的爱国激 情在某些唱和赠答词中，也有强烈表达。
03【中晚年闲居时期：1181(42岁)—1203(64岁)
四年级下册：
《清平乐 ·村居》
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《西江月 · 夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说
丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社 林边，路转溪桥忽见。
九年级下册
《丑奴儿 ·书博山道中壁》
少年不识愁滋味，
爱上层楼。爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，
欲说还休，
欲说还休。
却道天凉好个秋
★这两篇都是辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖所作。表现了农 村生活的景美、人美，有浓重的乡土气息。
★这是辛弃疾被免官闲居江西上 饶带湖所作。表现了作者不能实现 收复中原的理想的悲愤心情。
03【中晚年闲居时期】
宁宗嘉泰三年被起用。次年，受宁宗召见，问以北伐大计， 但并未重用，将其改任镇江知府。辛弃疾一方面积极备战，一边 又劝韩偏胄 (tuōzhòu) 不可草率冒进。宁宗开禧元年，因与韩 意见不合而遭弹劾罢官，回到瓢泉，其理想壮志彻底破灭。
03【晚年再起时期： 1203年(64岁)—1207年(68岁)
铜板铁琶继东坡高唱大江东去
美芹悲黍冀南宋莫随鸿燕南飞
——郭沫若
力挽山河浩气贯日月空余英雄心一颗
名垂宇宙文光射牛斗剩有悲壮词千篇
—一臧(zāng)克家在济南辛弃疾纪念馆题
造口：
一名皂口，在江西万安县南
六十里。
郁孤台：
今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶，又称望阙台， 因“隆阜郁然，孤起平地数丈”得名。清江：赣江 与袁江合流处旧称清江。
菩萨蛮：
词牌名
长安：
今陕西省西安市， 为汉唐故都。此 处代指宋都汴京。
词牌词题
唐教坊曲名，后用为词牌。亦作《菩萨鬟》, 又 名《子夜歌》、
《花间意》、《重叠金》等。此调原出外来舞曲，唐苏鹗《杜 阳杂编》:“大中初，女蛮国入项，危髻金冠，璎珞被体，号 菩萨蛮队。”当时倡优遂制《菩萨蛮曲》,文士亦往往声其词。
于是《菩萨蛮》就成了词牌名。小令，双调四十四字，前后阕
各两仄韵、两平韵，平仄递转，情调由紧促转低沉。
菩萨蛮 · 书江西造口壁
郁孤台下清江水，中间多 少行人泪 西北望长安， 可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
诵读感悟
(一)字音识记
(二)注释解读
(1)菩萨蛮：词牌名。
(2)造口：一名皂口，在江西万安县南六十里。
(3)郁孤台：今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶，又称望阙台， 因“隆阜郁然，孤起平地数丈”得名。清江：赣江与袁江合流 处旧称清江。
(4)长安：今陕西省西安市，为汉唐故都。此处代指宋都汴京。
(5)愁余：使我发愁。
(6)无数山：很多座山。
(7)鹧鸪：鸟名。传说其叫声如云“行不得也哥哥”,啼声凄苦。
诵读感悟
郁孤台下清江水，中间多少行人泪
郁孤台下这赣江的水，水中有多少行人的眼泪。
西北望长安，可怜无数山。
我举头眺望西北的长安，可惜只看到无数青山。
青山遮不住，毕竟东流去。
但青山怎能把江水挡住 江水毕竟还会向东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
夕阳西下我正满怀愁绪，听到深山里传来鹧鸪的 鸣叫声。
诵读感悟
(三)译文：
概 念 ：引古事、古人来比喻今事、今人以抒发
情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称
“用典”。
作用：用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨 身世；或借古讽今等等。恰当地用典，可使诗文文 情隽永，含蓄深刻，言简意赅，以一当十。
文本研读
用 典 ：
写作背景
这首词为公元1176年(宋孝宗淳熙三年)作者36岁， 时任江西提点刑狱，驻节赣州、途经造口时所作。
关于此词之发端，罗大经在《鹤林玉露》中有几句话非常 重要，他说：“盖南渡之初，虏人追隆祐太后御舟至造口 不及而还。幼安自此起兴。 ”当时辛弃疾南归十余年，在 江西任刑法狱颂方面的官吏，经常巡回往复于湖南、江西 等地。来到造□,俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水，词人的
思绪也似这江水般波澜起伏，绵延不绝，于是写下了这首
词 。
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
