10 *《老人与海》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
老人与海(节选)
了解环境和人物的关系，赏析圣地亚哥这一人物形象，深刻了解主旨
意蕴。
学习目标
课时二赏析人物形象
分析环境、主旨
轮
情境任务 研读插图，分析人物和环境
小说插图作为一种重要的视觉传达形式，以具象性的方式与文字相 呼应，起到艺术感染的作用。在本单元的课文中，《老人与海》选文附 有两幅插图，且两幅插图都体现了小说中“环境与人物的关系”,展现
出人物的命运图景。请紧扣选文，结合插图，完成对环境、人物、主旨
的探究。
1.分析以上两幅插图，解读插图所透露的环境影响下的人物性格和命运
的因素。[提示：请注意绘画形式(木刻)和绘画内容的联系。]
活动一 解读环境影响下的人物性格和命运
这两幅插画刻画出了老人与海之间的什么关系
(1)对抗关系。从第一幅插画来看，老人正使出全力刺向一条体型巨大的鲨鱼。
木刻的线条粗犷有力，使整个画面充满张力和力度。毋庸置疑，这是一场强者 和强者的较量。第二幅插图中，老人精疲力竭地拖着一副鱼骨架回来，体现了 在对抗中老人的失势。
这两幅插画刻画出了老人与海之间的什么关系
(2)造就关系。老人一辈子在海上同大海打交道，同大海对抗。但也正是极具
环境力量的海洋，让人在残忍的环境中做出求取生存的努力，使老人练就了第 一幅插图中的强健体魄，练就了强大的精神力量。第二幅插图中，虽然老人拖 回来的是鱼骨架，但是依然竭力前行。展现了在环境中，一个人可以被毁灭，
但不能被打败。
这两幅插画刻画出了老人与海之间的什么关系
(3)依赖关系。老人依赖大海生存，从而获取衣食来源。大海既是敌人，更是
与之共生的朋友，在木刻这种黑白艺术中，大海和老人的色块形成了一个和谐 的整体。同时，鲨鱼的线条长度和排列又表现出海洋生命的力量美感，体现出 人面对环境的姿态是崇敬的、敬畏的，而非俯视的、轻视的。即便是鱼骨架， 也要拖上岸，体现了老人和大海生死相存。
这两幅插画刻画出了老人与海之间的什么关系
知识链接
内心独白
内心独白是文学作品中人物语言的表现形式之一。指人的自思、自 语等内心活动。通过人物内心表白。
作用：揭示人物隐秘的内心世界，能充分地展示人物的思想、性格，
使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。
时间节点 内心独白(举例)
老人形象
第一条鲨鱼来 时 第5段：真是好景不长啊，他 想。 ……这简直像是做梦一 样。我没法阻止它来攻击 我，但是也许我能制服它。
第一次击退鲨 鱼后
第二次搏斗前 第21段：不抱希望才愚蠢呢
第二次搏斗后
第三次搏斗后 第52段：这下子它们算是把 我打垮了， ……我就要试试 看
第四次搏斗后
第五次搏斗前 第74、75段： ……我总该有 点儿运气吧。 ……你出海太 远了 ……
第五次搏斗后
通过人物肉心独白 把握老人形象特征
勾画出关键时间点上 老人的内心独白，整 理并概括老人的形象 特征。
时间节点 内心独白(举例)
老人形象
第一条鲨鱼来时 第5段：真是好景不长啊，他想。 ……这简直像是做 梦一样。我没法阻止它来攻击我，但是也许我能制 服它。
疲惫
第一次击退鲨鱼后 第10段：真希望是一场梦，希望根本没有钓上这条 鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。第12段： 一个人可以被毁灭，但不能被打败。
摇摆不定顽强不屈的精神、信念
第二次搏斗前 第21段：不抱希望才愚蠢呢……
乐观
第二次搏斗后 第47段：“别想这个啦。还是歇息歇息，让手好起 来，保住剩下的鱼肉吧。和水里的血腥味比起来， 我手上的根本不算什么。”第48段：我现在能想点 什么呢 没什么可想的。 ……真希望这是一场梦 ……说不定有个好结果呢
老人战胜了铲鼻鲨后的心理活动，表 现老人的豁达与乐观
第三次搏斗后 第52段：这下子它们算是把我打垮了， ……我就要 试试看
老人在明知等待自己的是失败的结果 的时候，仍然不服输
第四次搏斗后 第63段：我不能指望干掉它们了…… 第71段：跟它们斗，我要跟它们一直斗到死
这是想到夜里再来鲨鱼时，老人的自 言自语。它是老人对强敌的宣战，体 现了老人的不屈意志
第五次搏斗前 第74、75段： ……我总该有点儿运气吧。 ……你出 海太远了 ……
老人思考自己胜败的原因时，也总是 朝着乐观的方面去想
第五次搏斗后 第91、92段：是什么把你给打垮了呢……没有什么 把我打垮
不屈的意志
从老人身上可以看到虽然身处逆境但仍然乐观、顽强、不屈不挠的精神。
2.插图中的圣地亚哥，符合海明威笔下具有浓厚象征性的“硬汉”典型
形象。结合人物形象的分析，概括“硬汉”的形象特点。