“郁孤台下清江水”---由于汉字形、声、义具体 可感之特质，尤其郁(郁)有郁勃、沉郁之意， 孤有巍巍独立之感，郁孤台三字劈面便呈显出一 座郁然孤峙之高台。
写出台下之清江水
明确 一：概括了当年千千万万民众的种种灾难，表达了作
者对金兵猖獗、国耻未雪、朝廷无能的满腔悲愤。这里的“行 人”包括当时无数逃难的民众，也包括后来经过这里悲叹往事 的爱国志士报国无门、壮志未酬的爱国志士的悲愤。,自然也 包括作者自己。“多少”一是说明受苦受难的民众之多，二是
表明民众所受灾难之多、苦难之深，三是表明作者悲愤之强烈。
上片第二句概括什么了内容 表达了怎样的情感 句中的“行人
包括哪些人 “多少”怎样理解
赏析：西北望长安，可怜无数山。
词意+效果：
“望”是遥望的意思，表现了词人 关注国事的爱国情感，表现了他对 中 原民众的深切同情，表现了他对 苟且偷安的南宋统治者的批评。
词意+效果：
无数山：暗指不图恢复只求苟安的南宋小 王朝内大大小小的投降派。(南宋朝廷内的 投降派),表现了词人的悲愤之情。
词意+效果：
“可怜”是可惜的意思，表达了词人对北宋 昌盛时的怀念和对它的失去的惋惜。
西北望长 安 ，可怜无数山。
“望”——表达了作者对已经沦陷而没有收复的故 都和中原的怀想。
“无数山”——喻指什么,这是一个泛概念，不 易明确落实，应是包括各种造成中原未能收复的因 素 。暗指不图恢复只求苟安的南宋小王朝内大大小小的投降派。
(南宋朝廷内的投降派),表现了词人的悲愤之情。
赏析：青山遮不住，毕竟东流去
①词意+效果：
“青山”,喻指主和派或“外族入侵者”。人们引用时 “青山”指各种阻挠前进的势力。词人希望收复中原， 还都汴京，可惜有重重阻挠，理想不能实现。表达了词 人极端悲愤忧郁的思想感情。
②句意+效果：
青山隔不断百姓的心，江水毕竟要向东流去，这两句诗 含蓄地传达了词人对抵抗外敌，光复山河的坚定意志和
信心。
③句意+写法+效果：
运用了比喻的修辞手法，这里东流的江水比喻词人和广 大爱国志士收复中原的坚定意志，“青山”比喻阻挠爱国 者抗金收复中原的反动势力，主要指主和派，表达作者克 服一切阻力，抵抗外敌，收复山河的坚定意志和信心。另 一方面也体现了历史的车轮滚滚向前，不以人的意志为转 移。
青山遮不住，毕竟东流去。
无数青山虽可遮住长安，但终究遮不住一江之水 向东流。换头是写眼前景，若言有寄托，则似难以指 实。如东流去之江水有所喻，当喻祖国一方。无数青山，则其 所喻当指敌人。在词人潜伏意识中，当并指投降派，词人既叹其 遮住长安，更道出其遮不住东流，
青山遮不住，毕竟东流去。
运用了比喻的修辞手法，这里东流的江水比喻词 人和广大爱国志士收复中原的坚定意志，“青山” 比喻阻挠爱国者抗金收复中原的反动势力，主要 指主和派，表达作者克服一切阻力，抵抗外敌，
收复山河的坚定意志和信心。另一方面也体现了 历史的车轮滚滚向前，不可阻挡的，不以人的意志 为转移，爱国者的理想一定会实现的。
或红褐色。由于它的叫声十分特别，
听起来很像“行不得也哥哥”。所以， 古代的文人墨客们，常常将个人的情 感寄托在其中，使得鹧鸪这种美丽的
鸟有了丰富的文化内涵：
①爱情和闺怨相思的象征
②旅途艰险，离愁别绪
③除此之外羁旅思乡、伤春惜春、亲 友送别、闲情逸致等意象内涵。
鹧鸪：是一种中国南方地区的留鸟， 它的背部与腹部为黑白色，脚为黄色了解“鹧鸪”意象内涵
赏析：江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
词意+效果：
①“ 愁 ”指词人愁国破家亡，表达词人忧国忧民之情。
②“ 愁 ”是词人愁绪满怀的意思，包含了怀念中原故土(沦陷区) 之情，故园难回的义愤(忠愤)之情，对主和派阻挠恢复大业的 不满和无法收复中原的悲痛之情，想收复失地，但又身不由己
矛盾心情。
句意+效果：
天色渐渐暗了，黄昏悄然来临，深山中又传来鹧鸪鸟的鸣叫声，声 声悲鸣，以鹧鸪的哀鸣，既表明报国志向，又表明了壮志难酬的悲 愤。
句意+写法+效果：
黄昏的江边，我正愁绪满怀，又听见从山的深处传来了鹧鸪鸟的叫 声。用了环境描写，渲染了凄凉的环境气氛，用鹧鸪鸟叫声烘托了 人物凄苦的心情，表达了词人又忧心忡忡(chōng) 的复杂心情。
追怀当年国事艰危的沉痛；
对百姓流离失所的同情；
对失去的国土的深情怀念；
故园难回的忠愤；
壮志难酬的抑郁和苦闷；
对当权者一味妥协不思光复的愤懑。
上片：控诉金兵入侵，表达对北方领土和抗敌军民的深切怀念。
下片：即景抒情，表明了必胜的信心，抒写壮志难酬的悲愤。
忧国忧民
故园难回
壮志难酬
主 题
通过写对金兵入侵的控诉和对北方 领土的怀念，表达了词人抗敌的坚 定信念和收复失地的决心、忧国忧 民的情怀，抒发了词人壮志难酬的 悲愤。
艺术手法
1、结构上曲折回环，可谓一波三折。
2、熟练运用比 兴手法，寄托寓意。
3、用 典
谢谢观看
写作背景 《青玉案-元夕》,是词人刚从北方投奔到南宋，在南宋的都城临安所创作，当时祖国
的半壁江山都在侵略者的铁蹄的蹂躏之下，强敌压境，国势日衰，而南宋统治阶级却不思恢 复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉林升饰太平。
洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织成
了这幅元夕求索图。国难当头，朝廷只顾偷安，人们也都“笑语盈盈”,有谁在为风雨飘摇 中的国家忧虑 作者寻找着知音。那个不在“蛾儿雪柳”之众、却独立在灯火阑珊处，不同 凡俗、自甘寂寞的人，正是作者所追慕的对象。有没有这个真实的“那人”存在 我们只能 猜测，与其说有这个人，不如说这也是作者英雄无用武之地，而又不肯与苟安者同流合污的
自我写照。辛弃疾是宋代的一个文能治国，武可杀敌的人才，只可惜生在朝野萎靡泄沓的 南宋时代，报国杀敌雄心无法实现，只有借诗词以抒发愤慨愁恨，借“那人”表达自己不愿
随波逐流，自甘寂莫的孤高性格。
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车
香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他 千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
初识课文
青玉 案元夕
注释
(1)青玉案：词牌名。“案”读wan,第三声，与“碗”同音。
(2)元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。
(3)“东风”句：形容元宵夜花灯繁多。花千树，花灯之多如千树开花。
(4)星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。
星，指焰火。形容满天的烟花。
(( ))宝“ 车”句：：指笙、箫等乐器演奏。凤箫，箫的美称。
(7)玉壶：比喻明月。亦可解释为指灯。
(8)鱼龙舞：指舞动鱼形、龙形的彩灯，如鱼龙闹海一样。
(9)“蛾儿”句：写元夕的妇女装饰。
蛾儿、雪柳、黄金缕，皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。 这里指盛装的妇女。
(⑩)盈盈：声音轻盈悦耳，亦 指仪态娇美的样子。暗香：本指花香，此指 女性们身上散发出来的香气。
(11)他：泛指第三人称，古时就包括“她”。千百度：千百遍。
(2)蓦然：
Aλ闪
凤箫
马 雕
6
5
的吹奏乐器，这里泛指音乐；“玉壶”指明月；“鱼龙”是灯笼的形
状。这句是说，在月华下，灯火辉煌，沉浸在节日里的人通宵达旦载 歌载舞。
“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”:这一句写的是元宵观 灯的女人，她们穿着美丽的衣服，戴着漂亮的手饰，欢天喜地朝前奔 去，所过之处，阵阵暗香随风飘来。“雪柳”是玉簪之类的头饰。
“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”:“凤箫”是排箫一类
初识课文
本词表面极写元宵节灯火辉煌、万人彻夜狂
欢的场面，讽刺南宋统治者只知沈醉于歌舞升平， 而不思复国.词中繁华的景象，衬托出一位自怜幽 独，脱俗不群的美人形象，从中表现了词人唯我独 醒，不随波逐流的清高品格.
主旨
下阕
借刘义隆，廉颇的故事，抒发对 南宋王朝的愤懑，以及自己抗金 救国，恢复中原的热切愿望和希 望不能实现的苦闷。
【思考2】整体感知，概括上下阕内容
诵读感悟
“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”
1.“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”表现了作者怎样的情怀
明确：辛弃疾以“英雄”一词赞颂他，表示自己对他的敬仰和 向往，“无觅孙仲谋处”只是像孙仲谋那样的英雄人物，再无处 可寻了。“舞榭歌台，风流”,是英雄事业的风流余韵，也已经 没有了。表达了对前人事业后继无人的惋惜。孙权善于用人，而 作者遇到了一个浪费人才的皇帝，暗指南宋统治者昏庸无能。
上阕赏析
2.作者用刘裕这个英雄人物寄托了什么情怀
明确：表达向往英雄业绩及抗金决心。
“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”
上阕赏析
“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”
思考：1.此处引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么
明确：借鉴历史，指出伐金必须作好准备，委婉 劝 韩 胄(tuōzhòu)接受历史教训，不要轻举妄 动、草率行事。
下阕赏析
“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，
佛狸祠下，一片神鸦社鼓!”