答案 组成圣地亚哥的“硬汉”形象的优秀品质：
坚定的信心、顽强的意志、乐观的精神、宽厚的爱心。他们都具有一种 百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运， 都表现出一种坚定的意志力，保持了人的尊严和勇气。
3.请结合本节课的学习，为插图配一段文字，为圣地亚哥写一段赞美词。
答 案 (示例一)你，只是深海中一位普通的渔夫；你，只是时代年轮下
一位平凡的老者。海浪翻滚，你从不退缩；鲨鱼袭来，你从不畏惧。因 为你守着“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的信念。
(示例二)当困难来临时，你毫不畏惧——与鲨鱼斗争；当失败降临时， 你漠然视之——保持乐观。没有什么可击垮你，没有什么能伤害你，一 个成功的失败者，一个失败的英雄。
(示例三)海洋上的愚公，手提渔叉的战士，灾难与坎坷磨炼了你的性格， 坚韧和执着造就了你的不屈。圣地亚哥，你用行动向我们诠释了什么是 勇敢，你用行动捍卫了人类灵魂的尊严。
(示例四)你用行动证明了一位老人的自信自尊，你用勇敢诠释了强者的
不屈和坚韧，你用坚定的信念给予了我们生活的勇气。最美的赞歌献给 你，生的强者——圣地亚哥。
(示例五)黑夜的孤独摧不垮你的意志，寒冷的海风吹不倒你的身躯，凶 猛的鲨鱼折不弯你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的智慧， 让你站着千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。
4.海明威说过：“我试图描写一个真正的老人、一个真正的孩子、一片真
正的大海、一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足 够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。”换言之，《老人与海》可 以是一则象征性的寓言，你认为他们分别象征什么 并谈谈给你的启发。
活动二 分析象征义，理解主旨意蕴
《老人与海》可以是一则象征性的寓言，你认为他们分别象征什么
答 案 ① 老 人 ：象征英雄气概、完美人格，象征一切有信仰的人们都将 经历多灾多难的命运，而最终在精神上得到永生。
②大海：象征神秘莫测的命运。有时候命运既恩施于人，又捉弄人。象
征人的生存环境，象征人与自然既对立又和谐的关系。
③大马林鱼：象征人生的美好理想。大马林鱼很美，但得而复失。象征
理想高不可及，象征理想和现实的落差。
④众鲨鱼：象征人在实现欲望的过程中遇到的阻碍，如与人对立的邪恶 势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。
《老人与海》这篇小说带给你什么样的启示
启示示例：
人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，個不能被打败”
做人应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即便我们 遇到重重困难，也决不应该被它们打倒，应该勇敢地去消灭它们。人最 怕的就是没有信心。信心好比汽车的马达，是人前进的动力。如果你在 做某件事时对自己充满信心，就等于成功了一半。
这部书中的主人公对自己充满信心、锲而不舍的精神，正是我们所要学 习的。
答案 (1)老人往上爬、摔倒、站起来的过程概括了圣地亚哥一生不断摔
倒又不断站起这种不断重复的生命历程，展现了人类不屈不挠的意志和 永不服输的精神。
(2)歇“五次”和前文与鲨鱼的“五次”搏斗相呼应，意味着每一次歇息 都是为下一次的“站立起来”养精蓄锐，重聚希望。
5.选文部分最后描写老人往上爬、摔倒、站起来的过程有何象征义 为什
么圣地亚哥歇了五次
阅读下面的文字，完成文后题目。
习近平总书记在文艺工作座谈会上曾说：“海明威的《老人与海》 对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写，给我留下了深刻印 象。”两次出访古巴，习近平都特意踏访海明威的写作之地，海边的栈 桥、戏水的孩子、海明威爱喝的“莫希托”酒，都让他对海明威这位文 坛硬汉有了更直接的了解和感悟。“《老人与海》描述的那种精神，确 实是一种永恒的精神。”
“硬汉精神”的当下意义
微任务
拖
托
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美国作家欧内斯特 · 海明威一生经历传奇，上过战场，当过运动员，