思考：2.诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情
明确：作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地 沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己 是宋室臣民。同时也指责了南宋统治者偏安一隅，忘记耻辱。
下阕赏析
明确：以廉颇自况，虽60多岁仍想为国效力：可当政者
不接受他的建议，又有小人挑拨，他感到悲愤，担心像廉 颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却
不重用，壮志未酬的苦闷。这正是全诗的主旨。
思考：3.作者借用廉颇的典故，用意是什么
下阕赏析
借刘义隆，廉颇的故事，抒发对南宋王朝的愤懑，以
及自己抗金救国，恢复中原的热切愿望和希望不能实现的 苦闷。
这首词表现了作者对英雄业绩的向往，有着抗金救国、 恢复失地的抱负以及不能实现的苦闷；也表现了对南宋统 治者屈辱求和、苟且偏安的卑劣行径的讽刺和不满，以及 对韩偏胄的警告。
下阕小结
上 阙 下 阙
明晰主旨
孙仲谋
刘 裕
刘义隆
拓跋焘
廉 颇
神鸦社鼓—愤斥偏安
凭谁问——壮志未酬
舞榭歌台风流业绩
金戈铁马万里如虎
元嘉草草 封狼居胥 仓皇北顾
咏史抒怀
借古讽今
敬仰 之情
警告当朝
孙权建都在京口，以一个帝王的
身份打败了来自北方的侵略者曹 操，使国土不受侵犯。
刘裕出生在京口，为了恢复中原， 率兵北伐，气势如猛虎一般把盘 踞中原的敌人赶回了北方。
此词用典繁富，虽偶有人评曰：“微觉用事多耳”,但明代杨慎在
《词品》中评价：“辛词当以《永遇乐 ·京口北固亭怀古》为第一。” 请同学们认真研读，找到典故之间的联系。”
不同之处在于一个是贵族英
雄，一个是草根英雄，两个 例子类举，并不显得重复。
题 ① 中 孙 之权 , 和 京 刘 口 裕
o
思考探究
两典切
此词用典繁富，虽偶有人评曰：“微觉用事多耳”,但明代杨慎在
《词品》中评价：“辛词当以《永遇乐 ·京口北固亭怀古》为第一。” 请同学们认真研读，找到典故之间的联系。”
刘义隆的草率出兵，结果大败，被
拓跋焘追至江苏六合县的瓜步山上。
同时刘义隆的北伐失败又和其父 亲刘裕的胜利北伐形成了对比。
两个典故之间是因果关系。
两个典故之间形成鲜明对比。
合 ② 国 刘 家 义
时 隆 势 和
思考探究
拓跋焘切
1.此词用典繁富，虽偶有人评曰：“微觉用事多耳”,但明代杨慎在
《词品》中评价：“辛词当以《永遇乐 ·京口北固亭怀古》为第一。” 请同学们认真研读，找到典故之间的联系。”
孙权和刘裕让我们感到英雄无觅的悲凉，刘义隆和拓跋焘让我们 感到时局危急的悲愤。作者年事虽高，但仍有一颗收复中原的进 取之心，一个“凭”(靠)字写出了英雄无用武之地的感伤，作 者自比廉颇但又不如廉颇，廉颇尚且有人去问一问，而自己连个 问的人都没有。
思考探究
③以廉颇的典故自比
对比
目 的
①古代的英雄业绩与可悲的现实对比
针砭南宋的萎靡不振
②刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的 “赢得仓皇北顾”相比，这是用历史上的英 主与庸才相比
提出历史的经验教训，指出正确的做法
③四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的 “佛狸祠下， 一片神鸦社鼓”相比
抒发忧国忧民的感慨，感叹由于统治者的 长期“和戎”媚敌，民族感情被冲淡
④廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷 落处境相比
用以抒发报国无门的愤懑
思考：2.本词除了用典外还突出用了什么表现手法
思考探究
【对比的作用】
通过这些交互重叠的对比，词意更 加丰富曲折，感情更加委婉强烈，形象 更加鲜明生动。
对比可以突出各自鲜明的特点，有 助于表达思想情感。
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结构上均为“地点+怀古”
意境上均为雄浑壮阔
主旨上均为咏史抒怀，借古伤今，借古人酒杯浇心中块垒
苏词中抒情多直抒胸臆，“多情应笑我，早生华发，人生 如梦，一尊还酹江月。”风格显得开阔明朗，旷达乐观。
辛词中抒情多与典故结合，风格含 蓄，蕴藉，激愤，沉郁。
3.苏辛均为豪放派的代表人物，通过《赤壁怀古》和
《京口北固亭怀古》的学习，试分析苏辛二词的异同点。
相同点
不同点
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