做过记者，爱好打猎和运动，被一些文学批评家称为“写字台旁的角斗 士 ” 。他用拳击比赛来比拟自己的写作，并认为自己战胜了屠格涅夫和 莫泊桑。“我和司汤达先生打了两回合平局，我自己觉得在第二回合里 占了上风。”当然，他也承认自己打不过托尔斯泰。他曾经一天写光7 支 铅 笔 ，在他的意识里，写作就是搏斗，他故事里的主人公也多是一往
无前的硬汉。海明威甚至认为，真正的英雄不是胜利在望时的勇敢者，
而是明知前路坎坷或者结局注定失败却仍然无畏向前的人。
不惧挑战、不懈奋斗，是人类的高贵品质。海明威和他的《老人与
海》,把这种品质形象化、具体化，感动、感染着无数读者，激励他们 为梦想奋斗。美国前总统肯尼迪说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯 特 · 海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”中国作家张爱 玲说：“《老人与海》,这是我看到的国外书籍里最挚爱的一本。” 《老人与海》中的一些名言被众多读者口口相传，比如“一个人可以被 毁灭，但不能被打败”“搏斗本身是庄严而美丽的”,那面被老人用面 粉袋补起来的“像一面失败的旗帜”的破旧风帆，在很多人遇到困难时，
成为他们心中的图腾。
唐代文学家白居易曾言： “文章合为时而著。”习近平总书记在浩如烟
海的外国作家和作品中着重提及硬汉精神和《老人与海》,具有重要的 现实意义。请思考“硬汉精神”对当下的启示意义。
请思考“硬汉精神”对当下的启示意义。
答案 ①中华民族伟大复兴之路充满艰难坎坷，比“大海”更有惊涛骇 浪。艰难险阻会时刻伴随，如暗礁，如鲨鱼。我们要如圣地亚哥这样的 硬汉一样，对危险时刻保持高度警惕。
②“硬汉精神”中有“兵来将挡，水来土掩”的从容大无畏气魄，永不 退缩，永远迎头而上。如我们当下社会中的一些“逆行者”,面对疫情、 山火、洪灾、地震等，都能一马当先，他们也是新时代的硬汉。
③“硬汉精神”中包括出手及时、果断判断的智慧。如圣地亚哥对待各 种各样的鲨鱼，基本都能做到稳准狠，直击要害。我们在发展过程中也 需要有这种冷静的判断，果断地回击。
④“硬汉精神”也需要温暖的奉献和付出。如老人圣地亚哥，很多次的 坚持，很多次的希望，都是为了小男孩。强大的外表之下，是柔软的内 心。如我们的奉献者，对来犯之敌绝不手软，对家国却柔肠百转。
每一位共和国功勋，何尝不是时代“硬汉”
《老人与海》名言名句
· 一个人可以被毁灭，但不能被打败。
·每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样， 运气来的时候，你就有所准备了。
· 陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着，海岸只剩下一长条绿色的线，背后是些 灰青色的小山。海水此刻呈现蓝色，深的简直发紫了。
·在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。
· 这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且 当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
· 他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得像他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪
成了许多深浅不同的颜色。
·搏斗，直到战死。生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成
我们最强壮的地方。
·“你是我的闹钟，”孩子说。“年纪是我的闹钟，”老人说。
· 等待也是种信念，海的爱太深，时间太浅，秋天的夜凋零在漫天落叶里面，泛黄世界 一点一点随风而渐远。
·老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上 反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用
绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼 可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它 们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
愿求学路上的你，面对每一次
挫折和坎坷，每一次的低沉，都不 妥协，不放弃， 一路前行，披荆斩 棘，永远相信未来。
不迷替 不要协 不放弃 为了梦
路前行